Кошка пишет:

Дизартрия ...

Нуга, посмотрите эту тему (она в архиве, закрыта). Раньше здесь консультировала логопед, сейчас уже нет. Я в связи с дизартрией своего сына задавала ей подобный вопрос. Там должны быть упражнения, почитайте.

Кошка, спасибо большое за ссылку. А как сейчас у вас обстоят дела с дизартрией, долго ли боролись?

Миша учится сейчас в первом классе в обычной школе. Произношение не сказать чтоб плохое, но и не вполне четкое, серединка на половинку. Звуки в отдельности все поставлены. Но ... частенько возвращается "каша во рту", например, когда он волнуется или после высокой температуры (38 с лишним). Сейчас не занимаемся с логопедом, просто некогда. Слюна во рту бывает, собирается, прошу сплевывать. На мои замечания, что речь нечеткая, реагирует и старается артикулировать получше. Неврологию лечим раз в полгода. В общем, полностью проблема дизартрии не ушла, но окружающим речь понятна. На уроках встает, отвечает.

Мой сын заговорил очень рано, может быть потому, что книжки с 4 месяцев ему читала? Сейчас уже сама не верю, но в 9мес. были уже первые фразы. Записывала тогда, сейчас бы уже не вспомнила.
Ну а что сейчас имеем? 14 лет, речь обыкновенного подростка, не заморачивающегося чтением книг и учением уроков. Нецензурная речь, правда, на высшем уровне.
Это я к тому, что во сколько бы ребенок ни заговорил, в дальнейшем сравняется с большинством. Знала мальчика, молчавшего до 5 лет, родители сильно переживали. Не знаю причину его молчания, но в школе учился очень хорошо.

Кошка пишет:

Миша учится сейчас в первом классе в обычной школе. Произношение не сказать чтоб плохое, но и не вполне четкое, серединка на половинку. Звуки в отдельности все поставлены. Но ... частенько возвращается "каша во рту", например, когда он волнуется или после высокой температуры (38 с лишним). Сейчас не занимаемся с логопедом, просто некогда. Слюна во рту бывает, собирается, прошу сплевывать. На мои замечания, что речь нечеткая, реагирует и старается артикулировать получше. Неврологию лечим раз в полгода. В общем, полностью проблема дизартрии не ушла, но окружающим речь понятна. На уроках встает, отвечает.

Вы молодцы! Я тоже мечтаю об обычной школе. А у нас нет слюнотечения, а нооборот язык слабый, хотя гимнастику делаем, он его довольно активно поднимает и опускает. Будем делать упражнения, которые вы порекомендовали.

мы заговорили в 4.9 примерно, так чтоб можно было понять...
мама папа мы сказали в 3.5(( в дальнейшем слова накапливались по слову в месяц... в 4 года на комиссии нам написали ОНР 1-2 уровня, фраза постая из 2 слов в стадии формирования(((
Впервые просьбы облеченные в слова в 4,9, даже не верилось что дождались))))))))))) сейчас спустя полгода, говорим вполне прилично, конечно речь 5летнему возрасту не соотвествует, но прогресс колоссален... занимаемся. Сначала тоже была каша во рту. а сейчас мы говорим чище чем многие дети, которые пришли в группу говорящими (садик специализированный у нас). практика великая вещь!!! хотя проблем выше крыши. но до школы 2 года и есть еще время

ап

мой хоть и заговорил в 3,5 года но зато чисто и отчетливо, единственное, что в окончаниях род м/ж путал.

Мы в 1 год уже говорили "кой" - открой, "пало" - упало и т.п.
В 1,3 уже прилично говорил, начал говорить "спасибо".
В 1,6 уже с обидой кричал: "Мама, я сам сделаю!".
К 1,8 говорил почти на уровне взрослых, много стихов наизусть читал, песен пел. Но почему-то все больше поражались его вежливости - "спасибо, пожалуйста, спокойной ночи, до свиданья" и т.д.
Самая большая проблема с речью, когда волнуется, сильно устал или болеет. Говорит тогда невнятно, понять ничего нельзя, мысль выразить не может, слова забывает, подзаикивается. Так бывает много раз в день, т.к. сын часто волнуется.

ЗЫ: Проголосовать я не смогла. Опрос уже закрыт?

Малыш, вы наверно уже голосовали, т.к. когда я тему апнула, проголосовавших было 246, а сейчас уже 250

Честно новенькая тут.. у меня ребенок 3,9 , очень много различных диагнозов, СДВГ с нарушением ком. функции, ЗПРР, РДА , а может все вместе или по отдельности или "просто интересный малыш".. выглядит на младший возраст, нам все дают наверное года два небольше.. ходим в садик уже год( обыкновенный) , оснавная проблема речь,кроме мама/папа да/не .. все остальное жесты.. да, я их понимаю( возможно моя ошибка изначально, теперь очен трудно сделать овцу...и это невозможно он впадает в истерику или сделает все чтобы я поняла.. например папу позовет , чтобы тот его мысли озвучил, или еще чего придумает..).Занимаемся с дефектологом.. час /4 раза в неделю... и ходим к остеопату( не последнему в списке в этом регистре...толку НОЛЬ. Я в отчаяние ! мне самой хочется лечь в клинику неврозов.. хелп советом , что мне делать.

Мой заговорил в 2 года и 1 месяц предложениями. До того - отдельные слова.

Алинка, а препараты вы ребенку какие-нибудь даете? Вас невролог ведет? Как у сына с пониманием речи? мой заговорил в 2,10 после месяца ударной дозы препаратов, его прорвало предложениями и закончились истерики

предложениями в 2.3, понимал при этом все отлично и, "на пальцах" и мимикой, мог объяснить все что угодно . У подруги не говорил предложениями до трех, без никаких диагнозов.

Мы кололи кортексин, когитум, пили энцефабол... сейчас ходим как писала к остеопату.. вообще прописан семакс и витамин Б6 , но что то я сделала перерыв САМА( иногда нападает желание полечить своего сына самой...) , потому как мне многие спецы говорили, что перевозбудить этим всем можно , а потом вообще не собрать ребенка...типа еще и когда жарко на улице , препараты двойную силу имеют..хотя на моего ни когитум, ни кортексин ,никак не действовали...читаю этот форум , очень интересный и полезный.

Нам 2,8 лет, практически не говорим....иногда мама, папа, ту-ту, би-би, может повторить слово сложное типа Круг(кьюг), но потом не употребляет его в речи. Из предложений есть одно - по мотивам Простоквашина "То там?"
Жду не дождусь, когда заговорит, мне это даже снится постоянно..

Развернутыми предложениями, стал говорить в 3 г 6мес, но окружающие понимают, только самые простые предложения. А некоторые сложные предложения даже я не понимаю, надо видеть что он делает, чтобы понять по смыслу о чём речь. Занимаемся с логопедом, надеюсь к 5 годам ситуация исправится..

Проголосовала - в 1 год. И это так, небольшими фразами - чуть ближе к двум, первые внятные слова: мама, баба в 10 месяцев. Однажды в аптеке у него спросили: мальчик тебе сколько лет? Ответил: мне - два и восемь. В два года декламировал небольшие стихи, стоя на перевернутом тазике (это у нас как пароль с логопедом). НО было большое НО, уздечка языка, поэтому ни "р", ни "Л" не было. А потом - все хуже, хуже, в 3,5 - операция с общим наркозом и последствиями, лет в 5 ребенку в садике уже не доверяли стихи читать на праздниках. А сейчас - дисграфия и дизартрия (в 8 лет).

В 2.5 но сразу целыми словами и предложениями и чистыми звуками.

А у нас в год уже было несколько слов, а потом не говорил и их почему то. Только лепетал и руками размахивал. Только в два года начал говорить понятные слова и предложения из двух слов. Но до сих пор никак толком не "прорвёт" свою дизартрию. Ему 4,2 года. Во рту жуткая каша. С чужими старается не разговаривать. То ли боится неправильно сказать, то ли АЧ такие. Занимаемся с логопедом. Но дома упражнения не очень "идут"

А мой сын ещё не говорит. Так что не голосовала...

Проза, мы тоже молчим как партизаны. Смотрю вы тоже 2007 год/р. сразу решила зарегистрироваться, давайте общаться!

Давайте, конечно, Mara. Буду только рада!

До года токо отдельные слоги. А потом резкий скачок, в 1, 5 говорила уже фразами. В 2 года научилась рычать. Вообще любила поболтать, были длинные монологи, но часто разговаривала в никуда либо с игрушками, "воспитывала" их.
Где-то до 3 лет коверкала слова. Не любила слушать аудиозаписи и книги, учить стихи. После 4 лет речь выровнилась.

Проза у нас такая же примерно судьба как и у вас. В сад мы не ходим, воспитатель мне сказала, что боится моего ребенка. Мы конечно отжигали по полной, черепаху вытащили из аквариума в первые пять минут прибывания в группе, в ведро с водой няньки залезли, воду в туалете лили. А самое главное, я сама наблюдала, все дети сидят и слушают сказки, а мой Бармалейчик, гремит машинами лёжа на ковре, возле воспитателя и не желает сидеть на стуле. Сама-то я в этом ничего страшного не вижу, наверное привыкла , но воспитатели пучили глаза и мягко намекали на его нормальность. Дальше стали подходить дети и говорить ему, что он плохой, что не слушает воспитателей, мы с мужем решили, (благо позволяют обстоятельства) что надо его забирать, не хочу прививать ему комплексы плохиша. Тогда мы стали посещать частные группы развития, там нас хотя бы не шпыняли. Но что больше всего меня беспокоит - это наша речь, вернее её отсутствие, нам уже 3,10, а сдвигов я не вижу. Логопед из поликлиники от нас открещивается, говорит ждите. Правда у нас есть речевой центр, мы встали в очередь. Думали частным образом заниматься будем, но пока все бегут, основная формулировка: "не сидит"

Я хотела вам в личку написать, но пока как новичок не могу