Скажите, кто-нибудь занимается в школе по системе очно-заочное обучение?

Скорее всего в ближайшем будущем мне придется перевести ребенка на заочное обучение (почти тоже самое, что и семейное), т.к. есть проблемы в школе. Устала бороться за хорошее отношение отношение к ребенку. Я раньше писала, что все хорошо в школе у средней девочки в школе, но все же видно насколько ребенку тяжело, что учителя все же срываются, ребенок плачет, что в школу идти не хочет.

Но поштрудив интернет, я увидела еще один вид обучения - это очно-заочное.

Скажите, кто-нибудь занимался по данной системе, или как она вообще происходит?

http://freeedu.livejournal.com/912189.html

Очно-заочная форма - форма обучения в организации. Обучающийся зачислен в школу на учебный год для обучения и аттестации. Сочетание очной и заочной форм обучения. От очной формы - очное посещение школы, но реже, чем при очном обучении (2-4 дня в неделю). От заочной формы - выполнение более объемного домашнего задания, самостоятельное освоение материала. Возможно посещение не всех предметов, предусмотренных школьным расписанием для очно-заочников, а отдельных предметов по выбору обучающегося и/или его родителей. Промежуточная аттестация по всем предметам, как при очной форме - на основании полученных на очных занятиях текущих оценок и выполненных очно четвертных и годовых контрольных работ. (http://freeedu.livejournal.com/912189.html)

Какие сложности возникают при данной форме обучения?
Как школа относится к данному виду обучения?
Возможно ли добиться от школы подобного вида обучения?

Я переводила ребенка после майских на остаток года на дистанционное обучение. Устали оба тогда. Просто написала заявление на имя директора, что по семейным обстоятельствам прошу перевести моего ребенка с по на дистанционное обучение. Но в мае практически одно повторение. Нам присылали задания, сын выполнял. Я сканировала и отправляла обратно.

Мирик, если я ничего не путаю, то Лив в прошлом году оформляла.

Мне очень понравилось, что ребенок может посещать не все уроки в школе и не каждый день, т.е. может выбирать уроки на которые приходить и приходить не каждый день.

Мирик, очно-заочное с этого года как-то хитро переформатировали. Надо узнавать прицельно.
Ибо в прошлом году еще не была выработана программа, что вообще есть очно-заочное. Каждый трактовал, как мог. С этого года что-то конкретизировалось. В тч и кто может получить сей вид образования.

Ничто, кстати, не мешает вам пойти и задать вопрос директору школы.
Единственное условие для всех иных видов образования, кроме традиционного - успешность учебы ребенка. Не справляющихся таки на семейное скорее отправят, чтоб снять с себя ответственность.

Пенелопа пишет:

Мирик, если я ничего не путаю, то Лив в прошлом году оформляла.

Пенелопа права, только я его оформляла в позапрошлом году.
Выглядело это так: у Завуча написала Заявление, в котором ниже было 2 графы: очные предметы, заочные предметы. В эти графы я вписала предметы, на которые ребёнок ходит очно, вместе с классом и заочные, которые мы дома сами проходим. В первом случае аттестации всё как обычно, во втором - учитель один раз в неделю в свои окна по каждому предмету принимал "зачёты": контрольные, самостоятельные, диктанты, изложения, словарные диктанты, устные правила (все за большой раздел), таблицу умножения и т.д.
У нас был такой минус: между очными предметами были "окна", то есть я уводила домой, потом приводила назад в школу.

Агава пишет:

Ничто, кстати, не мешает вам пойти и задать вопрос директору школы.
Единственное условие для всех иных видов образования, кроме традиционного - успешность учебы ребенка. Не справляющихся таки на семейное скорее отправят, чтоб снять с себя ответственность.

Я не очень хочу на семейное, я все же хочу на заочное. На заочном вроде слышала, что аттестаций больше, чем на семейном.

Скажите, а чем отличается семейное от заочного? На заочном и льготы вроде сохраняются.
Как вообще происходит обучение на заочном?

Агава пишет:

Единственное условие для всех иных видов образования, кроме традиционного - успешность учебы ребенка. Не справляющихся таки на семейное скорее отправят, чтоб снять с себя ответственность.

По поводу заочных предметов -  ответственности за них учитель не несёт, только такую же как и в случае с семейным - не может сдать аттестации ребёнок, переводят на очное.

ЛИВ пишет:

я его оформляла в позапрошлом году.

Скажите, а какие плюсы и минусы данного обучения?
Как вы выбирали, какие предметы будут очными, а какие заочными?
Могу ли я не приводить ребенка, даже если у нас данный предмет стоит как очный?
Могу ли я приводить ребенка только на контрольные?
Как школа отреагировала, на ваше заявление -приняла в штыки, или типа о таком мы ничего не знаем или без проблем дали?
Почему вы выбрали именно этот способ обучения? Видите ли вы его плюсы, по сравнению с минусами такого обучения?

Ну если коротко, ЛИВ опишите процесс обучения. А то я совсем не в курсе. Если вас не затруднит конечно.
Вы уж извините, за такое большое количество вопросов.

Мирик, еще раз - с этого учебного года на ваши вопросы "Я хочу так, или сяк" у школы есть ответы. И не все зависит от "Я хочу".

Мирик, было это всё 2 года назад.. если ничего не поменялось, то информация будет полезна

Цитата :

Скажите, а какие плюсы и минусы данного обучения?

Самый главный плюс этого обучения то, что ребёнок так начал учиться, а не непоймичем заниматься на уроках.. Улучшилась успеваемость, улучшились отношения в классе, да и просто на этой форме моя к школе наконец привыкла.
Минусы - тяжело для мамы: отведи-приведи, во время "заочного окна" присмотри, обучи заочным предметам. Минусов для ребёнка я не видела.

Цитата :

Как вы выбирали, какие предметы будут очными, а какие заочными?

У нас с письменными был затык. Не могла писать в классе со всеми. Устные и творческие все оставили очные.

Цитата :

Могу ли я не приводить ребенка, даже если у нас данный предмет стоит как очный?

Один раз по записке можно, каждый раз так делать... Тогда его проще в заочные, чтобы вопросов не возникало..

Цитата :

3.3 Школа самостоятельна в выборе форм, средств и методов обучения,
режима работы в пределах, определяемых действующим
законодательством Российской Федерации, нормативно-правовыми
актами Минобрнауки России, приказами и распоряжениями
Департаментом образованиям города Москвы.
3.4 Образовательный процесс в Школе на очно-заочной форме обучения
регламентируется учебным планом и расписанием занятий,
разработанными и утвержденными Школой самостоятельно.
3.5 Школа самостоятельна в выборе системы оценок, порядка и
периодичности промежуточной аттестации обучающихся. Текущий
контроль успеваемости обучающихся осуществляется по 5-ти бальной
системе. Домашние задания обучающимся предлагаются, исходя из
педагогической целесообразности, с учетом возможности их
выполнения в пределах времени, установленного санитарно-
эпидемиологическими правилами и нормами.
3.6 Обучающиеся обязаны регулярно, по расписанию, посещать учебные
занятия и своевременно выполнять домашние задания, в
установленные сроки проходить промежуточную аттестацию.
3.7 Контроль за посещаемостью и успеваемостью обучающихся
осуществляют классные руководители, назначенные приказом по
Школе.

http://school1125.narod.ru/anons/2014/polozhenie_ob_ochno-zaochnoj_forme_obuchenija.pdf

Цитата :

Могу ли я приводить ребенка только на контрольные?

Думаю да. При чём нам это организовывали тет-а-тет.

Цитата :

Как школа отреагировала, на ваше заявление -приняла в штыки, или типа о таком мы ничего не знаем или без проблем дали?

Они сами сказали, что есть вот такое обучение.

Цитата :

Почему вы выбрали именно этот способ обучения? Видите ли вы его плюсы, по сравнению с минусами такого обучения?

Потому что были трудности работы именно в классе на письменных предметах, не поддерживала темп урока. Решили попробовать письменные вывести на заочное. О плюсах написала, результат превзошёл все мои ожидания Минусы... в моём случае надо было искать помощь, чтобы два раза водить в школу ребёнка.

Агава, получается, что этот вид обучения может быть не в каждой школе, или это в каждой школе?

Цитата :

3.4 Образовательный процесс в Школе на очно-заочной форме обучения
регламентируется учебным планом и расписанием занятий,
разработанными и утвержденными Школой самостоятельно.

Мирик, всё зависит от школы... Где-то может и "ничего не знаю, не понимаю, что вы хотите" и т.д.

ЛИВ пишет:

Потому что были трудности работы именно в классе на письменных предметах, не поддерживала темп урока.

У нас именно таже проблема. Учительница например на английском (новая в этом году), на нее орет, почему она не пишет задания в классе. Учительница в классе вроде привыкла, но все равно порой кричит, а ребенок начал побаиваться учителя и не хочет в школу ходить.

Пойду звонить в школу.

Ещё был слух, что теперь заочное какое-либо только через ПМПК.
Может имелось в виду частично надомное
Но это не более, чем слух..

ЛИВ пишет:

Цитата :

3.4 Образовательный процесс в Школе на очно-заочной форме обучения
регламентируется учебным планом и расписанием занятий,
разработанными и утвержденными Школой самостоятельно.

Мирик, всё зависит от школы... Где-то может и "ничего не знаю, не понимаю, что вы хотите" и т.д.

ЛИВ, я уже написала, что с ЭТОГО года разработаны и доведены до школ правила обучения на очно-заочной форме. Для всех школ Москвы.

Мирик, сейчас какая-то эпидемия оручести учителей.. То ли в школах стало совсем невозможно... то ли ещё что...

Цитата :

ЛИВ, я уже написала, что с ЭТОГО года разработаны и доведены до школ правила обучения на очно-заочной форме. Для всех школ Москвы.

Агава, я Мирику отвечаю, во-первых.
Во-вторых, разработанные нормы и что есть на самом деле в конкретной школе - это небо и земля. Особенно хорошо это видно на примере инклюзии :wink1

ЛИВ пишет:

Мирик, сейчас какая-то эпидемия оручести учителей.. То ли в школах стало совсем невозможно... то ли ещё что...

Этой эпидемии точно больше 48 лет. Точнее, сейчас стало потише. И оскорблений в адрес детей поменьше.
Вас бы, ЛИВ, в мою школу. Где еще и указкой по спине или голове - запросто.

ЛИВ пишет:

Цитата :

ЛИВ, я уже написала, что с ЭТОГО года разработаны и доведены до школ правила обучения на очно-заочной форме. Для всех школ Москвы.

Агава, я Мирику отвечаю, во-первых.
Во-вторых, разработанные нормы и что есть на самом деле в конкретной школе - это небо и земля. Особенно хорошо это видно на примере инклюзии :wink1

Все свои ПРАВА школа обязательно сохранит. А вот вменить в обязанности ей уже сложно что-то будет.

Мирик, мне кажется, или вы в нашу школу перешли? Вроде мы с Вами общались в прошлом году на ту тему… Если да, то могу сказать, что в нашей точно есть очно-заочное, у сына несколько человек в классе так учатся. И если да - жаль, что приходится на такую меру идти…