И потом, раньше и без репетитором можно было в хороший ВУЗ попасть, а теперь это сложнее намного.

Агава пишет:

Это у Чамы очередной приступ тревожности начался.
Но у нее и планки другие.

 У меня тревога за будущее - перманентное состояние, к сожалению.....

В хороший ВУЗ, надо отдать должное, попадали те, у кого на сие ресурсы были. ))) собственно, сейчас материалов для самоподготовки в сети навалом. Можно тренероваться самому. И ЕГЕ пересдавать можно трижды в год. А не раз, как было, когда мы учились.
Но основное все равно РЕСУРСЫ. И финансовые для тех, кто живет не рядом с ВУЗом. ( вот ето - да, препятствие. даже если принят по результатам ЕГЕ.

Собственно, если автор темы думает между классом коррекции и слабой школой, то значит, сильный ВУЗ она не рассматривает для ребенка?

Ну и да, мировая тенденция - ВО для тех, кто умен от природы, либо для тех, кто сможет оплатить свое образование. Мы, так сказать, вливаемся в общее русло. (
От совкового наследия избавляемся. (((

Агава у меня тоже приступ паники после того, как меня на ПМПК уверяли просто, что мой сын, ученик 4-го класса, не сдаст экзамены за 9 класс и выйдет из школы со справкой. Вот ясновидящие они там все просто.
Я и на форум тему вынесла и сына подробно описала потому, что может я чего-то не понимаю очевидного и умные люди здесь мне на это укажут.

малёк пишет:

Пишу, чтобы успокоить, т.к. по моему только мой, как "особо одаренный", в ПТУ. Остальные в техникумах-ВУЗах

Малек, во-первых, ну и что - ПТУ? Можно, окончив ПТУ, стать офигенным специалистом, хорошо зарабатывать и реализоваться. А сколько после платных отделений вузов ни дня по специальности не работают, да и специалисты никакие из них, и работают они где придется.

Что касается моего сына, то я пока так далеко не загадываю. Я постараюсь и сейчас стараюсь давать ему МАКСИМУМ того, что он в данный момент МОЖЕТ ВЗЯТЬ.

Агава пишет:

Ну и да, мировая тенденция - ВО для тех, кто умен от природы

Абсолютно нормальная тенденция. А сейчас у нас полно "менеджеров по уборке" с вышкой.

Цитата :

Собственно, если автор темы думает между классом коррекции и слабой школой, то значит, сильный ВУЗ она не рассматривает для ребенка?

Почему не рассматриваю? Я вообще просто про вуз пока не думаю А после класса коррекции в гимназию было бы как-то странно, правда? Поэтому вот выбираю между тремя ОБЫЧНЫМИ школами. А дальше - видно будет. На сегодняшний день моему сыну учиться с каждым классом легче, уроки способен делать самостоятельно (относительно конечно). (А если бы я еще и занималась с ним усиленно, как многие из здешних мам, кто знает, может и не было бы у него этих трех троек в четверти... )

Осеннняя сказка, я никогда и ничего против ПТУ вообще не имела. Собственно, и Мальку стописят раз писала, что ПТУ дл большого количества подростков - это хорошо, а не ужос.
За что меня не раз тут по шапке били. Ничего плохого не вижу ни в ПТУ, ни в рабочем классе вообще. Я, знаете ли, совок совком.  По мне лучше пусть будет машины чинить или еще чтого-то реальное и нужное производить, чем официантом бегать или "менеджерствовать" продавцом с ВО.  Потому как 40-летних менеджеров совсем мало остается - работа на определенный возраст рассчитана. Просто в 20 об этом не думают. :wink1
И да, класс КРО после началке таки для обычного ребенка скорее в минус, чем в плюс. Потому как подросток приучается к мысли, что не нужно прикладывать усилий в этом классе - у него нет конкуренции, тк учатся там дети, имеющие проблемы не поведенческого характера, а программа идет общая, облегченная, с оцениванием по другим правилам, чем в ООШ.
Получается, что ваш сын как раз недополучит того, что мог бы получить. Это помимо английского языка, который, по вашему мнению, ребенку необходим.

Ну и да, сильные ВУЗы не для детей со средними способностями. А класс КРО вообще не даст набрать нужные баллы даже в средненький ВУЗ. Это тоже надо понимать, принимая решение "оставить или перевести".
Особое положение при обучении нужно тем, кто в нем нуждается. И нуждаться будет, возможно, и во взрослой жизни.  Для всех остальных оно вредно.

Сказка,  по идее, ЗПР и должен к вашему возрасту выправляться до нормы, мне кажется, побеседуйте, всё-таки, в МЧС-ной школе.....

Агава , вот плюс мильен.....
Я с медалями и вузами жила ничуть не лучше, чем мой брат- обалдуй и ПТУ-шник с нормально работающими руками   ( автослесарь).

Агава пишет:

Ничего плохого не вижу ни в ПТУ, ни в рабочем классе вообще. Я, знаете ли, совок совком. Laughing  По мне лучше пусть будет машины чинить или еще чтого-то реальное и нужное производить, чем официантом бегать или "менеджерствовать" продавцом с ВО. Laughing  Потому как 40-летних менеджеров совсем мало остается - работа на определенный возраст рассчитана. Просто в 20 об этом не думают. Wink

Полностью согласна.

Цитата :

класс КРО после началке таки для обычного ребенка скорее в минус, чем в плюс. Потому как подросток приучается к мысли, что не нужно прикладывать усилий в этом классе - у него нет конкуренции, тк учатся там дети, имеющие проблемы не поведенческого характера, а программа идет общая, облегченная, с оцениванием по другим правилам, чем в ООШ. Silent
Получается, что ваш сын как раз недополучит того, что мог бы получить. Это помимо английского языка, который, по вашему мнению, ребенку необходим

И мало того, что в учебе нет конкуренции, так и в поведении тоже. В этом классе у него уже сформировался стереотип. Он когда мне рассказывает, как они общаются друг с другом, я это не могу слушать Они там все друг друга стоят... Один мальчик, например, до сих пор в 4-м классе чуть что - кусается :shock
А тренер по борьбе, например, собирается его в лагерь летом брать, притом что в лагерь поедут только лучшие... Поведение у него на тренировках, соревнованиях на порядок лучше, чем у некоторых из обычных классов. И я слабо себе представляю, что в новой школе с нормальными детьми он вдруг начнет изгаляться. Дай Бог, чтоб я оказалась права
Мисмарт, я обязательно схожу в эту школу, я все варианты рассмотрю.

ЗПР - ето вообще не диагноз. Ето некий набор симптомов, которые ограничивают возможность конкретного ребенка сообветствовать требованиям , которые применяются ко всем детям данной возрастной группы. А в чем выражены данные симптомы, - масса вариантов существует. У вашего ето были поведенческие проблемы, которые к НУЖНОМУ возрасту, минимализировались. Смысл оставлять ребенка в классе КРО?

Про учебные фукнкции вы почти ничего не сказали. Ето правда. ((( Тройки могут быть обусловлены разными причинами. В тч и потому, что ребенку в классе скучно, например. Ребенок быстро понял материал, у него есть потребность углубиться в него, а вместо етого он получает отработку по принципу "отработка по шаблонам". ((( все - интерес теряется, вот вам три балла по предмету.
А могут быть и иные причины - слабо развитые отдельные когнитивные функции... Вот ето - показание к обучению в классе КРО.
Две разные тройки получаются. Точнее - разновесные.

Агава пишет:

Собственно, и Мальку стописят раз писала, что ПТУ дл большого количества подростков - это хорошо, а не ужос.

А разве я когда-то возражала? Собственно по аттестату мой проходил на СПО бесплатно в некоторые техникумы, а платно - вообще в любой можно было устроить. Только зачем? Мальчик предпочитает работать не головой, а руками, хотя и кривыми . Т.е. высококлассным рабочим ему не стать. Но главное чтобы неработью не вырос.

Агава пишет:

Про учебные фукнкции вы почти ничего не сказали. Ето правда.

Да вроде в первых сообщениях подробно написала про учебу.

Цитата :

Ребенок быстро понял материал, у него есть потребность углубиться в него, а вместо етого он получает отработку по принципу "отработка по шаблонам". ((( все - интерес теряется, вот вам три балла по предмету.

Да, в классе есть ОЧЕНЬ слабые дети, учитель по миллиону раз занимается повторением.
Но я не могу сказать, что сын офигенно одарен... Он с очень раннего детства склонен зацикливаться, я в 5 лет вообще аутизм у него подозревала. Это все мешало нормальной познавательной активности Все это время мы лечимся, и ноотропами, и нейролептик был (сейчас вот постепенно отменяю), на ЭЭГ пароксизмы, пил противосудорожные полтора года.
Векслер у него общий 107, неверб - 111, верб 103. Недавно делали.

Сказка, вот честно, за лето можно напрячься с репетитором по английскому языку. И подтянуть ребенка до требуемого минимума для ООШ. 2 урока в неделю английского в ООШ - ето вообще ни о чем. Ето добирается с репетитором быстро. Потому как час с репом - ето примерно 4 урока в оош, учитывая, что учитель новый материал об"ясняет 15 мин максимум. Все остальное - опрос класса, разговоры в пользу бедных, еще какая-то муть.
Ну а про класс, где много детей с поведенческими проблемами... Так ето вообще жуть! Никакого стимула учиться вообще и учиться себя вести приемлемо. А зачем?
Уходите! Тройки в ООШ не смертельно.

НОРМАЛЬНЫЙ Векслер! У большинства людей он в етих пределах. )))
Не нужен вам класс КРО. Будете помогать ребенку с уроками. Научите руку поднимать, когда материал по предмету выучен. ))) и получать нужную оценку. Да-да, шельмовать иногда тоже нужно уметь. )))

Сказка, присоединяюсь к словам Агавы. Кро не для вашего сына. Мальчик СПОСОБЕН учиться на более высоком уровне.

малёк пишет:

. Т.е. высококлассным рабочим ему не стать.

Не факт. :wink1
Никто не знает, что будет через год-два-три- пять.

Агава пишет:

малёк пишет:
. Т.е. высококлассным рабочим ему не стать.
Не факт. Wink
Никто не знает, что будет через год-два-три- пять.

Малек, Агава права. Мозг у человека развивается до 25 лет.

Цитата :

Да-да, шельмовать иногда тоже нужно уметь. )))

Прекрасно умеет И списать, и подсказать.  
По английскому уже есть репетитор. 2 раза в неделю с домашкой. Сейчас учебник за 3 класс проходим. Пока без трудностей, память неплохая, фонематический слух хороший. Читает, переводит, пишет...

Сказка, уходите из КРО. Пусть лучше будет сложнее парню учиться, чем легче балбесничать. Второе чревато как раз нежеланием трудиться в старшем возрасте. И развиваться сейчас.

Спасибо, девочки! Я напишу потом, как сходила к директору.

liana пишет:

Да. А по мне, так пусть бы хоть в пту, чтоб хоть профессию какую получил. Да, скорей всего, в пту-то будет учиться. У нас есть заведение, обучающее детей-инвалидов.

Лиана, а на кого там учат?

Многоликая, поделки из бересты или что-то в этом духе, автослесарь, каких-то сотрудников для кадастрового дела (если я правильно поняла, могу ошибаться), что-то связанное с компьютером (каких специалистов, не знаю), парикмахеров, швей, ещё что-то. Это у приятельницы дочь заканчивает 9 кл, она ходила на день открытых дверей. Говорит, автобусом привезли будущих учащихся из какого-то интерната. Тоже всё рассказывали и показывали им. Дети обучаются и после интерната 8 вида у них. И обычные. Но я пока не углублялась.

малёк пишет:

Агава пишет:

Цитата :

И питания нет бесплатного, а кто-то вроде писал, что должно быть.

В коррекционных ШКОЛАХ , а не классах.  

Ну почему же - у нас школа была обычная, только классы КРО в каждой параллели, как у Сказки. Питание было бесплатное... Единственное, что будет, на мой взгляд, большой нагрузкой - это всевозможные проекты, рефераты и т.п., в КРО этого нет, и это меня очень радовало.

Здравствуйте, все ДЕВОЧКИ, не удержалась и вставлю свои пять копеек.
Мой сын учится в обычной школе, но в классе КОР.по предписаниям, и пед. документам для 7 вида:
1- за питание мы платим, малоимущие ч/з соц защиту бесплатно,
2- коррекция - только началка, где есть только пол ставки психолог - 1 раз в 2 недели по мини группам 6 человек,
3- при поверки выполнения задания, обращается внимание ТОЛЬКО на изучаемую тему, и соответственно оценка... (поэтому в последствии не 4, а 3)
4- в 9 классе не ГИА, а диктант или изложение - русский, контрольная по мат, все остальные предметы по среднему...
5- в АТТЕСТАТЕ ни одного упоминания о КОР, идите спокойно в училища и лицеи...(у ребенка должна быть профессия, он должен вести норм образ жизни).
Что касается реакции на погоду, это да, сами с этим боремся... если дождик с утра съел таблетку и в школу, плюс занятия с психологом, т.к. такое поведение - это не развитость эмоционально-волевой сферы,( сама не верила, но после занятий эффект пошел... нам море по колено) , что касается английский или немецкий что труднее..., вы вспомните РУССКИЙ.... Мы в пятом классе - существительные, глаголы проходим, сколько там исключений, с одними суффиксами я разбиралась неделю.... (высшее политех, пед образования), оказалась мы это окончанием когда то называли ...
Мы учимся по Школа России, маразм полный, хотя говорят что это еще терпимо. у меня в помощь ребенку старые сов учебники, по которым училась я в 80-90хх.
Мой совет выбирайте школу по квалифицированным педагогам (хоть таких мало), и оснащению школы, а то будите изучать химию не бумаге, и дети спиртовку в руках не подержат, и т.д.

ЛИВ пишет:

Да, Сказка, Вы абсолютно правы.

Ощущение у меня сложилось, как от Азбуки Горецкого в 1-м классе. То есть там конечно есть буквы, но их проходят в таком темпе и с целым листом текста на страницу, что это никак не "с нуля"...
Вот и английский... явно не с нуля... мы честно пытались в начале что-то делать.. но потом бросили.. это невозможно уложить в голову ребёнка за такой короткий срок...

P.S. Ситуация со школьным английским просто для меня чудна... То, что перед первым классом ребёнок должен знать буквы, сливать в слоги, читать чуть-чуть - это везде и всюду, куда ни посмотри.. А английский - полная тишина... Хоть бы предупреждали как-то...

В началке английский учат по принципу "предмет - слово", как мамы учат годовалых детей это стол, это кошка, это кружка и т.д. так дети лучше запоминают, и привыкают к произношению другого языка, маленьким детям не до транскрипций и правил..., они еще "оценивать" не умеют.

ну зпр школы имеют таки льготы при сдаче екзаменов-для етого надо выбить ребенку статус овз и сдавать гве
и будет вам счастье

Агава пишет:

малёк пишет:

. Т.е. высококлассным рабочим ему не стать.

Не факт. :wink1
Никто не знает, что будет через год-два-три- пять.

Вот- вот. Кто знает куда наша реформа образования пойдет дальше?
Девочки советую посмотреть ссылку
https://www.youtube.com/watch?v=YSXgpMVR9Y0

мицу пишет:

ну зпр школы имеют таки льготы при сдаче екзаменов-для етого надо выбить ребенку статус овз и сдавать гве
и будет вам счастье

Не знаю как у вас, а у нас на периферии..., без всяких статусов..., учишься в кор классе - значит экзамены вот так проходят они ГИА, только в другой школе и с другими учителями, но в Ким, точнее раньше проходили, надеюсь что ничего на наш век не поменяют