Мамадена, я сёни практиковалась в англиЙском.
Ай дон т вай.
Я вообще не понимаю, зачем до трех часов ребенка в школе держать, если нет уроков и это не продленка.

Дак нет, бывают уроки после обеда!!! Не каждый день, но пару раз в неделю запросто. Ну и для социализации и самоподготовки видимо...

Мамадена, если там положено делать уроки, почему там у Лёни они несделаны? Мой на продлёнке, так уроки сделаны всегда.

А мы забили на продленку.
У нас тоже до 3 была.
Все время приходилось переделывать, ответы с потолка.
Еще она там обедать плохо стала, ее подруга все время торопила: быстрей, бсытрей...

Лиан, ну я не знаю почему. Мой когда оставался на самоподготовку - делал. Не все успевал, но бОльшую часть. Сейчас вообще предпочитает все делать по максимуму в школе, чтобы потом дома время на уроки не тратить - он лучше вконтакте посидит! Единственное - из-за тренировок не успевает делать в школе все, много домой остается. Дети если не понимают что-то - на самоподготовке всегда идут к учителю, она им тут же не отходя объясняет что да как, и проверяет тоже сразу у кого готово. Идея - научить делать уроки. Но, тут же дело такое - учитель же заставлять насильно не будет делать, да, делать надо, но если такое сопротивление - как заставлять-то? Видать потому и не сделано.

Вот у моего, как у твоего - сделано. И мне очень удобно, и он там - при деле. Но наших в приказном порядке сажают за уроки. Надо и - никаких гвоздей.

Лиан, так если он на уроке не пишет, то на самоподготовке и подавно писать не будет. Поэтому, уж если и оставлять в школе после уроков, то, наверное, на секции-кружки. Не более. Смысл держать его там дольше?

Да наших тоже централизованно сажают. Я не видела чтобы во время самоподготовки кто-то просто не делал ничего и болтался. Отпускают когда предъявит сделанное.

У нас, когда ещё в классе был Олег ( теперь его уже нет), к нему воспитатель подсаживалась и они вместе худо-бедно что-то делали. К моему тоже часто подсаживается. Пусть так. Что-то ( самую малость, конечно ) сам сделает, что-то с учителем, но постепенно научится делать д/з.

Skarlett пишет:

Спасибо, Агава. Весь ужас в том, что говорю про коррекционку- ну и ладно, мне все-равно, детский дом-пожалуйста. Как в песне про зайцев: А нам все-равно...ничего делать не буду, и никто мне не указ.

Скарлет, а вы его сводите в детский дом, пусть посмотрит, как там дети живут. У меня подруга сына водила, многое понял после этого посещения.

У меня сейчас старший не СДВГшка, но у него пубертат, всё ему по фигу. Но я ему твердо говорю, иногда по несколько раз в день: "Альтернативы нет. Учиться ваша обязанность и труд. Не хочешь трудиться, в кухню не приходи."

потому что с 3 до 4 у них английский один день, второй-с двух до трех. А остальные дни-потому что ребенок сам так хочет, он играет, что-то делает, социализируется. И потом, простите, если я не работаю, то только потому, что найти не могу. Но ищу и собираюсь. Ладно, сейчас повожу куда-то. А через месяц устроюсь работать. Спорт придется бросать. Ну и смысл?

СОгласна Шела.
Нереально совмещать некоторые вещи.
Ходил мой ребенок на каратэ. Потом у меня работа стала не на полдня а на целый плюс второе высшее.
Физически не получается водить на каратэ.
Я порыпалась месяц поняла что засыпаю в спортзале на скамейке и дома ничего не успеваю. забросила идею. Пока он сам не станет ходить (самостоятельно).

У нас есть пряо в школе. Но спортзал достаточно маленький. А желающих толпа. Да и тренер мне не нравится. Знакомилась из-за того что его мальчики, которых он обучает в тихомолку били Лиса. Все у него тренеруются. И это был не первый случай в школе.

При первом знакомстве тем более в таком контексте, не думаю, что можно правильное мнение составить. Наша первая тренер довольно суровая дама, особенно с родителями (многие её по первости побаиваются даже) - а для детей она золото просто! И ни один ни разу не сказал, что его обидели или несправедливо отругали, зато дисциплина у неё железная просто.

Я тоже засыпала, но на музыкалке.
Там надо было пройти через лесок 40 мин.
Потом я уже не могла ее водить,
она стала сама ходить на английский в 3 кл.

слушайте, мне только спорта не хватает, чтобы рехнуться
мало мне проблем с учебой и поведением, еще и спорт на себя повесить
и будет еще одно детеночье занятие, держащееся только на мне и на моих пинках-уговорах
я и так уже не знаю как изворачиваюсь, чтобы он хоть что-то делал в школе
а со спортом мне еще и жалобы тренера, мам других детей (мало нам в школе этого добра) и необходимость еще и туда отпинать-уговорить добавится
чесслово, мне не настолько спокойно живется, чтобы добавлять себе еще один огромный геморрой (сорри)

У нас в классе был мальчик один гиперактивный, его мама водила в бассейн. Она очень рада была, потому что гиперность сильно снималась.
но там ребенок был более покладистый. У него токо Г было, а так он учился хорошо, задания выполнял.
знаю хорошо, потому что дружил с моей.

Я свои "спортивные советы" поубирала. Не нужны - не настаиваю... Тогда не знаю чем ещё помочь... У моего просто спорт - лучшее лекарство. Поэтому и рашибалась в лепешку, чтобы оно у него было, независимо от собственных проблем...

Я наоборот, как только узнала про диагноз (СДВГ) послушалась совета врача увеличить физическую нагрузку и вместо двух раз в неделю, три раза на плавание стала водить. Сначала было трудно, возить приходилось днем самой, потом постепенно сначала один уезжать в бассейн стал, сейчас два раза в неделю сам ездит (8 лет), я только один день и то потому, что сначала к логопеду. В деньгах сильно проиграла от этого (платить намного больше, а работать намного меньше, а у меня зарплата - от отработанного времени). Но ничего, справились, сейчас легче, а ребенок самостоятельнее и ответственее стал. Шела, может не стоит отказываться, не попробовав.

Шкл, чего злисси? Мамадена, исходя из своего опыта, советует место, где ребенок может свою дурь в виде излишней енергии слить с толком и удовольствием. И уставший, будет дома вести себя иначе. Мой на айкидо уставал физичски, а дома начинад канючить и ныть. Правда, скакал и шумел меньше. Но хрен редьки не слаще. Ну и болел часто. Отстал от всех. И больше на занятия мы его не возили. У каждого свой опыт. Но, честно говоря, жалею, что в нашей школе фактически нет никаких кружков или секций. А было бы удобно - специально никуда возить не нужно.

Шела пишет:

слушайте, мне только спорта не хватает, чтобы рехнуться
мало мне проблем с учебой и поведением, еще и спорт на себя повесить
и будет еще одно детеночье занятие, держащееся только на мне и на моих пинках-уговорах
я и так уже не знаю как изворачиваюсь, чтобы он хоть что-то делал в школе
а со спортом мне еще и жалобы тренера, мам других детей (мало нам в школе этого добра) и необходимость еще и туда отпинать-уговорить добавится
чесслово, мне не настолько спокойно живется, чтобы добавлять себе еще один огромный геморрой (сорри)

Так дико это читать...
Для ребенка сдвг - спорт просто необходим, это как лекарство.
Прочитатйте самые популярные книги и статьи, это же азы...
Свгшкам часто приходится менять секции и искать то, что ребенку будет по душе.
Знаете, я не считаю свои проблемы огромными, есть у людей и похуже гораздо, но у меня, например, муж тяжело болен, папа...
А детей двое. И живем мы не в Москве.
И родители мы достаточно фиговые, хвастаться особо нечем. Но тот же самый больной муж, между курсами химиотерапии, когда он дома, встает в 8 утра и возит ребенка в бассейн. На спорт бы возил, если бы было что-то рядом.
Подумайте, это правда хорошо для ребенка и вы голову займете.
А то еще вдруг тренер какой-нибудь симпатичный попадется (ну это шутка, пардон )

А я понимаю Шелу. Когда есть ребенок, не понимающий причин, по которым ему НАДО что-то делать, то спорт только докажет ему, что все на свете сговорились, чтобы допечь ребенка своими требованиями.
На мой взгляд, мальчику нужна поведенческая терапия, направленная на осознание слова НАДО. Когда и если этот барьер будет пройден, всё будет хорошо. Мальчишка-то у Шелы - золото.

Ну тогда надо вместе спортом заниматься. Своим, так сказать, примером...
И для головы полезно.

Мамадена пишет:

Я свои "спортивные советы" поубирала. Не нужны - не настаиваю... Тогда не знаю чем ещё помочь... У моего просто спорт - лучшее лекарство. Поэтому и рашибалась в лепешку, чтобы оно у него было, независимо от собственных проблем...

Аналогично, Ватсон!
Если нет спорта, то мосты срывает. Сегодня не ходили на хоккей. Результат плачевен. Мы с мужем измотаны все по полной. Обоих укатал, несмотря на разные конструкторы, разговоры о Ватикане, прочтение книги, просмотр мультиков (доломал стул во время мультиков!)

Шела! Вот подумай о таком: у меня у дитяти уходят проблемы, когда он постоянно чем-то занят, интеллектуальными занятиями или физическими. Может твой из таких же грузить-грузить-грузить.. по полной.

Силли пишет:

А я понимаю Шелу. Когда есть ребенок, не понимающий причин, по которым ему НАДО что-то делать, то спорт только докажет ему, что все на свете сговорились, чтобы допечь ребенка своими требованиями.
На мой взгляд, мальчику нужна поведенческая терапия, направленная на осознание слова НАДО. Когда и если этот барьер будет пройден, всё будет хорошо. Мальчишка-то у Шелы - золото.

Согласна. Просто пробовать надо. Теоретически ребенку не объяснить "прелестей спорта". Мы пробовали и горные лыжи, и беговые лыжи, и коньки, и легкую атлетику, и борьбу я предлагала, ребенок - пробовал, оставил то, что ему нравится (веренее с его СДВГшным характером, то - к чему привык, поскольку плавает с рождения). Было, что отказывался, потому что в большой (и ОЧЕНЬ страшный) бассейн перешел и жаловался, что акулы ему мерещатся иногда, и мальчишки старшие иногда их задирают в раздевалках. Но ходит, для него это уже часть жизни. А для меня - большой плюс, поскольку после бассейна с репетитором за час все уроки делают.