Ну и как вам в садике живётся? Это же не стих рассказать, ни танец со всеми выучить..
Так не хочется, чтобы ребёнок считался необучаемым..
Мы и на курсы 1,5 года ходили - ТОЛЬКО дома показывал всё, что знает!
Преподаватель-психолог только с моих рассказов и узнавала про уровень его знаний.

ну он сейчас уже как то по другому себя ведет. освоился,стихи рассказывает,но нормально не может-начинает зачем то каверкать
а так больше ходит и смотрит кто что делает,повторяет за всеми.дома занимаемся.
не знаю почему начинает тормозить в некоторых ситуациях

Девочки,у моей дамы та же история,она не станет отвечать ни на какие вопросы,показывать свои знания и т.д.,только если сама этого не захочет..Я по поводу этого пока спокойна, хотя тоже и цвета с года,и буквы-слоги и цифры,и читает простые слова-словосочетания ( у меня уже нет амбиций ,если честно,со старшей были..а читая форум я вообще поняла,что это не редкость далеко в наше время) Она и на мои подобные вопросы отвечать не будет,я только в игре узнавала о её знаниях,и сейчас узнаю в игре...Меня именно то и беспокоит,что она делает и диалог ведёт ,только когда сама считает нужным,а ведь как-то нужно научить её быть "в теме"..Она в садик с сентября ходит,конечно громко сказано :неделю ходит-три на больничном,в общей сложности месяца полтора отходила..Для меня до сих пор под вопросом продолжать ли её водить туда..Дочь не хочет,в саду к ней относятся очень хорошо,она там видимо держится,но после сада полные вечера истерик..Капризы начинаются при виде меня уже в раздевалке дет.сада.Общения,как такового у неё там не получается,она больше сама,либо с дружком своим (мы с его мамой дружим с их двух месяцев).Её ровесников человека четыре,остальные младшие по возрасту,то есть для трёхлеток априори не интересно с ними...Что приобретено (не знаю связывать ли это с садом ) - стала кривляться,то есть именно корчить рожицы,высовывать язык,сюсюкать ,стала бить ногами по полу,расшвыривать вещи( если что не так по её мнению),стала бить себя по голове,очень часты агрессивные какие- то выходки..То есть она и до сада импульсивная была детка,и были у неё различные, на мой взгляд ,неправильности( поэтому и ММД поставили) ,но в последние месяца это катастрофа просто..Сад..Как правильный выбор сделать..Может это я своим неправильным воспитанием привела её к такому поведению,или всё же сад так повлиял..Дилемма..

в саду они переутомляются,но сад конечно нужен и маме и ребенку.
у вас совсем еще маленькая,у меня уже 6й год пошел..

алина-весна пишет:

в саду они переутомляются,но сад конечно нужен и маме и ребенку.
у вас совсем еще маленькая,у меня уже 6й год пошел..

Да,Алина-Весна,вот и думаю..если перед школой за год-два,тогда оправдано,а сейчас..я ещё не работаю,нужно ли..Но и дома скучно уже ей,именно напарник по играм нужен,я с ней много времени играю..папа.Так привело к тому,что по телефону разговриваю или за комп сяду-уже демонстративное обращение на себя внимания идёт-швыряние,кидание,кривляние-орание и прочие "прелести"

Ривер, вы не расстраивайтесь, может это просто кризис 3 лет?
А вот то, что показывает знания только тогда, когда сама захочет - понимаю вас. Тоже думаю, как же он дальше жить будет?
Мой ещё не просто не показывает, а откровенно "на дурачка" падает, выдаёт неверную информацию СПЕЦИАЛЬНО. Или дерётся, замахивается и плюётся, если настаивают.
А сад вообще отдельный раговор. Мы в одном были раз 10, в новом всего 4 дня - один из них на утреннике только. Болеет. И устаёт там. Ходить наотрез не хочет.

Малыш пишет:

Ривер, вы не расстраивайтесь, может это просто кризис 3 лет?
.

ага,который начался с года,а сейчас принял масштабные размеры ))))) У неё помимо всего прочего и кусание заусенец постоянное,и язык высовывает когда занимается или сосредоточена,и в глаза не смотрит,уходит от вопросов даже знакомых взрослых..многое чего тревожного..пойду опять после праздников к невропатологу..

Цитата :

А сад вообще отдельный раговор. Мы в одном были раз 10, в новом всего 4 дня - один из них на утреннике только. Болеет. И устаёт там. Ходить наотрез не хочет.

угу..хотя читала у Мурашовой ,что таким деткам (СДВГ,ММД) посещение сада необходимо,оно их организует хоть как-то..но вот в каком возрасте ? реально буду смотреть сейчас после того как выйдем с больничного.Меня бы устроило посещение на пол дна,но мне сказали ,что у них такое посещение было установлено ,по желанию,только в подготовке..а так не принято..ну и понятно,другая сторона медали,что ребёнок почувствует свою исключительность,если только её забирать будут..Ух.Не знаю..

А "язык высовывает, когда сосредоточена" - это разве что-то значит? Мой всегда высовывает..
Ривер, я не знаю.. У моего тики всегда были, то одни, то другие, но даже на это неврологи внимания не обращают. А если бы про заусеницы сказала..
Надеюсь, вам повезло больше с врачами.
И знаю много примеров, когда ходят на полдня в садик. Это нормальная практика.
Может, вам взять справку, что показано пребывание на полдня?

Ривер, правильно мыслите - вы не только СДВГ описываете. И если чмстым СДВГшкам сад нужен, то если есть астения или АЧ, еще очень нужно подумать насколько этот сад нужен. И есть ли в том саду воспитатель, который бы имел опыт работы с таким ребенком. Так что смотрите по времени - сколько ребенок выдерживает нормально, и сколько - уже из последних сил держится. Уберите второе. Увеличивать время и нагрузку на слабую психику можно только постепенно. Иначе вообще придется ребенка забрать из сада .

Агава, как всегда, Вы правы! Я тоже собираюсь после выписки опять на полдня водить. Это ему хорошо давалось.
Ривер, подумайте о справке, о том, что можно только на полдня. Со справкой же не поспорят.

Малыш пишет:

А "язык высовывает, когда сосредоточена" - это разве что-то значит? Мой всегда высовывает..
Ривер, я не знаю.. У моего тики всегда были, то одни, то другие, но даже на это неврологи внимания не обращают. А если бы про заусеницы сказала..
Надеюсь, вам повезло больше с врачами.
И знаю много примеров, когда ходят на полдня в садик. Это нормальная практика.
Может, вам взять справку, что показано пребывание на полдня?

Буду все вопросы опять задавать тревожащие меня,но не рассчитываю особо на внимание,у нас же ж как : вы мнительная,травки попейте..Я о диагнозе узнала то,после посещения невролога,проходя дальше медкомиссию к саду,почитав карточку стОя в очереди к другому специалисту..Знаю в городе платный есть,буду звонить,узнавать смотрит ли деток..Про язык - если делом занимаешься,то это ещё можно как-то объяснить..а если просто картинка привлекла ,она в неё всмотрелась ,язык наружу..Если мульт смотрит,спать ложится, то оближет все что в руках,если ничего нет - руки по локоть..Думаете это нормальное поведение трёхлетки? Я про вашего малыша читаю давно,есть общие проблемы,и говорила мне, как Ваш- хочу ,чтоб мама упала,ударилась,ты ды с полгодика назад..помню..Нда,отвлеклась..Мне кажется ,что на тики и прочие вещи нужно обязательно обращать внимание и получать своевременное лечение,может и не медикаментозное,я ещё не знаю,буду советоваться, с вами в том числе ,читать ещё....а какие специалисты обращают внимание на тики,или навязчивые движения?

Цитата :

Ривер, правильно мыслите - вы не только СДВГ описываете. И если чмстым СДВГшкам сад нужен, то если есть астения или АЧ, еще очень нужно подумать насколько этот сад нужен. И есть ли в том саду воспитатель, который бы имел опыт работы с таким ребенком. Так что смотрите по времени - сколько ребенок выдерживает нормально, и сколько - уже из последних сил держится. Уберите второе. Увеличивать время и нагрузку на слабую психику можно только постепенно. Иначе вообще придется ребенка забрать из сада

Агава,спасибище,поняла..

Малыш пишет:

Ривер, подумайте о справке, о том, что можно только на полдня. Со справкой же не поспорят.

Малыш,вот не думала,что такие справки можно брать..Спрошу конечно,раз в саду просто договориться нельзя

Ривер, пока ничего утешительного вам сказать не могу - сами ещё не нашли "своих" специалистов, хотя с ребёнком тяжело.
Истерика даже если не с той стороны печенье открыла, не под тем углом книгу держу или не с конца читаю, а с начала, не ту ногу первую поставила, не на ту руку первую варежку одела, не на ту сторону ложку положила, не в ту чашку чай налила, не в том порядке что-то сделала.. Каждую секунду, если что-то не так, как он привык - всё, вешайся!
Вот, тоже буду на полдня водить.
Может, девочки вернее подскажут, я про справку предположительно сказала, но думаю, можно такую сделать.

Малыш пишет:

Ривер, пока ничего утешительного вам сказать не могу - сами ещё не нашли "своих" специалистов, хотя с ребёнком тяжело.
Истерика даже если не с той стороны печенье открыла, не под тем углом книгу держу или не с конца читаю, а с начала, не ту ногу первую поставила, не на ту руку первую варежку одела, не на ту сторону ложку положила, не в ту чашку чай налила, не в том порядке что-то сделала.. Каждую секунду, если что-то не так, как он привык - всё, вешайся!

ага..знакомо помягче у нас ,полегче,не на всё..но есть ..есть .Особенно время сна - одеяло не той стороной,кружка не картинкой к ней,не мама молоко подала..а маленькая была,я пока ходила на кухню ночью смесь разводить,она приходила за мной всегда..с одеялом и подушкой-неизменно..Меня это умиляло ..раньше..да Теперь у неё игрушка собака есть,серая уже,затасканная,но без неё никак..

У нас была любимая игрушка лет до 2. Потом ею стала я!
Сейчас сделала детскую - сложила все игрушки в корзины. И они просто перестали для ребёнка существовать! Говорю - вот, твои игрушки, они в корзине. Он их не видит, не достаёт и не играет. Как-будто их и нет совсем! Они для него исчезли!
Зато, сразу чище в квартире стало!

Ривер, вам наверное есть с чем сравнивать, у меня ребёнок первый, я вообще по неосведомлённости очень многое принимала и принимаю до сих пор за норму.
Только тут глаза и открывают. Не перестаю удивляться!

Агава пишет:

то если есть астения или АЧ, еще очень нужно подумать насколько этот сад нужен.

Агава, а вы полный день в саду имеете ввиду?

ЛИВ, дочитай до конца там. Я думаю, что ребенок для начала должен в саду находиться столько, сколько выдерживает ( кто - час, кто два и т.п.). А вот время пребывания нужно увеличивать постепенно. Тогда ребенку будет легче адаптироваться к саду. И сад не будет сильной нагрузкой для ребенка. Ну и по возрасту - вашей уже 5 есть. Наверное, есть смысл оставлять сначала на занятия (пока занятия идут - ребенок отвлекается от мыслей о доме и не так скучает), а потом и на прогулку- гулять интересно (до обеда). Ну и далее.

Агава, мне бы еще определиться с садом... Я в Говорунах поделилась...

Цитата :

Наверное, есть смысл оставлять сначала на занятия (пока занятия идут - ребенок отвлекается от мыслей о доме и не так скучает), а потом и на прогулку- гулять интересно (до обеда).

Я везде только и слышу, что дети 4-5 лет уже большие, сразу на целый день...

ЛИВ, у кого-то большие и легко пойдут на целый день. У кого-то, например, будут уставать от других детей, шума, у кого-то слишком тревожные, кто-то днем не спит и т.п.. В среднем по больнице, может, и нормальная температура, но есть и крайности. Вы по своей девочке смотрите что и как будет. А то, что Сидоров Вова с первого дня в саду остался и с удовольствием там день провел, так это родителям Вовы повезло. А вот Аниминому Егору так не повезло. А у вас будет, как будет. Я за вас кулаки подержу, что б и вам на этот раз повезло и ребенку в саду понравилось.

Агава, так я только решаю... Пока никуда конкретно не собрались... Вы сходите в Говоруны...

Цитата :

Я за вас кулаки подержу, что б и вам на этот раз повезло и ребенку в саду понравилось.

Да ребенок оклемался от прошлого сада + немножко подросла-повзрослела, мою душу уже свербит, что нужно попробовать еще раз... Но теперь только, чтобы я была полностью уверена, что такой вариант подойдет, а не как в прошлый раз "ну раз коррекционный воспитатель говорит так, наверное он больше знает, чем я"

Малыш пишет:

Ривер, вам наверное есть с чем сравнивать, у меня ребёнок первый, я вообще по неосведомлённости очень многое принимала и принимаю до сих пор за норму.
Только тут глаза и открывают. Не перестаю удивляться!

Да,..сравнивать есть с чем..старшая выраженная СДВ шка ,только она у меня была эмоционально другая ..маленькая.да и сейчас..Жару даёт .не приведи Господь
Мы с мелкой завтра к неврологу..Послушаем,что скажет..

Цитата :

ЛИВ Да ребенок оклемался от прошлого сада + немножко подросла-повзрослела,

ЛИВ ,что так плохо совсем ?(((((..Пойду почитаю Вашу историю..

Ривер, нам очень не повезло с воспитателями... Такого кошмарного "приучения к саду" нет нигде, по-моему...

River пишет:

Мы с мелкой завтра к неврологу..Послушаем,что скажет...

Ривер, что вам сказал невролог?

Решила перенести беседу о приучении к садику со своей темы, в садиковскую.
Так вот, вчера очень сносно поговорили о садике, уже не плакал. Даже сказал, что будет спать на нижней кровати.
Сегодня переспросила - да, сам хочет спать в садике, ну не отказывается, по крайней мере.
Попросил меня даже одеть дублёнку и перчатки, когда пойду его вечером забирать, чтобы он мог меня снежками позабрасывать!
Шёл с садик без слёз, переоделся нормально, только чуть-чуть начал рюмсать в конце, когда папа уже уходить собрался.
Теперь думаю, забирать его до сна, как я хотела, или всё же оставить на день, раз он сам не против?
Муж предлагает оставить на день. Если будет плакать - воспитательница всё равно позвонит и скажет.
А я в раздумьях..