Девочки, можете кого-то посоветовать? В Москве, в идеале - СВАО, ЦАО?
Долго-долго дочь была клиентом неврологов, но тут впервые четко озвучили, что, вероятнее всего, без психиатра не обойтись (и чего, спрашивается, раньше ждали? Боялись маму напугать? ).

А неврологи такое и не говорят, видимо...
У нас второй - тишина.

Буен, с когнитивными нарушениями работают дефектологи или олигофренопедагоги.
Психиатр только определяет такое нарушение, основываясь на результатах тестирования психологом.
Ну и в зависимости от выявленных дефектов развития, возможна некая медикаметозная терапия.
Кстати, внимание - тоже когнитивная функция. Корректируется Страттерой.

А вот логика - это уже специфические занятия (например).

Цитата :

"У нас второй - тишина. "

В смысле?

Агава, спасибо Бум искать

Буен, а кто из старых Говорунов учился на дефектолога?
Ведь училась одна из Говорунов, живущая в ближнем подмосковье.

Меламори

buen-dia пишет:

Цитата :

"У нас второй - тишина. "

В смысле?

Что второй по счёту невролог, у них на учёте с 3-ёх лет, а то, что нужен психиатр - тишина.
Очень удивительно это ещё потому что СДВГ должен ставить и лечить психиатр

Потому, что когнитивные функции - высшие психические, а не неврологические. Ровно как ЗПР или УО - это епархия психиатра.
ЛИВ, а что, у Марины проблемы с обучением? :wink1 Чтоб вы начали думать про нарушение когнитивных функций?
И, насколько я помню, ваша невролог отправляла вас с Мариной на консультацию к какому-то психиатру? Или я ошибаюсь?

Она нас отправляла к знакомому психиатру, чтобы помочь с надомным.
Что нужна его консультация и лечение - об этом ни слова.

Цитата :

ЛИВ, а что, у Марины проблемы с обучением? Wink Чтоб вы начали думать про нарушение когнитивных функций?

У нас у всех тут проблемы с обучением. С чем же ещё...

ЛИВ, вы переживаете, когда Марине 4 ставят за работу. А не 5. Это не проблемы с обучением. Проблемы - это когда между 2 и 3 стойко и по многим предметам.
Это - главная Маринина проблема?

Агава, тема Буен-диы, давайте будем обсуждать её дочку

Эх, Меламори теперь от нас очень далеко. А вот раньше была близко

Да и специфика тут уже другая: детка-то немаленькая уже. Но консультация психиатра все равно, думаю, нужна. Отзывы про наших местных, из диспансера, убедили меня, что нам туда не надо. Не потому, что спецы плохие - просто там со сложными случаями работают. Совсем. А нам уже куча специалистов говорили что-то из серии "вы для нас слишком хороши".

Точно! Мэл!
Переехала? А жаль. А вы в районный центр медико-психолого-педагогического сопровождения обращались? Туда через ПМПК дают направление. И нужные спецы там есть. Бесплатно. Правда, сроки занятий ограничены (пол-года, если не совру), но все-таки.. Возможно, и психиатра вам посоветовали бы...
А если ДВ у Алисы серьезный, то таки к Осину.

Это мы переехали поближе к школе И Алисе в таком центре помощь, вроде как, не положена (мы это проходили еще в саду: сад специализированный - до свидания). Школа тоже коррекционная. И дефектолог с детьми работает. Но для Алисы этого мало, увы. Платно педагоги заниматься не берутся - говорят, что не успевают физически. И это действительно так: загрузили их по полной программе, точнее, сверх программы.
Подозреваю, что у Алисы не только серьезный ДВ, как я думала раньше И для ЗПР она скоро уже будет старовата...

Буен, а что сделает психиатр? Не, ну понятно что надо его пройти и все такое (положено).
Но Агава права, корректировать то надо с помощью дефектологов, долго и нудно.

А вообще психиатры принимают уже с заключением патопсихолога или дефектолога. Те проводят тесты (тот же Векслер), а психиатры уже ориентируясь на результаты ставят диагноз.

Нас вот Осин отправил на консультацию к патопсихологу потому что ему показалось, что с интеллектом у ребенка не все однозначно. Сам он при этом никакого диагноза в отношении именно интеллекта без заключения патопсихолога не поставил.

Даже в ПНД без Векслера не поставят диагноз.
Векслер тут первичен. В тч и выявить все нарушения и их степень. Векслер не только коэффициент интеллекта показывает. Но и все составляющие трудности для конкретного ребенка.
Психиатр ... ноотропы пропишет. Или нет, в зависимости от результатов.
Ну и рекомендация в 8 вид. Вся его работа, собственно. Разграничить УО от относительной нормы.

Про патопсихолога, я вообще не в курсе

А корректируем мы долго, нудно, лет 8 уже. Но как-то без особых успехов. Понятно, что если сравнивать Алису в 3 года и сейчас - многое изменилось к лучшему Но тотальное отставание от возрастных норм не уходит, и порой мне кажется, что увеличивается. А на горизонте - алгебра, физика и т.п. Боюсь, вообще не выплывет

От невролога я хотела получить какую-то медикаментозную поддержку. Хотя ноотропы действуют минимально (если вообще действуют). Направили для начала на ЭЭГ (в который раз), но сейчас вот мы пролетаем: Алиска уже месяц болеет.

А Векслера поводит патопсихолог?

Рекомендация в 8 вид нам не нужна (и, как я понимаю, мы можем ее игнорировать). У нас в школе есть дети с УО (и, как выяснилось, не мало). В худшем случае, окончит Алиска нашу школу со справкой - так и в 8-м виде справка. Но там 6-летка получается, а тут будет пара двоек, которые уж можно в более взрослом возрасте вытянуть в вечерке.

Лен, совсем-совсем плохо с математикой?

Довольно сложные в средней школе алгебра, геометрия, физика и химия. Те те предметы, которые на базе математики выстраиваются. Точные науки.

Но сейчас вы и на инклюзии в своей школе сможете остаться, даже имея неудовлетворительные оценки по этим предметам. ОВЗ - через психиатра, правда.

Патопсихолог или клинический психолог проводит тестирование, да. И дефектолог может. Не суть.
Где его сделать платно? В НИИПе например. НИИ психиатрии.

Нам и до инклюзии говорили, что насильно никто из школы не выгонит: будет неаттестация по каким-то предметам. Да, с математикой совсем-совсем плохо.

ОВЗ оформлять планируем, конечно. Для этого тоже нужны результаты теста?

Тест нужен для понимания масштаба проблем, Буен.
И понимания, как и с какими можно и нужно работать. И в какой очередности.

Для ОВЗ нужен подходящий д-з.

Теоретически, у Алисы и для инвалидности подходящие диагнозы (по совокупности). Только фиг дадут сейчас.
По поводу теста. Я, конечно, далеко не специалист, но мне Векслер информативным не кажется Вот хотите - кидайте тапками Детский, во всяком случае (а по возрасту Алисе еще детский положен). Школьные задачки в сто раз сложнее.

Там есть раздел на логику. Вся математика - логика. Если Алису не тренировали на механическое запоминание етой части теста (она стандартная), то вылезет вся ваша "математика" с причинами трудностей. Если тренировали... То хуже, конечно. Ибо и трудностей не видно, и лишние баллы к результатам, а толку ....ноль. ((( и от тестирования, и от натренированности.

А так - да, Векслер показателен во всех направлениях. В тч и емоционально-волевая сфера как на ладони. И все когнитивные функции разложены.
Дело и в проволящем тест. Его возможность не только "галки" посчитать в ответах, но и отметить другие моменты, которые важны для понимания "что человеку мешает нормально функционировать".

Векслер не полезен для аутистов. Наверное, единственный контингент, которому Векслер навредить может.

Ее не тренировали Она его вообще в глаза не видела. Наверное, надо протестировать. Просто я тест внимательно читала, и мне он показался не таким уж сложным для нее. Или я сильно переоцениваю свою дочь