Сегодня мы окончательно решили, что школы у среднего в этом году точно не будет. И даже определились, где будем сдавать аттестацию.
Я успокоилась окончательно, мне хорошо.
Решила завести тут тему, типа дневника, и самой немного структурировать, что и как буду делать, и, возможно, кому-нибудь окажется полезным.

Школу я выбрала "Наши пенаты", у них это оформлено, как заочное обучение, т.е. документы принимают сразу, справку о зачислении дают, т.е. можно спокойно забрать личное дело. Обещают классного руководителя, программу, учебные пособия и все такое, но мне это как раз совсем не нужно.
Я не хочу даже видеть эти школьные пособия. Меня от их вида выворачивает уже давно. Тем более не хочу издеваться над ребенком и заставлять по ним заниматься.

Что именно буду делать, пока не решила, потому что программу и объем сдаваемого все же надо посмотреть. Этим я займусь на следующей неделе.
Из очевидного.
1. Английский у ребенка последний год курса начального обучения, он его и закончит. Отличная методика, вполне заметные результаты. В конце года, как раз в конце курса хочу записать ребенка на сдачу кембриджского теста для детей.

Собственно, это пока все, что очевидно, остальное требует проработки.

Удачи!
Уверена, что все будет хорошо

Вахмурка, удачи!
Ребенок то сам рад?

О, здорово)
Одношкольниками будем.

Спасибо, девушки!

Ребенок сам рад очень-очень. Его-то школа все же гораздо больше задолбала, меня уже опосредованно.

Удачи!!!

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

Удачи.

Вахмурка, большой удачи!

Мы тоже в Пенаты подались. Но учить я буду не сама, хочу семейные классы попробовать плюс допобразование типа музыкалки, заниятий по рисованию... Страшно! Но в СОШ страшнее в 100 раз. До сих пор кошмары снятся после полного первого года обучения ((

Ну у нас-то не все так печально с поведением детки. В принципе, его из школы никто уже давно не выгоняет и претензий к нему не имеет. Даже наоборот. Отличник, ведет себя хорошо, можно в пример ставить другим мальчикам.
Просто и его и меня школа уже давно достала.
И жалко бездарно затрачиваемого времени и на посещение школы и на эту бездарную домашку, и не хочется заниматься мартышкиным трудом, когда можно заняться чем-то полезным.
И лично мне надоело и возить ребенка строго по времени туда и еще со школой взаимодействовать. Как отдельная работа ведь было.
А теперь не будет.

По поводу дополнительного образования.
Чтобы оставалась музыкалка, школу надо было бросать уже два года назад. Сейчас он в музыкалку уже не вернется и ладно.

У нас точно совершенно в этом году будет:
- английский язык (последний год изучения базового курса)
- английский театр
- Архитерик
- архитектурное 3Д-моделирование
Мы сейчас раздумываем оставлять или нет робототехнику (третий уже год пойдет). Боря еще хочет в дополнение к робототехнике еще курс сборки и программирования коптеров взять.
Мы думаем...
Кошелек у родителей тоже не резиновый...

И нам надо срочно и обязательно придумать и найти человеку что-то спортивное.

Лучше всего плавание. Есть бассейн рядом? Первые несколько раз индивидуально, но с тренером, который и группы ведет, с прицелом туда потом записаться. Знакомая так ребенка пристроила, тот теперь плавает, как рыбка. Похудел, доволен

Вот да.
При системе, когда школа ориентирована на среднего ученика, к сожалению это так и есть--время впустую. Да еще когда расписание раздуто и все предметы обязательные.
И для тех, кто обгоняет, и для тех, кто отстает плохо.
В данном случае ребенок обгоняет, получается просиживание штанов.
И по поводу домашки плюсуюсь.
У моего ее нет и Слава Богу аллилуйя!
Оказывается и в классе все можно успевать, какой сюрприз.
И ребенок не делает двойную работу, и конфликтов по этому поводу нет, так как нет источника конфликта)

Сурок пишет:

Лучше всего плавание. Есть бассейн рядом? Первые несколько раз индивидуально, но с тренером, который и группы ведет, с прицелом туда потом записаться. Знакомая так ребенка пристроила, тот теперь плавает, как рыбка. Похудел, доволен

Вот по поводу плавания мнение моего мужа совпало с мнением ортопеда. Оно, конечно, хорошо, но реально это будет один раз сходил, потом месяц болеет. Ортопед сказала, чтобы мы искали что-нибудь сухопутное. Более надежное. Тем более, что ЛОР вообще-то бассейн категорически запрещает, пока со спайками в ушах не разберемся.

Вахмурка, удачи!

Спасибо, девочки!

Но вообще я себя чувствую просто замечательно. Легко и хорошо мне.

Vahmurka пишет:

Но вообще я себя чувствую просто замечательно. Легко и хорошо мне.

Значит всё правильно

Буду немножко акыном. Зато дисциплинирует и не пропущу что-нибудь важное и интересное всем написать.

Думала, что принесу справку и заберу сразу же документы из школы. Ага, щаз....
Т.е. у меня была мысль, что придется за ними ехать в Киевский, я была готова.
Но я оказалась не готова к тому, что документы лежат тут, но их не отдадут, пока их не подпишет директор в Киевском, причем, дать мне их в руки, чтобы я поехала сама и подписала у директора, тоже нельзя ни в коем случае. Поэтому только ждать, когда кто-нибудь из школы доедет до директора, подпишет там наше личное дело и вернет обратно сюда.
Так что идея оформиться до 1 сентября не проходит уже.
Впрочем, мне пофигу. Даже если нас вдруг не возьмут в школу, то главную свою задачу эта школа уже выполнила - нам дали справку, по которой отдадут личное дело без лишних вопросов. Остальное уже можно не спеша добивать.

Поэтому я расслабилась и задумалась, например, о математике.
Глянула в недрах интернета примерную программу на 5 класс. Обнаружила там дроби без особых подробностей, зато, вдруг степени (квадрат и куб) и числовые лучи и координаты.

С последнего и начнем. Координаты. Смысл координат в приложении к числам. Разные множества чисел от натуральных до комплексных (может еще какие есть, но я их не знаю, главное, что считаю, что показом комплексных идея числовых координат уже достаточно объясняется, ну осмысленность ее).
Дальше думаю, брать отрицательные числа или дроби?
Хотя, собственно, а что мешает и то, и другое одновременно. Это пока все очень наглядно и жизненно.
Какие-то в программе еще зачатки геометрии болтаются, с ними еще не разбиралась.

С историей все пока просто. Там древний мир, у нас дома на сервере лежит куча давно скачанных ВВСшных сериалов.
Вот! Надо хоть посмотреть, что именно у нас там есть. Вообще, наверное, буду вместе с детиком смотреть. Пока, правда, он отдыхает и смотрит три фильма Хоббита. Три фильма "Властелина колец" уже досмотрел.

Плавно переходим к теме литературы.
Для меня это основная проблема, я вообще не очень понимаю смысла этого предмета в школе. Видимо, это будет для меня основной challenge.
Выписала себе три списка литературы под три существующих учебника. Завтра, наверное, найду в них общее и еще как-нибудь проработаю. Не знаю пока как.

По дополнительным занятиям.
Сегодня ездила на родительское собрание в Архитерик, еще записала Борю на курс графики на планшетах в фотошопе.
3 академических часа во вторник Архитерик,
2 астрономических часа в четверг планшеты.
Английский остается во вторник и пятницу
Английский театр в среду, но сразу по два часа
В воскресенье без сомнений 3Д-моделирование архитектурное
Насчет робототехники (один вид, два вида, ни одного вида) у нас есть время подумать до среды.
В понедельник я еще надеюсь разобраться, на какие танцы, когда и во сколько я записала мелкую. Пока что она в списках двух разных групп на танцах. Одни бальные, вторые не понимаю какие...

Вахмурка, да простит меня Лягушкина за непрошенный пиар, но она же "репетиторствует" литературу. Или вы хотите всё сама сама?)

Вахмурка, круто. Ни пуха. ))

Это у Вас с историей все просто.
Мой открыл принесённый мной из школы учебник и солистка сообщил, что не согласен с тем, что Рим захватили варвары(. Долго возмущался потом.
И сообщил, что сам знает лучше.

Дроби и степени, я как понимаю, достанутся мне.

Пожарная Лестница пишет:

Вахмурка, да простит меня Лягушкина за непрошенный пиар, но она же "репетиторствует" литературу. Или вы хотите всё сама сама?)

Я пока не думала об этом, спасибо, что напомнили!
Хотя, тут решать будет наш папа, финансами распоряжается он.

Иней пишет:

Это у Вас с историей все просто.
Мой открыл принесённый мной из школы учебник и солистка сообщил, что не согласен с тем, что Рим захватили варвары(. Долго возмущался потом.
И сообщил, что сам знает лучше.

Дроби и степени, я как понимаю, достанутся мне.

Учебник я открывать вообще не хочу, если честно. Впрочем, об этом я потом подумаю.
В моем понимании постоянной тренировки требует математика и языки. Т.е. то, чем надо озаботиться сразу.
По математике надо найти хороший задачник. Это важная тема.

И понять, что там с русским языком.
Английский у нас закрыт, тут можно не болеть головой.

Ребенок, кстати, летом начал на дуолинго учить немецкий. Сам.

Vahmurka пишет:

Сурок пишет:

Лучше всего плавание. Есть бассейн рядом? Первые несколько раз индивидуально, но с тренером, который и группы ведет, с прицелом туда потом записаться. Знакомая так ребенка пристроила, тот теперь плавает, как рыбка. Похудел, доволен

Вот по поводу плавания мнение моего мужа совпало с мнением ортопеда. Оно, конечно, хорошо, но реально это будет один раз сходил, потом месяц болеет. Ортопед сказала, чтобы мы искали что-нибудь сухопутное. Более надежное. Тем более, что ЛОР вообще-то бассейн категорически запрещает, пока со спайками в ушах не разберемся.

Надо же, первый раз слышу, что ортопеды против бассейна. Лоры часто против, из-за ушей,а ортопеды обычно двумя руками за... А про болезни обычно педиатры вещают.

Видимо, ортопед рассуждает, что если ходить раз в месяц, из-за отитов, это все равно что не ходить. И лучше выбрать что-то менее универсальное, зато регулярное.

Скалодром лучше плавания, но реже встречается.