Здравствуйте!
Моему ребенку 2,5 года. Посещает детский сад пол года. У ребенка стоит диагноз СДВГ. Диагноз прописан в карте медицинского осмотра до приема в детский сад. Работники детского сада были предупрежденны заранее о состоянии здоровья ребенка. Дети с данным диагнозом попадают под общую категорию и должны посещать общий садик, а не корректирующий, что подтвержденно медицинским заключением в письменном виде. Воспитатели отказывают нам в посещении детского сада полный день. Обьясняют это тем, что не могут накормить ребенка и уложить спать. Пол года! Платим за садик своевременно и в полном обьемек(как за весь деть с 3-х разовым питанием). Заведующая на стороне воспитателей. Мое финансовое положение такое, что мне необходимо выйти на работу. Подскажите куда можно обратиться с такой проблемой?

К врачу, поставившему ребенку СДВГ в 2 года и забившему на нормальную диагностику и лечение + реабилитацию такому маленькому ребенку.
СДВГ НЕ ставят ранее 5-6 лет!
Ваш кроха явно требует внимания невролога и работы внимательного и квалифицированного врача! В первую очередь! Как раз для того, чтоб вы к школе не получили ВОЗ проблем , которые сильно ухудшат всем вам жизнь и возможности в обучении ребенка.

Ясельнику нарисовали СДВГ и отправили в сад... (((

Воспитателям яселек и не нужно ничего знать про СДВГ.
А вот вам - нужно понять, что у ребенка есть Некое поражение нервной системы (ПОКА нервной), которое не дает возможности ребенку адаптироваться в ясельках. Почему малыш не ест и не спит в саду? От тревоги и перевозбуждения. ((( в таком состоянии ребенок уже пол-года находится. (((
Вы ищите "причину" в ннеквалификации воспитателей , но упускаете основное - состояние ребенка. ((( КРОХИ. (
Ищите нормального невролога, не удовлетворяйтесь тем, что вам врач в 2 года начирикал СДВГ и сбагрил в сад такого ребенка. Вы же видите, что из етого получилось. Воспитаттелям плохо? Да шут с ними, с воспитетелями. Перетопчатся. Но плохо-то ВАШЕМУ малышу, а не им. (((

А они реально не могут его накормить и уложить? А вам дома это удается?
Писали ли вы заведующей заявление или только устно общались?

Получает ли ребенок какое-то лечение?

Тоже пока не увидела взаимосвязи с диагнозом... 
Ну и то что диагноз не по возрасту однозначно.

Если ребёнок не ест,какие проблемы? не хочет не ест, мой 4,8 до сих пор не ест в саду и не ел никогда. Пьёт только чай,ест булочки и запеканку.И всё. От этого он не стал худой,приходит домой,кормлю. По поводу сна, то же самое. Конечно у 2,5 летнего ребёнка должен быть дневной сон,но мой засыпал оочень долго или вообще не спал.Воспитатель иногда садилась с ним или даже прикладывалась рядом.Его будили минут через 30 чем остальных.Причём в группе знаю несколько здоровых детей,без всяких диагнозов, которые вообще не спят в саду, просто лежат, но лежат тихо. Если он не мешает другим детям спать, не долбит по стене ногой(как мой бывало) и не издаёт звуки,то всё не так страшно. Самое главное как он ведёт себя в остальное время в саду? Агрессия,истерики?
Мне пришлось пойти на жертву и вставать на 1 час раньше и будить его раньше,хотя сад под окном.Проблемы со сном в саду сразу практически исчезли. Он конечно засыпает позже всех,но всё равно спит.

Вы можете поступить очень просто. Позвонить в до и оставить на весь день. Вопрос сколько проходит пока не заболеет решится сам собой. Ну и кивать на воспитателей что накормить уложить ника потому что неквалифицированные не нужно. Остальных и аормят и укладывают. Дело в том что ребенок вот такой. Может начнет есть спать а может и нет. Вот к этому быть готовой. А не конфликтовать.

Остальных детей могут накормить и уложить? Может, дело не в воспитателях, а в особенностях ребенка? Воспитатели видят, сколько ребенок может выдержать без ущерба для себя и советуют верно, не доводить до перевозбуждения - забирать раньше.
Если все-таки диагноз подтвердится, в саду и в начальной школе не получится сдать ребенка в сад или школу и ждать, что все будет спокойно.

Дома ребенок нормально ест и спит. У невролога наблюдаемся, лечение ребенок получает. Я не настаиваю чтобы они обязательно его кормили и укладывали. Это они настаивают - мы не можем оставить ребенка в на весь день, если он не пообедал. Завтраком дома кормлю. Ребенок в садик ходит с удовольствием, уходить не хочет порой. Диагноз поставлен не одним специалистом. там внутриутробная гиппоксия была + реакция организма на анастезию(была операция). В остальное время ведет себя как гиперактивный ребенок) Не агресивен, но и заниматься с другими детьми отказывается. За исключением подвижных игр. С заведующей только устно общались. Почему считаю их неквалифированными? Да потому что добилась таки я чтобы мне позволили посмотреть на их занятия в группе. Сидела в уголке 2 часа. И вот ведь чудо - ребенок сам поел. Занятия проводились по принципу-кто из детей умеет, с тем занимаются. На остальных просто не обращают внимание. В общение с детьми с СДВГ четко прописано,что нельзя окрикивать и одергивать. Нужна какая то альтернатива. Ребенок просто не понимает что воспитатели от него хотят. У ребенка невнятная речь - они считают что он не умеет говорить вообще. За пол года ниразу не услышали ни одного слова. При мне он с ними разговаривал. Имеют ли они вообще право отказывать в нахождение в садике полный день? Мне интересует: раз дети с данным диагнозом должны посещать общий садик, значит воспитатели должны быть проинструктированны как общаться с такими детьми? Или нет?

Если бы была возможность сидеть с ребенком дома - вообще никаких разговоров бы не было. Не у всех есть такие финансовые возможности.

Дома ребенок не перевозбуждается от коллектива. Поетому ест и спит.

Пишите жалобу в РОНО на оказываемое на вас давление со стороны администрации сада.

Но не манипулируйте СДВГ у ребенка , тк ето ваш врач допустиил ошибку. А воспитателям яселек про СДВГ и знать ничего не нужно. Ибо все, что вы читаете про СДВГ,относится к детям старше 5 лет.

Заодно ваш врач лишил вашего ребенка возможности получить ОВЗ и через ПМПК индивидуальные занятия по общему развитию и развитию речи у малыша. У вас же СДВГ стоит в карте, а не ППНЦС и ОНР, которые требуют именно индивидуальных занятий с ребенком.
А в целом - да, так и есть сейчас - сады занимаются с теми детьми, которые включены в занятия. Для всех остальных - не обязательно. Только присмотр (камера хранения ).
Если вы уверены, что сад для вашей семьи - благо, то жалуетесь в РОНО.

Аналогичная ситуация с ребенком в садике - 4,5 года-с сентября поменялись воспитатели и понеслось. Иногда отказывается заниматься, а воспитателей это выводит из себя (ведь они же образовательное учреждение!), иногда гулять. Они доводят его после этого до истерики, до невроза. Каждый день мне говорят о том, что я должна расторгнуть договор с образовательным учреждением. Тут, недавно слышала, начали агитировать других родителей составить на моего ребенка коллективную жалобу. а позавчера просто сотрудник детского сада стукнула его за плохое поведение. Плачу по ночам, написала заявление в полицию. Все считают его просто плохо воспитанным. Хотя каких-либо рекомендаций к спец.группам у нас нет, ну максимум-логопедическая.

Моя тоже не спала и плохо ела в саду. Точнее почти не спала, за исключением десятка раз в общем в детсадовский период. Чего только не наслышалась, она не просто не спала она мешала и другим. Но чтоб отказывали в посещении такого не было. Когда ушли, правда, облегченно вздохнули.

Вы уже не первый человек, который говорит о СДВГ поставленном неврологом двухлетней крохе. Не прав врач, сильно не прав.
По поводу: не ест. А зачем вы его завтраком дома кормите? Чтобы он точно в саду не ел?
С не спал не знаю, что можно сделать.
В 2,5 года ребенок еще точно имеет право ни с кем не заниматься. Поэтому не понимаю при чем здесь воспитатели.
И опять таки: невнятная речь. Вот как можно понять ребенка с такой речью? И как можно ему донести что-то?
По поводу оплаты: потребуйте перерасчет, потому что ходите лишь полдня. Это же называется кратковременным пребыванием.
И в ДО сходить было бы не вредно. Проговорить все пункты вами описанные. И спросить, что по закону обязан делать персонал, а что вы.

Цитата :

С заведующей только устно общались.

Значит, пишите заявление и требуйте письменного ответа.
Официально запретить вашему ребенку нахождение в саду полный день она не сможет, ответить письменно ей будет нечего.

lenchik пишет:

Аналогичная ситуация с ребенком в садике - 4,5 года-с сентября поменялись воспитатели и понеслось. Иногда отказывается заниматься, а воспитателей это выводит из себя (ведь они же образовательное учреждение!), иногда гулять. Они доводят его после этого до истерики, до невроза. Каждый день мне говорят о том, что я должна расторгнуть договор с образовательным учреждением. Тут, недавно слышала, начали агитировать других родителей составить на моего ребенка коллективную жалобу. а позавчера просто сотрудник детского сада стукнула его за плохое поведение. Плачу по ночам, написала заявление в полицию. Все считают его просто плохо воспитанным. Хотя каких-либо рекомендаций к спец.группам у нас нет, ну максимум-логопедическая.

Добрый день.
Если вы ищите совета, поддержки и т.д. от форумчам , то вам лучше сделать отдельно только свою темку.
Создавать коолицию против мамочки могут и в саду и школе. Нужно бороться с этим.
Добро пожаловпть на форум. )))

А что делает ребенок в сончас? Как себя ведет?

(Мой без умолку разговаривал. Я не могла объяснить воспитателям, что чем раньше перестать говорить ему "замолчи", тем скорее он замолчит).

Цитата :

Мне интересует: раз дети с данным диагнозом должны посещать общий садик, значит воспитатели должны быть проинструктированны как общаться с такими детьми? Или нет?

Теоретически да, должны.
Практически - как получится.

Лягушкина пишет:

Цитата :

Мне интересует: раз дети с данным диагнозом должны посещать общий садик, значит воспитатели должны быть проинструктированны как общаться с такими детьми? Или нет?

Теоретически да, должны.
Практически - как получится.

вот мне и интересно: если это прописано в инструкции, а они не знают или не выполняют этого, можно ли считать их достаточно квалифицироваными

Завтраком кормлю по настаянию воспитателей. А по поводу речи: да как бы ребенок не коверкал слова - за пол года можно уже выучить как ребенок обозначает элементарные вещи(пить, писить). В ДО обязательно схожу. Сегодня вообще воспитатель заявила нам, что нам нужен корректирующий садик. Без всяких комисий и мед.заключений. У ребенка СДВГ, он не умственно отсталый. Если нормально объяснять, он все понимает. Так что по-видимому решить дело мирно не получиться.

Наталья Васильевна, забудьте Вы пока про СДВГ! Ну, не ставят этот диагноз такАким маленьким детям!
Диагноз этот ПСИХИАТРИЧЕСКИЙ. Ставит его психиатр. Не невролог. Да, у нас часто неврологи ведут таких деток, потому что мамы боятся психиатров, как огня (и совершенно напрасно боятся). А ваш доктор мало того, что не свой диагноз поставил, так еще и такому малышу!
Нервная система у вашего мальчика развивается вот таким образом. Проблему должен искать врач. Пока невролог. О психиатрии тут рано говорить вообще пока. Какой СДВГ?
Как проверить двухлетку на дефицит внимания? Даже гипердинамический синдром (повышенная двигательная активность) и то... Надо не 10 минут на приеме наблюдать ребенка. Ну, вот гипердинамический, может, и есть у него.
Если такой диагноз как СДВГ ставится с 5 лет официально, о каких инструкциях по работе с такими детками можно говорить в яслях?
Вашему ребенку нужно ходить в сад в облегченном режиме пока. Объективно. Вы ж сами это видите - не справляется малыш целый день в саду. Перевозбуждантся. Не воспитатели в этом виноваты, а особенности развития ребенка. Ему там целый день плохо будет находиться.
Есть варианты.
- продолжать ходить на полдня.
- поставить сад перед фактом и оставлять ребенка на весь день, выйти на работу.
- Взять на полдня помощь какую-то: бабушка пусть сидит, няню нанять, а самой работать.
- у ребенка невнятная речь. Можно обратиться к логопеду, сходить на ПМПК, взять направление в логопедической сад или группу. Там детки вовсе не глупые, зато их мало, воспитатели более квалифицированные, куча дополнительных занятий по развитию речи и тп. Этот вариант на мой взгляд предпочтительнее всего.

Наталья Васильевна пишет:

Завтраком кормлю по настаянию воспитателей. А по поводу речи: да как бы ребенок не коверкал слова - за пол года можно уже выучить как ребенок обозначает элементарные вещи(пить, писить). В ДО обязательно схожу. Сегодня вообще воспитатель заявила нам, что нам нужен корректирующий садик. Без всяких комисий и мед.заключений. У ребенка СДВГ, он не умственно отсталый. Если нормально объяснять, он все понимает. Так что по-видимому решить дело мирно не получиться.

Конечно, воспитатель не может официально рекомендовать коррекционный сад.
Но "нужен коррекционный сад" - это не оскорбление. Коррекционные сады существуют не только для детей с умственной отсталостью. Логопедический сад - тоже коррекционный.

Наталья Васильевна пишет:

Лягушкина пишет:

Цитата :

Мне интересует: раз дети с данным диагнозом должны посещать общий садик, значит воспитатели должны быть проинструктированны как общаться с такими детьми? Или нет?

Теоретически да, должны.
Практически - как получится.

вот мне и интересно: если это прописано в инструкции, а они не знают или не выполняют этого, можно ли считать их достаточно квалифицироваными

Лично я не знаю, про именно есть в должностной инструкции.
Наверное, это можно узнать.
Подозреваю, там есть про "индивидуальный подход", но вряд ли есть "умение работать с нарушениями" - и далее подробный перечень, с какими именно нарушениями.

Цитата :

А по поводу речи: да как бы ребенок не коверкал слова - за пол года можно уже выучить как ребенок обозначает элементарные вещи(пить, писить).

За полгода речь должна была по идее прогрессировать. У вас это произошло? Были ли вы у логопеда? Как ребенок разговаривает по сравнению с другими детьми в группе?