Дион пишет:

Торика, а ведь это все означает не только гиперфокус и область компетенции, но еще и высоченный двигательный интеллект. Наверно, даже зашкаливающий.
Поразительно как Кате акробатика пошла!

Сама поражаюсь. Но, что интересно, в танцах она далеко не так успешна. Хотя именно на занятие ей гораздо больше нравится на танцы ходить - у них там в этом году все интенсивно и интересно, а на акробатике ежедневная рутина))

Цитата :

А у нас и до их пор так Laughing

Во, и у нас каждый вечер бег по стенам и обязательная "стойка на ушах"

Мы окончательно достали соседей. После того, как сломалась кровать, они грозятся полицию вызвать(((

А мой тоже на танцы ходит с бОльшим удовольствием, а спортшкольная рутина надоела.
Думаю, куда бы его пристроить, с учетом того, что допуск нам никуда больше не дадут. Пытаюсь пока подкупить дополнительным занятием в бассейне или настольным теннисом раз в неделю плюсом к школе.
Посмотрим, что в следующем учебном году скажет, вредный стал, договориться сложнее)

Как там раненый Леопард поживает? В школу ходит?

Открытка, в бассейн его!
Леопард вроде ничего, чудит, мельтешит.
Зато я получила принципиальное согласие школы на очно-заочное обучение для Эльки в пятом классе.

А я всё-таки на семейное планирую обеих. В школе мне из альтернатив предлагали только домашнее и семейное. Конечно, очно-заочной было бы предпочтительнее

А  очно-заочное они должны по закону предложить. Его, как оказалось, в  разы проще организовать  чем семейное. Для школы семейное предпочтительнее, если они хотят ученика спихнуть насовсем.

Еще мне рассказали как сделать так, чтобы усилить хим-био направление.

Я не понимаю, зачем им мою Катю спихивать - учится хорошо, ведёт себя в школе идеально, в олимпиадах участвует. У неё только 2 проблемы: не ходит в школу и не делает уроки. Так очно-заочная форма как раз и решила бы эти проблемы, а у них был бы успешный ученик. Мне кажется, они просто не хотят заморачиваться и брать на себя ответственность. Попробую учительницей поговорить на ту тему, может через нее получится.

Вчера на акробатике один из старших ребят - начинающий тренер брал у Кати интервью (думаю, что у других тоже - Катя не обратила внимания) - наверное, к 8-му марта что-то готовят. Диалог был такой:
Т. - Тебе нравится акробатика?
К. - 50/50
Т. - А что конкретно тебе нравится в акробатике?
К. - Ну, фляки.

Великолепное интервью!

Подозреваю, что школа просто не представляет себе как сделать очно-заочное и заранее не любит эту идею. Вы посмотрите в уставе школы, там должно быть прописано очно-заочное.
У нас было так - завуч средней школы сказала, что в других наших школьных зданиях учителя уже сталкивались с очно-заочным, причем разными его формами, они привычны и спокойно все воспринимают, а в нашем здании еще такого не было, но учителям придется научиться и приспособиться.

Toryka пишет:

Вчера на акробатике один из старших ребят - начинающий тренер брал у Кати интервью (думаю, что у других тоже - Катя не обратила внимания) - наверное, к 8-му марта что-то готовят. Диалог был такой:
Т. - Тебе нравится акробатика?
К. - 50/50
Т. - А что конкретно тебе нравится в акробатике?
К. - Ну, фляки.

Вполне себе внятное интервью)

Dion McCeht пишет:

Открытка, в бассейн его!
Леопард вроде ничего, чудит, мельтешит.
Зато я получила принципиальное согласие школы на очно-заочное обучение для Эльки в пятом классе.

Уже и предметы выбрали, или посмотрите, как они будут преподаваться и выберете лучшие? Окон не будет?

В бассейн он хочет, конечно, но мне очень нравится подготовка в спортшколе, и врачи такую рекомендуют.

Лецитин ест с йогуртом, без особого удовольствия, но громко недовольство не выражает.
С уроками сложнее, в пятницу так и не делает, и сегодня на мои призывы "делай уроки!", отвечает, что только что был урок по йо-йо, а сейчас по ремонту вертолета. В общем, уроки он делает с удовольствием, только не школьные)

Я уже не раз рассказывала, что в элькином классе половина детей тематические, по-разному это у них проявляется, за почти 4 года люди нашли способы взаимодействия и как-то научились все вместе выживать.
В этом году к плеяде присоедился некий В*, которого за поведение выперли то-ли из гимназии, то-ли из лицея. Парень поведенческий, сложный очень, настолько что даже Элька не в состоянии найти с ним точки соприкосновения. Импульсивность зашкаливает, равно как и агрессия. В* другими детьми не общается, но постоянно задирает, бъет просто так, просто потому что пробегал мимо.
Дети ему отвечают, мама В* ходит жаловаться, что сына лупят.
Недавно Элька сказала, что В* ее очень сильно ударил по почкам. Я ей разрешила ставить жесткие блоки.
Очень все это неприятно.
Особенно неприятно это тем, что сколько ни жалуйся, крайней сделают учительницу.

Агава писала, что на подходе закон против родителей, которые своих агрессивных детей не ведут к врачу. КДН получит возможность показать ребенка врачу в случае отказа родителей, а сами родители получат штраф. Надеюсь, это не утка. Потому что сейчас сделать ничего нельзя. Только учить защищаться.
Мой уворачивался, тк маленький и верткий, ну и беспредела не было, конечно.

Открытка, закон, конечно нужен. Но как он будет реализован?
Вопрос ведь еще в том, что не всегда лечение идет впрок, да и как заставить родителей лечить ребенка, если они не хотят лечить?
Ну сводят даже к врачу, ничего если не скажут, а родители запросто могут промолчать, то и врач ничего не назначит... Или если врач будет какой у нас участковый детский психиатр, так это просто мрак ( он голову от задницы не отличает)

Dion McCeht пишет:

Открытка,   закон, конечно нужен. Но как он будет реализован?
Вопрос  ведь еще  в том, что не всегда лечение идет впрок, да и как заставить родителей лечить ребенка, если они не хотят лечить?
Ну сводят даже  к врачу,  ничего если не скажут, а родители запросто могут промолчать,  то и врач ничего не назначит...  Или если врач будет какой у нас участковый детский психиатр, так это просто мрак ( он голову от задницы не отличает)

КДН получат доступ к секретной врачебной информации, они будут представлять интересы ребенка как опекуны. Не хотят лечить, а ребенок ведет себя опасно - будут платить штрафы, а ребенок все равно попадет к врачу. С чего-то надо начинать.

Конечно надо.

А пока что я Эльке велела ставить жесткие блоки и про любую агрессию о стороны В* мне рассказывать сразу.
Думаю, как только В* на блок напорется, его мама тут же кинется мне с жалобами звонить.

Сегодня ездили в Кунсангар, Элька ходила вокруг ступы.
Ну как ходила? Скакала, крутилась,  бегала, прыгала...  на все это взирал бронзовый Будда.
В какой-то момент я поймала себя на том, что не удивлюсь,   если Будда Шакьямуни лично
спустится  небес   со словами "Сколько тысячелетий учу, а такого поведения у ребенка еще не видел!".
Не спустился...  такое впечатление что он все-таки видел подобное поведение.

Дион, наверное к нему часто с таким приходят. Будда - образец спокойствия и пример для подражания

Торика, да)))
А еще, если вести просветительскую деятельность много эпох, в разных мирах, наших тематических все-таки встретишь( с такой-то выборкой учеников) и не будешь удивляться.

Взвесили-померили Леопарда.
Рот 155, вес 38, ИМТ 15.82
В общем и целом, прилично. ИМТ даже отполз от нижней границы нормы в сторону уверенной нормы.

Поздравляю, Дион !

Dion McCeht пишет:

Взвесили-померили Леопарда.
Рот 155, вес 38, ИМТ 15.82
В  общем и целом, прилично. ИМТ даже отполз  от нижней  границы нормы в сторону уверенной нормы.

Наконец-то корм пошел в коня леопарда!

Спасибо!

Подозреваю, что со следующей недели вес снова поползет вниз((( Потому как начнутся снова тренировки. Зато крыша так ехать не будет, как сейчас - без тренировок ну совсем тяжко.

Начался новый сезон рулонов с корицей.
После перерыва все соскучились по этим странным плюшкам. Как я уже поняла, придется печь несколько партий.

Крыша Элькина что-ли возвращается?
Элька вдруг сама вспомнила, что надо бы сделать уроки, попросила посмотреть, что ей задали. Никаких фантастических историй про "нам не задавали\я уже все сделала"

Весна... перелетные создания потянулись в родные места ... а может, их манит запах корицы...