Власта пишет:

Пугать РОНО не буду пока. Формулировку последней  фразы  изменила - прошу  урегулировать этот  вопрос. А то вроде как с угрозой получалось. Мне уже предлагали -может вы полностью  на надомное уйдете- только из-за моих набивших оскомину просьб об отмене по внеурочке

Власта!
Такой вопрос: у вас электронный журнал работает?
В Москве электронный журнал работает на сайте госуслуг.
Личные сообщения, написанные учителям через электронный журнал, не стираются до конца года, висят там.
Их могут посмотреть завуч, директор, проверяющие.
Как у Вас работает электронный журнал?
Почему Вы не общаетесь с администрацией и учителем через него?

У нас в городе, электронный журнал не предусматривает возможность родителей писать преподавателю, только преподаватель может оставить сообщение родителям, в одностороннем, так сказать, порядке.

В нашем эл. журнале невозможно написать сообщение учителю.

Начался стационар. Врач рекомендовала ни в какую школу дитя не водить после больницы. Чтобы не переутомлять. Но, думая, что будет, если я последую этому совету в точности, я всё же частично на уроки вожу. К тому, кто не отказывается проводить их сейчас. Информатика, 2 математики, английский. Может быть, получится ещё и география. Учитель истории заболела, потому истории и обществознания пока нет по причинам с двух сторон.

Звонила классному руководителю и учителю русского языка и литературы. Очень неприятный осадок остался после разговора. Мне было сказано, что в то время, когда мы можем приехать в школу, её в школе уже нет. Ни в один день. "У меня маленькая нагрузка", - как она сказала.
Это ладно. Но когда я подходила к ней несколько раз в ноябре - декабре, чтобы договориться и провести 6 уроков русского за октябрь, мне было говорено, что у неё 5 уроков каждый день, а потом ещё всякие репетиции (один за другим смотр строя и песни, презентация столовой, какой-то конкурс песни и НГ). И меня просили подождать, пока закончатся репетиции к очередному конкурсу, чтобы провести те уроки.
Я вот теперь думаю, а где те 5 уроков в день, о которых она говорила? Ведь не о 5-ти уроках в нашем классе у детей она мне говорила.
В итоге она мне предложила после выписки встретиться и посмотреть точки пересечения её и нашего расписания, чтобы провести уроки, которые пропускаем сейчас. Но уже сегодня мы выяснили, что у неё в пятницу нет 3-го и 4-го уроков (ну, да, у неё каждый день 5 уроков   ), а мы приходим к ней на 5-й и 6-й. И она предложила по пятницам приходить к 3-му уроку, чтобы провести 2 урока русского и 2 урока литературы подряд Чувствую, что обществознание и география, которые после этих уроков чередуются через неделю будут очень продуктивными Также выяснилось, что у учителя нет 3-го урока по средам, а мы как раз приходим к 4-му к ней же. Видимо, очень весело будем догонять
И остаётся открытым вопрос, на который, скорее всего, уже не получу ответа. Если нет у учителя пяти уроков каждый день, у нас расписание тоже не менялось, то почему в ноябре - декабре она не предложила провести пропущенные уроки тем же способом? Я думаю, что просто было большое желание их не проводить при любом раскладе.

По биологии договорились, что читаем дома сами, а если будут вопросы, то потом проведём урок индивидуально. И это к лучшему. Если не получится пересечься с учителем географии, то буду склонять её к такому же варианту.

Лика,засада у вас с русским. А я на иншлиг уже откровенно забила.

Соня, я когда услышала по телефону про 2 русских и 2 литературы подряд, чуть было по телефону не сказала: "Офигеть!" Но вовремя остановилась.

Власта пишет:

Лика,засада у вас с русским. А я на иншлиг уже откровенно забила.

Власта!
К тому моменту, когда Вы будете сдавать ОГЭ для получения аттестата, иностранный язык будет обязательным.
Это  точно.
Такое решение уже есть, вот-вот его сделают обязательным экзаменом даже в 9.
Так что, Вы совсем уж на иностранный не забивайте,выучите его хотя бы на три, чтобы получить аттестат.

Оооо... Тут про английский...
Моя боль...

Многоликая пишет:

Соня, я когда услышала по телефону про 2 русских и 2 литературы подряд, чуть было по телефону не сказала: "Офигеть!" Но вовремя остановилась.

Надо было сказать! Как в институте -начитали лекцию, а там понял не понял

Многоликая, вы ведь прошли пропущенные темы дома с Витей? 5 класс - фактически повторение пройденного за 4 класса с небольшими дополнениями. Те есть ли смысл так добиваться уроков, которые Витя уже прошел? имхо, больше сил тратится на беготню за учителем, чем реальной пользы от етих занятий.

Агава, ты считаешь, что учитель, вернувшись с курсов, с Витей изучает материал не с того места, где остановилась до этого, а с того места, где они с классом сейчас остановились? Нет, она изучает с ним всё по порядку. Нет, я самостоятельно не проходила с ним ничего. Какой смысл, если потом они это заново будут рассматривать на уроках с учителем?
Нет, там не только повторение. Помимо изученного о предложениях добавились простые и сложные предложения, обращения, прямая речь, диалог.
А почему я должна просто простить эти уроки? 3 недели без русского языка это нормально? Я не сама придумала, что эти уроки должны быть проведены. Мне сказали об этом директор и завуч. Учитель парировала, что ей это не оплачивалось. Я дошла до завуча и, видимо, оплата была проведена. Для чего тогда я это делала?
Если бы я считала, что могу сама всему научить ребёнка без школы, я бы выбрала другую форму обучения - не домашнее обучение.

Я бы прошла темы дома сама с ребенком. Чего ждать-то? Все дальше ушли. Темы не закрыты.
А четверть вам закрыли с хорошей оценкой. Ты же не сопротивлялась этому? Значит, согласилась.

Отдаст учитель уроки - отлично! повтор будет. с написанием контрольной работы на прямую речь, диалоги и тп. реальное подтверждение выставленной оценке.
Не отдаст - знания никуда не денутся. А с кем они получены для Вити не важно. Ты же о Витиной учебе беспокоишься?

Агава, я была готова к тому, что оценка за 1-ю четверть будет тогда, когда будут проведены эти злосчастные уроки.

Вообще говоря, да, я могу сесть и разобрать с ребёнком тему и по русскому языку, и по математике, и по биологии, и по истории, и даже по английскому могу поднапрячься и что-то объяснить. Все могут? А кто не может, что делать? Нанимать репетиторов? Кто будет оплачивать? Управление образования? Министерство образования?

Вот сейчас, когда мой ребёнок не может в прежнем режиме ходить в школу, я согласна и биологию сама с ним изучить, и географию, и по литературе что-то вперёд прочитать. Но в октябре мой ребёнок ходил в школу. На все уроки, которые ему школа предоставляла. Так почему я должна была и тогда быть учителем для ребёнка? Ну, помимо того, что это мой ребёнок и в моих интересах, чтобы он учился.

И ещё. Про уроки за октябрь я в этом году даже не заикалась, не спрашивала уже учителя, когда она их согласна провести. У меня уже новая задача - уроки, пропущенные в январе - феврале. Я просто возмущаюсь тем, что она какие-то левые причины мне называла, почему она не могла провести в ноябре - декабре. Но если так неприятно читать об этом, то зачем это делать?

Не неприятно. Непонятно.

Не проведены уроки - не соглашаешься на закрытие четверти. И на выведенную оценку. Пока уроки не проведены.

Вот и скажи учителю, что хочешь видеть все к/р по пропущенным темам как понимание реального уровня Вити.

И да, в средней школе часов МАЛО на надомном. Родители в процесс включены уже на ином уровне. в школе 5 часов математики - это значит, что и дом.заданий получается 5-6. те все равно родителям включаться и проверять, как делает. С русским, увы, то же самое. За урок учитель дает 2 (если не тратит урок на диктант и тп). получается, что остальное - дома отрабатывать.
Это реалии жизни, Многоликая. Редкий успешный ребенок поймет и запомнит то, что все отрабатывают 10 часов (5 уроков в школе + 5 дом заданий) за 2 часа.
Мне это может нравиться, может не нравиться, но это правда. Мои эмоции тут ничего не меняют.

Агава, а вот что по поводу контрольных, я даже не знаю. С начала учебного года был проведён один диктант, написано 2 сочинения. После этого не было ничего. Или я не в курсе. Полагаются ли ещё контрольные работы, я не знаю. Если бы по математике не было бы написано вполне себе приличное число контрольных на сей день, то я бы думала, что надомникам просто не надо писать много контрольных. Но они написаны. И я помню, что в начальной школе мой ребёнок писал не намного меньше контрольных, чем их писали дети в классе. Возможно, что сейчас с учётом отставания от программы по русскому языку разного рода контрольные просто некогда проводить.

Если бы уроки в школе проводились, но Витя бы чего-то не понимал, тут я согласна - я должна найти вариант, при котором он бы понял. Объяснить сама, найти репетитора, ещё что-то.
А тут получается какое-то однобокое выполнение закона об образовании. Родитель должен и обязан, а учителя могут проводить уроки по желанию.

Я не спорю с тем, что скорее всего всё, что мой ребёнок не прошёл в школе, ему объяснять буду я. Но молчать о пропущенных уроках я не буду.

Лика, всё правильно. У Вас Витя на надомном, значит за его образование должен отвечать учитель. Вы насколько можете помочь, настолько и помогаете. Бывает, что мама вообще не может!
Я тоже против, чтобы всё сваливали на родителей. Особенно когда надомное оформлено.

Не давай закрывать четверть по предмету с пропущенными уроками. Больше никак.

Контрольные пишутся в конце каждой темы. По знакам препинания - в тч. Диктант или изложение. что-то должно быть написано. тетрадь для к/р по русскому есть у каждого ученика. и в конце четверти ты можешь ознакомиться с результатами. Вообще-то, их часто на дом раздают - сделать работу над ошибками. Иначе как родитель узнает, где и в чем его ребенок плавает? И поможет ребенку закрыть пробелы.
Фикция какая-то.

ЛИВ пишет:

Лика, всё правильно. У Вас Витя на надомном, значит за его образование должен отвечать учитель. Вы насколько можете помочь, настолько и помогаете. Бывает, что мама вообще не может!
Я тоже против, чтобы всё сваливали на родителей. Особенно когда надомное оформлено.

ЛИВ, а где-то учитель отвечает за образование? При очном обучении?

Собственно, родитель вообще может не вмешиваться в процесс. У вас в классе есть пример. Можно последовать. Не вопрос.

Она как раз вмешивается. Не переводит туда, куда уже все документы собраны

Агава пишет:

ЛИВ, а где-то учитель отвечает за образование?   При очном обучении?  

Конечно.
Учитель проводит урок. Большая часть класса должна понять и усвоить. Если этого не происходит, то.. до увольнения учителя..

P.S. Мы не про наших детей.

ЛИВ, а где учителя увольняли? И да, бОльшая часть класса все равно усвоит уроки. Кто сам прочитает и разберется. кому родители, а кому репетиторы помогут.

Сейчас и оценки выставят тому, кто не разобрался, и переведут. Не вопрос.

Учитель - да, проводит урок. а усвояемость материала конкретным Васей - не его дело.

ЛИВ пишет:

Она как раз вмешивается. Не переводит туда, куда уже все документы собраны

Это началка пока. В средней школе по барабану уже будет. Плюс у вас ученик не тихий, а явно мешающий всем. Хоть это приходится решать школе.

Никаких отдельных тетрадей для контрольных у моего ребёнка нет. Все контрольные по математике были написаны в обычной тетради. То есть я их могу в любой момент поднять и увидеть, в чём были проблемы. По русскому те диктант и сочинения тоже в рабочей тетради. В прежней школе все контрольные и диктанты писали на отдельных листочках.

Как не давать закрывать четверть? Она ставит оценку в журнал и всё. Держать за руку? Бежать к завучу? Завуч опять же скажет, что должна отдать уроки, чтобы договаривалась с учителем. А учитель опять скажет, что она занята, 5 уроков каждый день, потом репетиция 8 Марта, 9 мая и т. д., "давайте через недельку". А оценку поставит.

На той неделе как раз закончили "Синтаксис и пунктуацию". Разные виды предложений, обращения, прямая речь, диалог. Никакой контрольной работы не было. В пятницу начали "Фонетику".

Бежать к завучу за пару недель до конца четверти.
Я хочу видеть проведенные по пройденным темам к/ работы. Точка.

Никто не помешает сейчас провести контрольную по пунктуации. И да, я бы поприсутсвовала при работе. чтоб видеть, что деть сам написал, а не учитель подсказала.