Подскажите пожалуйства, нормально ли, что мой гиперактивный ребенок, который не может спокойно сидеть на одном месте, вертится, и т.п., в то же время самый медлительный в классе?
Все дети идут на физ-ру: переоделись уже, а Дима еще только раздеваться начал.
То же самое в бассейне: все уже домой ушли, после занятий 25-30 минут прошло, а он еще тольк из душа выходит.
И так всегда - в школу собираться, гулять одеваться, портфель собрать - все очень и очень долго. И это при том, что я его сама одевала лет до двух - потом все сам (но всегда медленно).
Придет в школу, нужно учебники достать - уже урок начался, он еще не готов.
До школы идти - 20 минут, ребенок выходит в 7.10 и опаздывает.
Что с ним делать, как его научить? Все уже сказано и объяснено сотни, нет тысячи раз.
Помогите!

Ага, нормально. У меня такой же. Гиперактивность - она как раз и мешает целенаправленной деятельности. А если еще дефицит концентрации внимания добавить, то и получаются наши тематические дети.
Объяснять - бесполезно. Лучше тренировать некоторые действия до автоматизма. Моего так мой муж тренировал одеваться. Как в армии это делают - оделся-разделся-еще раз оделся-еще раз разделся, и так пока не будет укладываться в некий временной норматив.

Мне кажется, что медлительность - побочный "продукт" дефицита внимания. Не может деточка сосредоточиться на деле, вот и получается медленно...

Мы пытались тренировать, так ведь он в истерику: зачем мне одеваться, если я уже разделся! И все, и тупик!
В школе с успеваемостью проблем нет, а вот с организацией труда и деятельности - кошмар!
Ну ведь может же ребенок в 7 лет понимать, что его ждут, например, что мама торопится в детсад за братиками, что из-за его опоздания начало урока не перенесут и т.п.

Мой такой же медлительный. Но вот что удивительно, вчера за ним дворовые ребята зашли гулять, так он за 2 сек собрался. Во как.

Так и мы, если ему надо быстро быстро! Бывло папа его зовет куда нибудь, он собирается-собирается, папа психанет, все, говорит, я пошел и уйдет к машине, Дима тут же за 2 секунды собрался и побежал догонять!
или вчета в бассейне - я ему говорю, что больше ждать не могу и ухожу, он через полминуты вылетает. Но ведь так же всегда нельзя, поймет, что обманываю и все. А уйти без него я не могу - у ребенка оять будет истерика и беспокойная ночь с криками! Вот как быть!
Понимаю, что он такой, но ведь бывают ситуации, когда времени то совсем нет!

гиперактивность обычно сопровождается дефицитом внимания, те ребенок где-то летает, поэтому и медленно ест и медленно собирается, а пока что нибудь уберет, сама быстрее за него сделаешь

Irishka, по-моему, Вы имеет в виду не столько медлительность, сколько отсутствие нужного результата к нужному времени. Это обычное прямое следствие гиперактивности.
Много хаотических движений, направленных во все стороны сразу = суммарная неподвижность предмета. Муха в стакане может бешено летать во все стороны, но никуда не перемещается.

Вот-вот, именно отсутствие результата: очень много всего нужно успеть сделать за короткое время: и поговорить, и анекдот рассказать, и показать что-то, и побегать, и отобрать что-то у кого-то и т.д., а вот самое главное (например, одеться) - ну просто некогда! И как с этим бороться (или совсем смириться?)

Не бороться- приспосабливаться. Дальше будет легче- КПД будет возрастать. Честное слово! :D

У моего та же песня-ждут его все и везде.Кэт,твои б слова,да Богу в уши!

Kat, тётушка Чарли пишет:

Не бороться- приспосабливаться. Дальше будет легче- КПД будет возрастать. Честное слово!

Это у кого как... . У моего этот КПД только в случае крайне необходимых и интересных для него вещей действует. В остальных случаях - полный швах... до сих пор.....

Более того, когда на человека наседаешь и торопишь его, он психует, и от этого еще медленнее все делает.

Дася пишет:

У моего та же песня-ждут его все и везде.Кэт,твои б слова,да Богу в уши!

году эдак в 2015 бог тебя, Дася, услышит

Цитата :

Подскажите пожалуйства, нормально ли, что мой гиперактивный ребенок, который не может спокойно сидеть на одном месте, вертится, и т.п., в то же время самый медлительный в классе?

-Нормально, моя такая же.

Цитата :

году эдак в 2015 бог тебя, Дася, услышит

-Кэт, и меня! Если доживу...

Да это же всё про нас !!! Мой первоклассник в своей прописи две строчки закорючек писал, не поверите, 2,5 часа !!! И ещё, учительница говорит, что при всех его способностях и талантах, он-самый медленный в классе, ничего не успевает сделать на уроке и поэтому был уже неоднократно оставляем после уроков чтобы доделать то, что не успел

Даже спокойнее как-то стало, что мы не одни такие!
А то тут от сотрудников на работе такие! советы как вымуштровать!

Белоснежка, у меня тоже сын Дима, уже во 2 классе. Всё, что вы пишите у нас точно также. Это всё и есть гиперактивность, дефицит внимания. На всё другое время есть, а то, что нужно быстро сделать - кота за хвост тянем. "Боремся-боремся" каждый день. Терпения нам всем, терпения! Говорят талантливые люди почти все в детстве были непоседами

Белоснежка, а у моего гипера так: надо собраться допустим к 6 часам. Так вот он готов уже в 5, а дальше начинается : Мам когда пойдем, мам мы опоздаем, мам когда пойдем, мам ты на часы вообще смотришь!!!!! Правильно написали, муха в стакане. Я шизею уже через 15 минут, и готова уйти раньше, только бы не видеть и не слышать это "колбасение". И так каждое утро, потому что он встает ни свет ни заря, в школу выходить в 7.15, а жужжит он с 6.30.

Гравицапа, так вы счастливая мама - ребенок помнит, что он куда-то должен пойти, и даже за время переживает... У нас по-другому. Если собранного ребенка не вывести тут же из квартиры, он хватает что-нибудь - книжку почитать, машинку поиграть, лего построить, и уже вытащить его из этого занятия без моего истеричного ора "Сию секунду, я кому сказала!" - никак. Бесконечное "Ща дочитаю...", "Ща доделаю..." И пусть весь мир подождет... Зверею. Потому что рассчитаь с точностью до секунды, сколько у дитятки уйдет времени на сборы - может, пять минут, может, полчаса - нереально. А уж полноценно собраться в это время самой - из области фантастики.

Тоже самое у моего четвероклассника .... Ну невозможно спокойно наблюдать это броуновское движение по утрам, перед школой.... Завтрак уже на столе, нет надо подойти к холодильнику, открыть, долго в него смотреть, закрыть ничего не взяв, опять подойти к тарелке на столе, в неё заглянуть, пойти опять к холодильнику.... и так по кругу
А с уроками вообще швах, делает безумно долго, не скандалит, делает.... но попить, пописать, поесть, и вообще что-то где-то случилось-тут же голова в том напроавлении. А если отправить в свою комнату делать одному-так это будет до ночи.... А ведь ещё другие занятия после школы есть. Девочки, ну как заинтересовать его чтоб быстро сделал? Уж и разговаривали-ты же сам видишь, что если долго делаешь, то время на поиграть не остается-соглашается.... и тоже самое И песочные часы сиавили... так все внимание на них -зависает прямо, как неисправный комп... И ещё-в домашнем задании КУЧА ошибок Спрашиваю-Проверил? Проверил ,даже два раза... Говорю:Точно? Если я проверю и найду то сегодня играть на DS не будешь... -Дай ещё раз проверю... Честно перепроверяет три примера-Всё. говорит роверил! Беру-в четвертом ошибка... Ну вот что с ним делать?

Нууу, если бы мой четвероклассник САМ садился за уроки и сам их делал - я бы махнула рукой на скорость...

У меня таже история. Ребенок - капуша. Единственный способ поторопить - это стоять над душой и постоянно напоминать про время.

О, да, моя "копуша" даст фору любому в деле одевания - хто полчаса над одним ботинком будет возиться.

мой даже пытаться после первой попытки нудачной не станет - ханоет или заорет так, что свита со всей округе прибежит и оденет беееедненького...