Я вот задумалась об этой форме обучения. Ведь что с того что мой сын ходит в школу? Он ничего там не запоминает. Нет у него слуховой памяти, нет нужного внимания.ВСЕ темы до одной мы прорабатываем по вечерам и в выходные дома. Я не могу работать. Я постоянно занята его школой+ факультативами + младшей дочкой дошкольницей. Т.е. напрашивается вопрос- может мне снять его на форму-семейное обучение?Мы пробовали так по недельке.Он с утра вставал с температурой, ничего не болит.Не идем в школу.Час и нет температуры.На след день тоже самое.Я поняла, что это нервное .И неделю не водила его в школу.ВСЕ темы и классные и домашние прорабатывали дома.Ребенок успевал покушать, погулять, позаниматься, посмотреть мультики и все без нервов и срывов.Все дома. Мы успевали даже съездить в детские развлекательные клубы среди рабочего дня. Все получалось.А ведь можно так и учиться.Приходить два раза в месяц на контрольные работы и диктанты и все! Никаких проблем с поведением! Никаких дополнительных нервов маме! Может это выход для таких деток как у нас? Что думаете?

Я не потяну....24 часа учить ребенка, я от уроков "загибаюсь", ору..., устала страшно, жду каникул!!!Хотя работаю педагогом, с чужими детьми спокойна на 100% и позитивна без особых усилий!Работа мне нравится! А со своим очень трудно,правда у нас сильная школа, он ее не тянет, но планку снижать не хочу, вижу , что у сына есть прогресс, правда в сравнении с одноклассниками, это не видно, отметки 2, 3 в основном, кроме устных предметов.

Крестик, смотрите сами. Если видите, что дома лучше и спокойнее, то, может, и стоит подумать о семейном.

Крестик, если Вы относитесь к этому не как Smith, то почему бы нет. Тем более у нас в Москве.

Smith, это я не в укор Вам: сама такая же работающая преподавателем

Одного рецепта на всех быть не может
Если Вы попробовали и понравилось - почему нет?

Я за семейное, если мама готова к этому и у неё получается. К тому же, всегда можно вернуться в школу.

Я за семейное. У моего сынули прирост знаний в школе равен 0. Все, что он знает и умеет - это из дома, от мамы. Дома зачастую делаем и классную и домашнюю. Если бы наш папа сильно не орал против семейного, то мы ушли бы.

А как на него -на семейное обучение-переводят?

По заявлению родителей.

так просто?
без подробных обьяснялок,страдалок и тыды?

Нууу, это уже будет зависеть от конкретной школы

если речь про младшие классы, то вполне приемлемый вариант. а вот дальше? физика, химия, иностранный язык не знакомый маме как дитю преподавать?

Если только репетиторы...

Тата1! Ребенок в любой момент может вернуться в школу, когда он сам захочет. А все спец.предметы скорее всего репетиторов будете нанимть, или сами изучать. Я бы смогла своего ребенка безболезненно держать на совем обучении до 6 класса включительно.
Кстати, семейникам полагается еще и выплата от государства.
Вот только по-моему мало кто связывается с оформлением бумаг.

И выплаты неплохие. Медведица этим занималась в свое время. У неё бы уточнить.

Ряд предметов могут сами родители преподавать, по другим - репетиторы.

Мой юноша с февраля прошлого года сидел дома на экстернате, в конце года (6 класс) экзамены. Знания и оценки были намного лучше, чем при потере времени на посещении школы. Ему очень понравилось. Мне было тяжеловато, приезжая с работы в 20.30 еще и с ним заниматься, плюс занятия по выходным, плюс ответственность. Днем он занимался сам (по крайней мере так мне говорил), вечером проверяла устные по вопросам в конце параграфов, математику-русский вместе разбирали. Тяжелее всего мне было с английским, но и его на достойную четверку сдал. Социализация - лицей искусств вечером.
Если бы еще один ребенок (такой же как сын,он очень легко обходится без общения со сверстниками) и возможность быть дома первые 4 года бы в школу не отдавала.

Alma пишет:

Мой юноша с февраля прошлого года сидел дома на экстернате, в конце года (6 класс) экзамены. Знания и оценки были намного лучше, чем при потере времени на посещении школы. Ему очень понравилось. Мне было тяжеловато, приезжая с работы в 20.30 еще и с ним заниматься, плюс занятия по выходным, плюс ответственность. Днем он занимался сам (по крайней мере так мне говорил), вечером проверяла устные по вопросам в конце параграфов, математику-русский вместе разбирали. Тяжелее всего мне было с английским, но и его на достойную четверку сдал. Социализация - лицей искусств вечером.
Если бы еще один ребенок (такой же как сын,он очень легко обходится без общения со сверстниками) и возможность быть дома первые 4 года бы в школу не отдавала.

А выплаты вы оформляли?

Крестик, мой на семейном, шк. № 71.
оформлять выплаты фигня, надо по образцу написать заявления на имя директора школы, все делается за 1 раз. Только кучу ксерокопий надо: паспорт, сберкнижка, полис ребенка, свид-во о рождении - все в нескольких экз.

Выплаты: как родителю за обучение + компенсация за питание.
Размеры этого года не знаю пока, сказали, что около 8тр. Сама еще не оформляла ))

Приезжаем, беру учебники, подхожу к учителю, показывают "докуда пройти", назначают аттестации 1 раз в триместр. Даже предлагают пересдавать, если рещ=зультат не устраивает. Мой ни разу не переписывал, контрольные проводятся индивидуально.

С Крути согласна полностью - успеваем все, знает намного больше, нерв. система приведена в более-менее нормальное состояние (вернее обе - его и моя)

Если есть возможность учить самой, даже не думайте, переводите.
Единственное, о чем жалею - что вообще в класс отдавала, знала бы раньше, что есть такая форма обучения, в жизни бы в массовую не отправила. Или забрала бы раньше.

GogoHsa пишет:

Если есть возможность учить самой, даже не думайте, переводите.
Единственное, о чем жалею - что вообще в класс отдавала, знала бы раньше, что есть такая форма обучения, в жизни бы в массовую не отправила. Или забрала бы раньше.

Я сама с пед образованием.Математик. Муж сказал что тогда ребенок будет весь день учиться. Я конечно много учу...))) Сейчас в безумной конфронтации с учителем.Такое чувство что она просто выживает меня и моего ребенка. До истерики довела ребенка вчера.Он просто взахлеб плакал мне в трубку. А я.... Я дошла уже до такого состояния что нашу учительницу просто видеть не хочу!!!

Крестик, учить день не будете, сужу по себе. У меня тоже требования высокие к ребенку, т.е. если усваивает - то даю по максимуму. Но когда знаешь, что время не поджимает, то спокойно все проходит. Без нервов.

Мы рыдающего ребенка забирали из школы постоянно, плюс уч-ца организовала позже целенаправленную травлю.
Кончилось детской черной депрессией, с психиатрами-препаратами+мигрень и судор.готовность. Лечим до сих пор, уже второй год тотальных обследований и приема препаратов. Кнец виден, но где-то рядом с горизонтом.

Говорю серьезно, что именно с обучением проблем нет. Очень иногда у меня лично всплывает вопрос социализации, но ребенка это(общение т.е) не волнует вообще - кружки.

Конкретную школу советую, потому что очень доброжелательное отношение к семейникам,
семейников много, механизм аттестаций-консультаций нормально отлажен. Все ровно и спокойно.

GogoHsa пишет:

Крестик, учить день не будете, сужу по себе. У меня тоже требования высокие к ребенку, т.е. если усваивает - то даю по максимуму. Но когда знаешь, что время не поджимает, то спокойно все проходит. Без нервов.

Мы рыдающего ребенка забирали из школы постоянно, плюс уч-ца организовала позже целенаправленную травлю.
Кончилось детской черной депрессией, с психиатрами-препаратами+мигрень и судор.готовность. Лечим до сих пор, уже второй год тотальных обследований и приема препаратов. Кнец виден, но где-то рядом с горизонтом.

Говорю серьезно, что именно с обучением проблем нет. Очень иногда у меня лично всплывает вопрос социализации, но ребенка это(общение т.е) не волнует вообще - кружки.

Конкретную школу советую, потому что очень доброжелательное отношение к семейникам,
семейников много, механизм аттестаций-консультаций нормально отлажен. Все ровно и спокойно.

Мне тоже кажется что у нас сейчас идет целенаправленная травля.В классе 4 активных мальчика. Мой сидит с таким же активным и двое других сидят рядом.Вот почему??? Зачем учитель так делает??? Я так понимаю это целенаправленная издевка.Активные дети ей не угодны.Она называет их несносными, непослушными и тп. А у меня уже нервы просто на пределе, пью успокоительное месяц. ТК у нас постоянные разбирательства, постоянные замечания и тп. А теперь уже и истерики. Я не в самой Москве живу,в МО.

Крестик, в нашу школу приезжают со всей Москвы и из области именно потому, что в школе с семейниками работают без нервомотства.
Я сама из другого округа туда ребенка вожу на аттестации. Получается всего 3 раза за семестр максимум, потому что математику и русский пишут в разные дни, а остальные предметы - как тесты или собеседования, по ребенку учителя смотрят.