А тренера в массе своей такими "пустяками" не занимаются (хотя Мамадена наверняка скажет, что у них тренера не такие).
Пресекать там или дисциплинировать - не царское это дело.
Я тоже столкнулась с тем, что тренер попустительствует, если "талантливый" ребенок обижает "безнадежного" в плане разрядов.
На самом деле это не всем дано от природы создать дружный коллектив и обычным педагогам в том числе. Многие просто смотрят как дети сами между собой устанавливают процесс естественного отбора. И скажут типа "не вписался в наш коллектив", а там может и коллектива нет, только стайка.
У нас педагог по танцам в этом плане классная была, быстренько поставила на место всех, кто обижает других детей, некоторые сами стали уходить, видя что им не дают наглеть и самоутверждаться за счет других.

Я бы к тренеру которому не нравится мой ребенок водить не стала

Шела, да правильно всё, насильно мил не будешь . Я никогда не навязывала своего ребенка тем, кто не хочет с ним работать, толку от этого ноль. Поверь, всегда найдется секция или кружок, которые придутся по душе Лёне и где мальчику будут рады со всеми его заморочками и проблемами.

Цитата :

У нас педагог по танцам в этом плане классная была, быстренько поставила на место всех, кто обижает других детей, некоторые сами стали уходить, видя что им не дают наглеть и самоутверждаться за счет других.

У меня тоже отличный тренер по бальным танцам была. На занятиях я осталась без партнера - ушел. В этот же момент нас совместили с еще одной группой. И там оказался парень, у которого тоже партнерша ушла. И вот тренировка. И мы с парнем постоянно в круг попадаем. И он начинает обзываться. Я иду жаловаться тренеру. Она подзывает парня, делает ему втык.... А потом - ставит нас в пару! Первый вальс мы провели в препирательствах по поводу того, от кого больше воняет. Потом выяснилось, что мы в одном районе живем. В итоге стали лучшими друзьями. И тренер так со всеми поступала, что начинал конфликтовать - давала совместный проект (выступление, например, готовить). И почему-то это срабатывало.
Шела, я думаю, права ты. И не будет ходить чадо - не беда. Потому как с таким тренером скорее невроз можно выработать, чем характер.
А что с художественными стремлениями?

Цитата :

Лея, а мой сам захотел на танцы Записался в школе. Непонятно только с кем танцевать, у них в классе 1 девочка всего

Оливка, мой ходит не на парные танцы. Там группа ребят и они что-то супер-современное вытворяют. Ну мой сейчас со сломанной правой рукой сидит дома. И отсутствие танцев - единственное, что его в этой ситуации расстраивает.

Шела, да шут с ним, с футболом. Ну его) Рисовать хочет? И прекрасно! Замечательная эмоциональная разгрузка)

Проблема в том, что он в принципе отказывается работать, если педагог не нравится. Никакие поощрения и наказания не работают. Меня со всех сторон долбят-надо строже, что же с ним дальше будет, а в институте, а на работе? Я переживаю, пойдет в 5 класс, не понравится ему кто-то-и что? Опять будет вести себя хуже некуда на занятиях?
В прошлом году методично срывал физ-ру, не нравится-и все. Никакие поощрения и наказания не работали никогда. Он добивается безобразным поведением только одного-чтобы его выгнали. И всегда получает-ни один педагог не терпит.
Поэтому я и не знаю, может, надо было ломать

Шела, у нас аналогичная фигня. Вылечили на занятиях нейрокоррекции. Когда до ребенка твердо донесли, твой мат, плохое поведение не заставят выгнать тебя, а заставят оставить на дополнительное занятие, чтобы освоить требуемое. Как бабка отшептала. Казалось мне. А сейчас на ритмике такой же саботаж. Потому что скучно и неинтересно(((

Цитата :

А тренера в массе своей такими "пустяками" не занимаются (хотя Мамадена наверняка скажет, что у них тренера не такие)

У нас разные. Конкретно у моего да, тренер занимается такими пустяками, категорически пресекает любые намеки на звездность. А другой тренер - я бы сказала наоборот, несколько пообщряет когда успешные пытаются гнобить неуспешных. Мне это категорически не нра, поэтому придерживаемся своего тренера

Мой на ритмике нижний брейк исполняет. Вообще наши все ржут - оооо, в балетках ходить надо! беее

В том то и проблема. Если бы хоть один педагог взял его за шкирку и сказал-никуда ты не пойдешь! И я тебя не выгоню! Не работаешь-вот тебе допзанятия! Это бы очень помогло. Но нам такие пока не попадались

А мож подговорить кого-нибудь? ПО ритмике оч ничего дама мне показалась, думаю с ней можно договорится. Жаль у вас наша СА ничего не ведет, она твоего быстро раскусила

о, и что она про моего сказала?

Дак яж тебе рассказывала! Что он всех проверяет, и отжигать начинает когда не получает причинно-следственных результатов.

Вот наша сказала ему - слезай с горы! Он не слезает. Она ему опять - слезай, а то я поднимусь и тебе придется слезть. Не реагирует. Поднялась, слезли вместе за руку. Опустила - твой опять в минуту на вершине. На третий раз сказала - еще раз так сделаешь - будешь за руку со мной гулять. Не поверил - гулял за руку с нашей СА, страдал, что "аааа, как я не хочу гулять за руку!"

На следующей прогулке слез в первого раза и больше не поднимался на "Эверест"

Еси бы она только пугала, и не залезла на гору за твоим альпинистом (ох и везет тебе на них....) то мальчик так бы и сидел там. А так - видит, что она если говорит, то делает. Очень был удивлен!

Альпинист (взрослый который) только так с ним и общается итог-у него мальчик жарит картошку

Ну вот!