Нигде не надо писать диагноз. Имеете право его вообще не озвучивать. А учителя, школьная администрация и РОНО не имеют права требовать у вас рассказать диагноз. Врачебная тайна.

Понятно. Напишу, что учитель не может справиться с ребенком

Скарлет! Я возмущена до глубины души действиями вашей с позволения сказать учительницы!!!
Да какой она после всего учитель! Девочки уже сказали, что делать, я к ним присоединяюсь. Сочувствую Вам!

Я тоже, Ящерка, я тоже

Вы не пишите свои выводы. Описывайте только ИХ высказывания и действия в отношении ребенка.

Желательно не писать ничего субъективного, только факты.
Скарлетт, успокойся и на холодную голову пиши.
Все будет хорошо!

P/S/. У моей племяшки РОНО запрашивало из поликлиники копию мед.карты.

Умка, а писать подробности? Например то, что ребенок со сколиозм сидел в конце класса за журнальным столом, или то, что после окончания уроков меня в своем кабинете задержала школьный психолог на 40-50 минут, а училка бросила его одного в вестибюле и ушла домой

Спасибо, Крути. Да понятно, что диагноз всплывет первым делом. Так я его и не скрывала

Скарлетт, я писала все подряд. Но не знаю, правильно ли это. Держись, солнышко, и в РОНО обязательно нужно обратиться, чтобы ребенку подобрали школу (они это делают).

Спасибо, Шелочка. Мне уже теперь, терять нечего. Пойду до конца. А ведь я по жизни трусиха(ненавижу себя за это)

я тоже жуткая трусиха Скарлетт, сил тебе!

Skarlett пишет:

, а писать подробности? Например то, что ребенок со сколиозм сидел в конце класса за журнальным столом, или то, что после окончания уроков меня в своем кабинете задержала школьный психолог на 40-50 минут, а училка бросила его одного в вестибюле и ушла домой

Конечно, писать! Но без эмоций, только как констатацию факта.

А почему это подробности? Это факты, их и надо описывать.

Ага, поняла.

Цитата :

Например то, что ребенок со сколиозм сидел в конце класса за журнальным столом, или то, что после окончания уроков меня в своем кабинете задержала школьный психолог на 40-50 минут, а училка бросила его одного в вестибюле и ушла домой

Skarlett, пишите обязательно, ведь это факты. Но старайтесь писать кратко, сухо, официальным языком и полностью избегайте эмоций( в таких ситуациях эмоции-наши враги) и каких-либо оценок поведения училки.

Вы никого не обвиняете, а констатируете факты и их последствия. Распишите все ситуации по пунктам, разбейте на абзацы - так будет удобнее читать адресатам. Это будет выглядеть по-деловому, а не как исповедь неуравновешенной мамаши.
Да, последствия - это очень важно, их нужно акцентировать. Например: ребенок посажен в классе за журнальный стол высотой 60см, что привело к обострению сколиоза и болям в позвоночнике. Ну, как-то так, в таком духе.

И я советую писАть!
Когда моего деточку не пускали на школьный выпускной в конце 4 класса, у меня уже вскипело и я обратилась письменно в городской отдел образования со всеми подробностями действий администрации в течение всего года. И сразу же всё наладилось: и на сцене стоял, и песни пел, а то шарахались, как от прокажённого. А после мероприятия классная позвонила и очень интересовалась, понравился ли мне и сыночке праздничный вечер.
Директрисса, конечно же, обиду затаила, но зато преследования и придирки бесконечные прекратились. И любимое "пшли вон из нашей школы!" больше не произносится.

Ясно. Щас подпишу.

Цитата :

P/S/. У моей племяшки РОНО запрашивало из поликлиники копию мед.карты.

У меня ничего не запрашивали. Заведующая дошкольным отделом (напоминаю, я ходила в управление, когда сын был еще в саду), прочитав мой экземпляр, при мне позвонила заведующей садом и отчитала ее по полной. Тут же связалась с ответственной по распределению по садам, и я после окончания беседы поехала к этой даме.

Нет.Не так.Не вы идете на разговор к завучу.Зря вы упустили инициативу,позволив учительнице звонить вам и требовать.

Это вы идете к замдиру по сложившейся нетерпимой ситуации.
Имейте при себе заявление на имя директора-резолюцию с пометкой И.О. должна наложить завуч..и сразу заявление на имя инспектора роно...
Если только учитель заикнется-мол.на комиссии "вы договорились"-прямо говорите-"оградите меня от клеветы,в вашем присутствии попытка оговора и меня и членов комиссии"Я надеюсь-ума ей хватит такое не говорить.
Сразу ведите себя так-что завуч и разговор с ней в присутствии учителя лишь ступень перед походом в РОНО...

Тотора, а мы планируем сделать наоборот. Сначала пойти в РОНО, а потом к завучу.

Skarlett, еще совет Вам от моего психолога. Когда я должна была идти к шефу с заявлением об увольнении (шеф-зверюга, а для него мое увольнение - как серпом по..), она мне посоветовала одеть самую яркую красную блузку и сделать такой же ярко-красный маникюр. Вообще она говорила еще и про помаду, но я ограничилась блузкой и ногтями. Подкашивающиеся от страха ноги стали увереннее, появились боевой дух и умеренная агрессивность. Вобщем, все прошло на ура. Ко мне прислушались и даже предложили помощь.
Попробуйте, вдруг и Вам поможет.

Вот сейчас подумала, что у меня в гардеробе нет ничего красного. Одни пастельные тона.

я подумала о том же....хи а мне надо с завучем встретиться. Срочно надо купить красное!

Точняк.
У меня уже начинает настроение подниматься.

Цитата :

У меня уже начинает настроение подниматься.

Ну вот, я рада, всё будет хорошо!!!