Здравствуйте, Sonnenshine. Добро пожаловать ! Могу сказать от себя, что для меня лично этот форум - свет в оконце ...я хоть и пишу здесь не часто, но читаю постоянно и очень много для себя интересного и полезного нахожу всегда.

Зоя, Лиана, спасибо огромное за то, что не оставили нас без внимания:-)
Нет, у Анны ДЦП нет, в диагнозе стоит задержка психомоторного развития неизвестной этимологии и СДВГ под вопросом. Отставание - примерно 1 год. (Без опоры не стоит и не ходит; говорит 3-5 слов; встает и ходит вокруг мебели, есть пинцетный захват, стучит кубиками друг о друга, одевает кольца на пирамиду, может показать 10 частей тела на себе на русском и на немецком языках, другими вещами/игрушками пока не интересуется совсем, большую часть времени "витает в облаках"). У неё ярно выражена мышечная гипотония, а также нарушения координации и восприятия. Очень низкий болевой порог, не плачет и не хнычет даже при падениях. Улыбается, но никогда не смеётся, хотя в возрасте 5-6 месяцев смеялась часто.
МРТ, Узи головного мозга, ЭЭГ, Генетика (сравнительная геномная гибридизация) - всё ок.
Инфекционных, метаболических, аутоиммунных заболеваний -не было. Прививки делали по плану.
Травм-нет. Слух - в порядке. Родители - без отклонений.
Легкая беременность без осложнений, роды на 42 неделе. Апгар 10/10
Занимаемся 4 раза в неделю по часу с физиотерапевтом по методике Бобат и сенсорной интеграции, 1 раз в неделю - педагог. Ходит к тагесмуттер на 4 часа в день 3 раза в неделю. Но уже почти целый год практически нет никакого прогресса:-( Эрготерапию и шпрахтерапию нам пока не назначали.
Можем кто-то из вас сталкивался уже с таким случаем? Врачи только разводят руками и ничего внятного не говорят.

Горлица, спасибо. Для меня, конечно, как и для многих здесь мам, форум - большая отдушина. Мне сначала тоже казалось, что я смогу со всем справиться сама, но не так то было:-(
Пока свыкалась с мыслью, что я теперь мама особого ребёнка, с ужасом и со слезами на глазах читала много историй в интернете о наших детишках. А вот вчера набралась смелости и написала первое в своей жизни сообщение на форуме. Надеюсь, что этот "блин не будет комом":-)

Sonnenshine, как жаль Вашу Анечку. Что ж такое, почему же ребёнок не развивается в нужном темпе? У нас слегка похожая ситуция, т.к. ничего уж очень серьёзного на обследованиях не находят. Но мой перенёс желтушку с высоким билирубином (460), есть вероятность, что дала осложнение на ГМ. Пусть занятия и лечение приносят результат! Сердце кровью обливается, так жаль наших деток...
Горлица, будем ждать ответов на ваши письма. Может, ситуация всё же изменится. Искренне Вам этого желаю. 

Sonnenshine, liana, Девчата, сильнее МАМЫ никого на свете нет! Это я теперь точно знаю!   No pasarán!

Солнечный свет, не отчаивайтесь, на сегодня у ребенка все проводится, врачи просто выжидают и наблюдают , есть ли прогресс или нет. Я не помню . но там есть какой-то зазор времени на выжидание и помощи щадящими методами. Ребенок может развиваться в своем темпе. И еще ,Вы работаете? почему много времени на тагесмуттер ? И малышку относите к ней? и сколько там еще детей? У малышки может быть стресс от разрыва с мамой и домом. Ну очень она еще маленькая.

а у меня девиз: "русские не сдаются"

Горлица, удачи! Надеюсь, письма изменят ситуацию.

зонненшайн, про отстутсвие речи в два года - не редкость у двуязычных детей. Из десятка двуязычных вокруг только одна девочка говорила с легкостью на обоих. У остальных проблемы, в том числе и у нас. В два года выпросили логопеда, по сей день ходим к нему. Логопед настаивала на продолжении двуязычия, по ее мнению это полезно, несмотря на трудности. Сейчас речь значительно улучшилась (а предложениями ребенок заговорил только сильно после трех) хотя проблемы с грамматикой в обоих языках. Но нам говорят, что с развитием письма это пройдет.

Меня вот не столько отсутствие речи беспокоит, сколько мышечная атаксия. В 2 года не ходит ребёнок...

Зонненшайн, про "витание в облаках"... У нас с полутора лет и до трех настолько оно было выражено, что в "желтой книжке" даже написали под вопросом диагноз аутизм. СДВГ тоже написали. Детский врач сказал, что сильно сомневается, но все- таки берет под контроль. Ребенок на тестах на врача вообще не смотрел и делал что хотел. Вернее ничего не делал. Только бегал, прыгал и круги нарезал. На обращение врача не реагировала. Года к трем с половиной-четырем стало ясно, что все в пределах нормы. Аутизм и СДВГ убрали.

gorliza1 пишет:

Лиана, спасибо большое за поддержку, надеюсь, что реакция не заставит себя ждать, а меня не заставит идти к адвокату.
bienemaya, сегодня выяснилось, что у водителя даже мобильного телефона не имеется... 
по поводу тренировок, школа сама предложила, чтоб напрямую отвозили, потому как без спорта - регулярный вынос мозга, а если домой привозить станут, мы никуда не успеем...
Девчат, по поводу писем, могу уже отчитаться. Сегодня отправлено 2 заказных письма с уведомлением - официальная жалоба на имя директора фирмы и копия в школу на имя Fr. M.(ответственной за транспорт) с просьбой посодействовать в скорейшем решении проблемы, а также вчера по электронке отправила копию жалобы с той же просьбой, что и в школу, нашему консультанту в Jugendamt, она нас курирует уже не один год и знает про проблемы с водителем, не в курсе она только с последним инцидентом.

если вы на полный день не работаете, я б посоветовала в те дни когда тренировки забирать его из школы самой.
дело в том что я сама веду тренировки. и 2 раза в неделю забирала своего из продленки пораньше, мы ехали на тренировку, по дороге подхватывали еще кого-нибудь из детей, кого некому отвезти в спортзал. и все это по соседним селам. я бывает в месяц 1000 км проезжаю и кроме тренировок нигде не бываю. и очень редко мой ребенок сидит в машине один. обычно захватываю кого-нибудь по дороге. и бывает еще что домой отвожу.
может и вам договориться с родителями других детей и чтоб вашего по дороге забирали? у нас в этом плане все вменяемые, можно договориться. да и хуже чем такой водитель все равно ничего уже не будет. а какая-нибудь мамаша хоть осторожно ехать будет, ее ребенок же тоже в машине.
ну и еще наверно у вас город маленький? у нас несколько фирм такси тут же выстроились бы в очередь, предложи им детей в школу утром возить. и моего возил сам шеф фирмы, приезжал на 7-местной легковушке, там сидели еще дети-инвалиды (у нас почти напротив дома была школа для детей-инвалидов). высаживал всех кому где надо и всегда все было нормально. и если бы он начал такие вещи вытворять, как вы описываете, тут же на его место нашли бы бы кого-нибудь получше.
при том что в городе есть фирма, где школы могут заказывать автобусы, чтоб ездить на экскурсии или еще куда и там по 18 мест в автобусе, наши отдавали предпочтение такси.
скажите в югендамте что вы найдете сами, кто бы подешевле возил вашего ребенка в школу ( а может и не только вашего) да пройдитесь по фирмам такси. 400 евро в месяц базис да они с руками оторвут, особенно по утрам, когда у такси обычно работы нет.

Бинемайя, тут така фигня. Те таксисты имеют страховку и разрешение на перевозку ребенка с особенностями, другие нет. В частном порядке-под ответственность родителей и их же финансирование. В этом может быть и причина предпочтения именно этой фирмы.

bienemaya, я работаю сменами, 2-4 раза в неделю, но экстра график под меня никто подстраивать не станет, следовательно я потеряю даже эту работу...
Ни прав, ни машины я не имею. Передвигаемся на автобусах и электричках.
Город у нас по немецким меркам не маленький, а школа как раз и находится в одном из маленьких городков. На дорогу от нашего дома до школы (Bus-Zug-Bus) часа полтора со всеми пересадками.
Дети в школе из разных мест, поэтому школа наняла транспортную фирму, у каждого автобуса свой маршрут и закреплённые за ним дети.На сколько я знаю, сами родители детей в школу не возят.
Это не обычный большой школьный автобус, это именно 7-ми местный маленький. Понимаете, мне есть с кем и с чем сравнивать. Раньше, когда возила детей девушка, подобных проблем никогда не возникало, они даже песни хором пели. Потом её перевели на другой маршрут, а на наш посадили деда-пенсионера...вот тут-то сказка и началась...буквально с первых дней.
У меня такое подозрение, что нашу Джесси и этого Ханса поменяли местами, боюсь, что я не первая, кто на него жалуется.

Лиана, вот и меня это (в 2,2 года не ходит) очень волнует. Никак не могу разобраться, в чём же проблема. Но врачей и терапевтов этот факт мало смущает; они не сомневаются, что Анна пойдёт сама к 3-м годам. Одинственное их объяснение, что у Анны органы восприятия работают по-своему, из-за этого страдает и координация. Она много падает, не держится руками за опору и тд. Короче - уникум какой-то:-(

Зоя, мы ходим к тагесмуттер всего на 10-12 часов в неделю. Может это и много, но здесь есть 2 аспекта: во-первых, Анна совсем не проявляет тревоги при моём отсутствии, то есть она не замечает, если меня нет в комнате, а также совсем не дичится незнакомых, запросто идёт на руки к чужим людям. (Вы только не подумайте, что это я такая безчувственная - этому удивляются все специалисты). А во-вторых, невролог настойчиво одобряет посещение тагесмуттер, чтобы Анна не замыкалась в себе, а имела контакт с другими детьми. И здесь она молодец, сразу лезет в круг в детям, и к большим и к маленьким.

Снежок, спасибо за поддержку. А ваш сынишка в возрасте до 3-ч лет только на врачей или чюжих людей не обращал внимание или на вас тоже?

gorliza1 пишет:

bienemaya, я работаю сменами, 2-4 раза в неделю, но экстра график под меня никто подстраивать не станет, следовательно я потеряю даже эту работу...
Ни прав, ни машины я не имею.  Передвигаемся на автобусах и электричках.
Город у нас по немецким меркам не маленький, а школа как раз и находится в одном из маленьких городков. На дорогу от нашего дома до школы (Bus-Zug-Bus) часа полтора со всеми пересадками.
Дети в школе из разных мест, поэтому школа наняла транспортную фирму, у каждого автобуса свой маршрут и закреплённые за ним дети.На сколько я знаю, сами родители детей в школу не возят.
Это не обычный большой школьный автобус, это именно 7-ми местный маленький. Понимаете, мне есть с кем и с чем сравнивать. Раньше, когда возила детей девушка, подобных проблем никогда не возникало, они даже песни хором пели. Потом её перевели на другой маршрут, а на наш посадили деда-пенсионера...вот тут-то сказка и началась...буквально с первых дней.
У меня такое подозрение, что нашу Джесси и этого Ханса поменяли местами, боюсь, что я не первая, кто на него жалуется.

вот моего тоже забирали на 7-местном рено меган, седьмое место практически в багажнике. портфель девать некуда, разве что на колени. и наверняка эта транспортная фирма не единственная, у которой лицензия есть. если все родители против деда, объединяетесь и идете искать вместе по фирмам такси. для перевозки 7 человек не нужны права на автобус, если у кого-нибудь из таксистов есть лицензия, и у фирмы такси есть машина побольше (опель зафира подойдет), можно сделать школе предложения.
школа в селе, значит у них рука руку моет, дают заработать своей проверенной транспортной фирме. пригрозите что в газету напишете.
если будете им постоянно на мозги капать, они поймут что от вас так просто не отделаешься, и будут что-то предпринимать.

вот моего тоже забирали на 7-местном рено меган, седьмое место практически в багажнике. портфель девать некуда, разве что на колени. и наверняка эта транспортная фирма не единственная, у которой лицензия есть. если все родители против деда, объединяетесь и идете искать вместе по фирмам такси. для перевозки 7 человек не нужны права на автобус, если у кого-нибудь из таксистов есть лицензия, и у фирмы такси есть машина побольше (опель зафира подойдет), можно сделать школе предложения.
школа в селе, значит у них рука руку моет, дают заработать своей проверенной транспортной фирме. пригрозите что в газету напишете.
если будете им постоянно на мозги капать, они поймут что от вас так просто не отделаешься, и будут что-то предпринимать.
грожу пока шульамтом и адвокатом...
но про газету мне понравилось, спасибо за идею, приплюсую к остальным угрозам... 
родителей детей я не знаю, впрочем и детей тоже...конкретно с нашего города, по-моему, только один мальчик ещё, остальных по ближайшим деревням собирают.
портфель у нас дома пустой валяется, все учебники и тетради в школе. Я даже не могу тупо посмотреть, чем деть в школе занимается. Каждый раз прошу, чтоб хотя бы тетради показали или контрольные, каждый раз обещают, что в следующий раз - обязательно. до сих пор ни странички не видела. Зато хвалят, он прям такой-растакой замечательный, вот только с поведением проблемы...
Сидит жеж сейчас дома, ну и я, чтоб деточка не чувствовал себя на каникулах, даю ему задания...блин, девчат, дитё тупеет в этой школе...мы в прошлом учебном году дома сидели (Schulverbot был), он у меня лучше соображал, занимаясь со мной и не каждый день...а такими темпами, как в этой, с позволения сказать, школе, мы через полгода алфавит и таблицу умножения по новой учить станем... 
В общем, в середине декабря очередная встреча с учителем и воспитателем, - вопросов у меня будет на порядок больше...

Sonnenshine пишет:

Снежок, спасибо за поддержку. А ваш сынишка в возрасте до 3-ч лет только на врачей или чюжих людей не обращал внимание или на вас тоже?

Это не сынишка, это в Германии рожденная дочка, которая все-таки не оказалась бомбой, падающей дважды в одну воронку  Она вообще всех игнорировала, смотрела стеклянным взглядом и творила свое. При этом слух был прекрасный.

gorliza, а почему у вас собственно Schulverbot?
и почему ваш дома сидит?
вот я на днях написала записку учительнице по немецкому (посмотрите в теме "как вы выполняете домашние задания"). ну не понравилась мне его тетрадь. ну вообще никак. получаю ответ: "спасибо вам за ваше откровенное письмо, раньше я как-то не обращала пристального внимания на ведение тетрадей. в пятницу я соберу тетради и проверю. у вашего ребенка легастении нет ( а там в каждом слове по 2 ошибки, большие буквы в середние слова, ни точек, ни запятых, по 3 слова вместе пишет вообще без промежутков), но ему надо больше заниматься. я буду больше времени уделять работе над ошибками. если у вас есть еще идеи, пишите мне.
отлично.
позавчера смотрю - тетрадь с рассказом по картинке. там написано что нужно сделать работу над ошибками. в дневнике - ни слова. т е если бы я тетрадь не нашла, он бы так и не сделал. там почти каждое слово подчеркнуто и тем не менее оценка 3+. работа над ошибками заняла больше места, чем сам рассказ.
и хоть бы учительница словом обмолвилась. а то никогда ничего не задано, тетрадь по немецкому в школе. контрольные приносит мне на подпись посмотреть.
я б за то количество ошибок 5 поставила. потому что 6 это уже просто сидел на уроке и не сделал вообще ничего. там ни одного целого предложения ( и разговаривает он так же). каждое второе слово перечеркнуто и начато заново. нигде никаких знаков препинания.
мне бы радоваться, что оценку завышают. а мне тошно. потому что будет думать, что действительно знает на 3. а ему до тройки как до луны раком.

Девушки! Я с хорошими новостями! Буквально час назад позвонили из транспортной фирмы, долго распинались о том, что мы правы, что этот из ряда вон выходящий случай, требующий немедленной реакции и решения, сказали, что хотят конкретного разбирательства в присутствии всех заинтересованных лиц, ТЕ представитель фирмы, провинившийся водитель, школа, ну и я, язва, разумеется тоже. Получив моё согласие на встречу, предложили познакомиться с нашим НОВЫМ  водителем. Им оказался 59-летний отец нашей Джесси(девушка, которая возила сына в самом начале). Я спросила у сына, знает ли он его, ответ - да, он оОчень строгий. Строгость меня как раз вполне устраивает, в нашей ситуации вечного расколбаса...Может хоть до школы доезжать будет в нужном настрое. 
Сын, кстати сказать, очень обрадовался новому водителю и возможности снова вернуться в школу, что для меня было полной неожиданностью...
Если честно, я даже не расчитывала на такую быструю реакцию, и, тем более, на смену водителя, видимо, жалоба была написана правильно, в лучших традициях жанра, за что не устаю благодарить форум и всех Вас, девушки, за поддержку и помощь.   
Отдельное спасибо Вам, Снежок. Без Ваших правильных и конкретных советов жалоба бы не получилась НАСТОЛЬКО убойной и официальной.

bienemaya, Schulverbot был несколько раз в прошлом учебном году и не в этой школе. Директрисса устраивала сыну такие воспитательные меры, ну и мне заодно...
У него в старой школе Wutanfälle(аффективные вспышки) случались через день. Орал как резаный, рычал, переворачивал мебель, стулья через весь класс летали, в общем жуть полная...ТК справиться с ним в эти моменты никто не мог, только я, то и вызывали меня с поводом и без...я должна была всегда быть на телефоне и в 10-минутной доступности. А потом ей всё это дело, видимо, просто надоело и начались отстранения от занятий.
Раза три, наверное, было по нескольку дней, а последние 2 раза - надолго, сначала на 2 недели, а потом без обозначения срока (получилось ровно 3 месяца), пока не получили место в этой специализированной школе.
Как было написано в письменных извещениях: "в целях безопасности других детей".
А сейчас он дома сидел уже по моей инициативе, после случая в прошлый четверг, я просто сказала в школе(и в югендамт сообщила), что ребёнок не будет ездить с этим водителем до тех пор, пока не будет принято решение по этому вопросу, которое меня устроит, потому как после всего случившегося я далеко не уверена в безопасности моего сына.
Завтра или в понедельник уже снова в школу поедет, НО уже с другим водителем.

bienemaya пишет:

вот я на днях написала записку учительнице по немецкому (посмотрите в теме "как вы выполняете домашние задания"). ну не понравилась мне его тетрадь. ну вообще никак. получаю ответ: "спасибо вам за ваше откровенное письмо, раньше я как-то не обращала пристального внимания на ведение тетрадей. в пятницу я соберу тетради и проверю. у вашего ребенка легастении нет ( а там в каждом слове по 2 ошибки, большие буквы в середние слова, ни точек, ни запятых, по 3 слова вместе пишет вообще без промежутков), но ему надо больше заниматься. я буду больше времени уделять работе над ошибками. если у вас есть еще идеи, пишите мне.
отлично.
позавчера смотрю - тетрадь с рассказом по картинке. там написано что нужно сделать работу над ошибками. в дневнике - ни слова. т е если бы я тетрадь не нашла, он бы так и не сделал. там почти каждое слово подчеркнуто и тем не менее оценка 3+. работа над ошибками заняла больше места, чем сам рассказ.
и хоть бы учительница словом обмолвилась. а то никогда ничего не задано, тетрадь по немецкому в школе. контрольные приносит мне на подпись посмотреть.
я б за то количество ошибок 5 поставила. потому что 6 это уже просто сидел на уроке и не сделал вообще ничего. там ни одного целого предложения ( и разговаривает он так же). каждое второе слово перечеркнуто и начато заново. нигде никаких знаков препинания.
мне бы радоваться, что оценку завышают. а мне тошно. потому что будет думать, что действительно знает на 3. а ему до тройки как до луны раком.

уверена, что у моего в тетрадях тоже полный атас, во всяком случае в старой школе именно так и было, а в этой школе вообще ничего добиться не могу, чтобы посмотреть, чтоб в курсе быть чем дитятко занят.
Мне отдали тетради только за 3-тий класс...если судить по ним и по тому как он пишет, когда дома сидим и занимаемся, то о пунктуации речи вообще не идёт, заглавных букв в середине слова, конечно не пишет, но зато совершенно спокойно может написать прописную букву размером в две строки, можем и все буквы такими писать, получается одно слово - одна строчка, и подвесить может, местами буквы поменять, буквы-тараканы - это вообще наше всё... и по пол фразычто сказать, что написать - это тоже про него...приходится толдонить постоянно: договаривай...договаривай...
а школу послушать, так ведь золото, а не дитё...вот только с поведением проблемы...

эх видимо немецкие школы насмотрелись на родителей, для которых их дитятко самое лучшее и которых не переубедить.
всех хвалят и гладят по шерсти. а потом после 4 класса все само станет на свои места. идиоты пойдут в hauptschule, ленивые и умные в realschule, умные и старательные в гимназию.
и если гимназисты и ученики реальной школы боятся, что их переведут, то ученикам школы для идиотов бояться нечего. ниже уже не упадешь. а до 15 лет тебя обязаны где-то учить. после - не обязаны. нет аттестата - твои проблемы.
с учителей тут вообще ничего не спрашивают, плюс еще у них статус чиновников. если не начнешь бить и насиловать подопечных, можешь состариться в школе, хотя преподаватель из тебя как из говна пуля. их не интересует конечный результат. тех, кого интересует, может быть процентов 5. и вот их пока не попросишь показать тетради, никто тебе не покажет. а спросишь как дела - будут отвечать что твой ребенок самый лучший.
поэтому ответственность за школьные успехи надо как-то брать на себя.
мне уже говорили типа не учите его русскому, это помешает немецкому. щазззз. так я их и послушала. мой умеет более-менее читать, любит послушать на ночь по-русски, и говорит более-менее понятно. хотя с акцентом, как иностранец.
русский же совсем другой и с немецким не пересекается. в вальдорфской школе пытаются его преподавать, но на уровне как нам в 90х преподавали английский. читаешь текст (ни слова не поняв), выписываешь слова в словарь и отвечаешь на вопросы (не поняв о чем речь!). я сейчас занимаюсь с одним учеником и у меня волосы дыбом. со словарным запасом в 10 слов они уже тексты читают.
короче если положиться только на школу, ничего путного из ребенка не вырастет. неважно, сдвг он или нет.

согласна полностью...  
По поводу тетрадей и школьного материала...тоже, как говорится, на кого нарвёшься...не факт, что будет предоставлено по первому требованию...
на моей памяти, только одна из дочкиных учителей была настоящей учительницей. Она и остаться после урока могла и объяснить могла ещё раз, если ребёнок попросил, и от нас, родителей, не шарахалась в сторону, как от прокажённых, и пятнами от бешенства не покрывалась, когда я, с нУоОчень слабым немецким в то время, подходила к ней с вопросами...

мой тоже уже с акцентом говорит...читать не читаем пока, но буквы знает, правда не все...и очень любит, когда я ему книжки по-русски читаю...всё чаще стал спрашивать, откуда я столько стихов наизусть знаю и просит что-нибудь выучить с ним...

Горлица, замечательно! Вот что творит жалоба рукописная  Самое главное - водителя поменяли и надеюсь, что больше ребенка на улице не бросят! Не очень поняла, зачем нужно разбирательство с Вашим присутствием. Все ведь уже в письменной форме изложено. Может боятся, что вы крови хотите и дальше пойдете, а они лицензии лишатся и надеются Вас умиротворить  Ну да ладно, сходите - расскажете.

Снежок пишет:

Горлица, замечательно! Вот что творит жалоба рукописная  Самое главное - водителя поменяли и надеюсь, что больше ребенка на улице не бросят! Не очень поняла, зачем нужно разбирательство с Вашим присутствием. Все ведь уже в письменной форме изложено. Может боятся, что вы крови хотите и дальше пойдете, а они лицензии лишатся и надеются Вас умиротворить  Ну да ладно, сходите - расскажете.

Схожу, конечно, мне просто до жути теперь интересно, чем же это всё закончится...:wink1 
А крови я реально хотела , да поостыла ужО как-то...главное, что водителя поменяли и сказано было, чтоб теперь я ребёнка с автобуса встречала...как будто я против...я бы и раньше его встречала бы, если б время можно было просчитать...
но, правда, и напрямую на тренировку тоже отказались возить...
ну да ладно...из двух зол надо выбирать меньшее...со спортом разберёмся по ходу пьесы...

Если есть мобильник с функцией записи - возьмите с собой и попросите разрешение сделать запись беседы. На всякий случай. Если откажут (имеют право) можно самой вести протокол беседы. ИМХО, в конфликтных ситуациях не помешает.