Агава пишет:

Мел, конструктив можно услышать?
Кроме того, что вашему можно все, тк вам дети не могут предоставить явных доказательств?

Агава, я всегда радуюсь, читая вас. Нет, правда, вижу ваш пост, адресованный мне и улыбаюсь))) Ну где, Бога ради ))))я писала, что моему все можно? Ни в жисть такого не писала, и уж тем более так не воспитываю.
Получается не по теме Лидии, прошу автора извинить. Но Агаве отвечу.
Мой, увы, ругается. Я с этим борюсь. От учителей ему за это достается и я на их стороне. Поймали на грубости--отвечай за свой проступок. и сама спрошу по всей строгости.
Вообще детей в этом смысле не идеализирую. Я думаю, в классе Лидии ругается не один ее сын. У нас, уже ко второму классу, ругалось много детей, включая девочеҡ. Не в самой плохой школе. Мне даже кажется, что тему детского мата надо поднимать на школьных собраниях.
Что касается рукоприкладства--то тут я буду дотошно выяснять, как это произошло. Хотя бы потому, что ребенок элементарно мог дать сдачи. Дети в школе постоянно задевают друг друга. Своей вины почти никто не признает. Поэтому каждую потасовку надо разбирать тщательно, а не по принципу «кого за руку схватил тот и крайний». Если выясню, что виноват мой, уж по головке не поглажу, будьте уверены.
Это я ответила за себя, и про себя.
Моя дочь в свое время была жертвой, а не агрессором. Склонна считать, что определенное попустительство со стороны учителя было. Она элементарно разводила руками. Ушла к другой учительнице---проблема исчезла, хотя и в этом классе сложные дети имелись, да еще какие!

Открытка пишет:

Влади пишет:

Ну, это ее свободный выбор. И Т приятно, я полагаю. Нам тоже полезно, проверим применимость советов Т.
НО люди очень любят свой опыт. Именно свой. Опять же, это их право.

Если бы это был только свой опыт, и только эксперименты над собой. Она на детях их ставит.

в основном на своем. Долго такое терпеть не будут, в этом все присутствующие солидарны (кроме Т, сорри). Нехай, в общем. Советы человеку уже дали.....

да понятно ето все
мы же за идею должны работать
вот вся страна за зарплату-мы за идею
хотя я лично работаю за деньги
и очень люблю дело свое

и да
я мама ОЧЕНЬ СЛОЖНОГО РЕБЕНКА
ребенка который не смог учиться очно даже в корр школе

я все понимаю
и не понимаю

Т, читая ваши посты, начинаю подозревать вас в связях с саентологами. Это то, что КРАЙНЕ не приветствуется на этом форуме.

мицу пишет:

дошли до кдн? нет

Может, повезло с окружающими людьми?

нет
повезло со скоростью
документы были уже на готове-справка о дом обучении раньше легла на стол

Т пишет:

Лидия!
Хочу написать для Вас.
Я не буду отвечать на странные комментарии.

Некоторые мамы будут Вам советовать,наверное:
- забрать сына на домашнее обучение
- положить его в психиатрическую больницу
- принимать тяжёлые нейролептики

Всё вышеназванное - чтобы не затруднять окружающих.
Так Вы этого не делайте,Лидия.
У некоторых мам,которые это будут советовать,дети имеют действительно тяжёлые диагнозы.
И эти форумчанки советуют другим то,что делают сами, под лозунгом "Давайте лечить ребёнка!"

уважаемая Т
я уже писала энное количество страниц назад и много нехороших мам это собственно поддержали.
1. поведение ребенка Лидии очень похоже на импульсивность а не агрессию.
2. лечение явно некорректно раз продолжается то что она описывает. Некорректно не в плане плохой врач а в плане не подходит для данного ребенка.
3. ПБ тоже вариант но кто мешает проконсультироваться с тем же Осиным, масса положительных примеров его коррекции есть на форуме (и мой ребенок тоже, а если что я не в Москве)
4. А рисполепт значит легонькое лекарство? мой сын принимает стратерру и тегретол в той дозировке что ему лично дает нормальное качество жизни, адекватные реакции и перспективу вырасти здоровым человеком с нормальной а не угробленной на фоне всех проблем психикой.
5. У моего ребенка если что диагноз - СДВГ. А вот импульсивность (со слов врача) дает ММД. Вот такой вот неприятный спецэффект
6. Поддерживаю лозунг "давайте лечить ребенка". Ибо я вижу сына который бежит в школу и мне оттуда не звонят "заберите мы не знаем что с ним делать". У моего ребенка сейчас НОРМАЛЬНАЯ жизнь. Не поверите - но это ОЧЕНЬ много.


И девочки - пишу для всех - уровень агрессии при отстаивании своего мнения зашкаливает. Хамство плещет просто через край. Может все таки стоит кроме того как "соседа" учить все таки на свои посты тоже смотреть а?

а мне некогда сидеть
я либо дела чад своих греблю-15 и 16 лет
уж весело время провожу-дети супер( но прокольщики)
либо дела своего личного дитятьи гребу-благо его бдят все(дажедиректор)
мои его ловят и за руку по учителям водят-люблю своих 9-ти клашек
либо я род комитет и другое греблю
мне некогда-я работаю
между проблемами класса и соплямти ребенка я еще и работаю по 7 часов учеьных в день

нет Мел
вовремя поняли

KotenaLaskovaja пишет:

6. Поддерживаю лозунг "давайте лечить ребенка". Ибо я вижу сына который бежит в школу и мне оттуда не звонят "заберите мы не знаем что с ним делать". У моего ребенка сейчас НОРМАЛЬНАЯ жизнь. Не поверите - но это ОЧЕНЬ много.


И девочки - пишу для всех - уровень агрессии при отстаивании своего мнения зашкаливает. Хамство плещет просто через край. Может все таки стоит кроме того как "соседа" учить все таки на свои посты тоже смотреть а?

KotenaLaskovaja!
У Вас очень умный,хороший,доброжелательный пост.
Прочитав такие посты, понимаешь,зачем ты пришёл на форум.
И для чего,собственно,создан форум.
Явно не для того,чтобы в кого-то запустили виртуальный тухлый помидор.

Не знаю,как Лидии, но мне лично хочется читать Вас и советоваться с Вами.
Вы сами были в нашей "шкуре" (мамы агрессивного ребёнка) и чувствуется,что пишете не с целью обидеть,а с целью помочь.
Спасибо!

Меланхолия, а вы зачем так пристально за ними наблюдали-то? вы же не отчаянная домохозяйка ?

Т, спасибо за понимание. То что вы пишете Лидии тоже полезно. НО - в данном случае нужна медподдержка которая РЕАЛЬНО помогает. Не дома мягче - а реально ушло большинство проблем в самых проблемных местах, те в школе. О том и пишу. Не вижу чтоб был толк. По-моему впустую....

мицу пишет:

а мне некогда сидеть...

мне некогда-я работаю
между проблемами класса и соплямти ребенка я еще и работаю по 7 часов учеьных в день

А я как раз сидела, исходя из тех соображений, высказываемых в том числе в данной теме, что «не дело школы входить в положение проблемного ребенка».
По принципу «помоги себе сам», а не потому, что мне свободное время девать было некуда ))))

Влади пишет:

Меланхолия, а вы зачем так пристально за ними наблюдали-то? вы же не отчаянная домохозяйка ?

Владь отстань от человека, в каждой избушке свои погремушки.

Влади пишет:

Меланхолия, а вы зачем так пристально за ними наблюдали-то? вы же не отчаянная домохозяйка ?

Потому как в туалете школьном долго не высидишь, и зимой в моем городе довольно холодно, на улицу не убежишь ((((

KotenaLaskovaja пишет:

Влади пишет:

Меланхолия, а вы зачем так пристально за ними наблюдали-то? вы же не отчаянная домохозяйка ?

Владь отстань от человека, в каждой избушке свои погремушки.

Спасибо))))но я и сама за словом в карман не лезу)))вы же знаете

Мел
я сидела с дитем ЛЕТО после усыновления-наш отпуск 56 дней
все
раза 4 брала больничный-ветрянка бронхит и очень сильный орз
беру дни за свой счет
ес-но

Агава пишет:

Просто у Эмбер мальчик пострадавший, а ваш - с противоположной стороны.

В каком смысле противоположной? Мой мальчик никого не бил и не бьет. На уроках играет и шалит--это да. Бывает никого кроме себя не слышит, неусидчив и отвлекаем. Страдания окружающих в этом?

а мой бил
и не слышал
а дв - цветет сейчас

но в классе -такой же шалун в 2
сейчас

я все бросила на то чтобы я его вптсала в класс
пусть даже на надомном
все перемены с ребятами и часть уроков

Как-то в кучу смешивается и непоседливое поведение детей, и их драчливое поведение.
Первое - головная боль учительницы. Но разве родители одноклассников писали докладные на таких детей? Вот только за то, что они вертятся за партой и выкрикивают ответы раньше времени?
Писали на кого-то, девочки?

Нет, не писали. Пишут по поводу драк. Как правило.
Толку писать на безобидных детей? Да и ЧТО писать-то? Что Вася Иванов на уроках не пишет, а играется? Или что скачет на перемене и звонка не слышит? Ето проблемы мамы Васи Иванова - как учить ее сына. Всем остальным по барабану, что там в тетради у Васи.

Да вот и мне кажется, что только за драки пишут докладные, а к остальным особенностям относятся терпимо, знают, но по большому счету это их не касается.
Инициатором переводов и выдавливаний в этом случае выступает школа.

Некоторые мамы "неудобных", но не агрессивных детей тоже примкнули к оппозиции, может, их тоже родители одноклассников пытались убрать из класса?

убрать из класса не пытались ( или я об этом не знаю), но была фраза: "если из нашего класса убрать несколько человек, то учиться было бы проще". Я подозреваю, что мой сын был в числе этих нескольких. Он мешал на уроке ( помимо нечастых (редко, но метко) драк и частых проблем "бежал, не заметил девочку/учителя/дверь - уронил/сломал).

фраз слышали много. ))) И редко у кого не было ни одной с отрицательным направлением. Ето все равно ДРУГОЕ. В классе, как правило, не один проблемный ребенок. Не новость ни для кого. Так было, есть и будет. В большинстве случаев ети дети - головная боль учителя.

Открытка пишет:

Как-то в кучу смешивается и непоседливое поведение детей, и их драчливое поведение.
Первое - головная боль учительницы. Но разве родители одноклассников писали докладные на таких детей? Вот только за то, что они вертятся за партой и выкрикивают ответы раньше времени?
Писали на кого-то, девочки?

Родители на таких заявления не пишут конечно. По двум причинам: их, родителей, нет на уроках+такое поведение изрядно раздражает учителя. Он все делает сам. В сынином классе три гипера, все разные. Один из гиперов на уроках клоуничает сам и отвлекает всех (учителя тоже), вертится, невнимателен, не работает и не, не, не. Парня гнобят неслабо и доводят маму. Плюсом поощряют, когда его гнобит класс в целом. Поэтому дети охотно докладывают, что С. сказал то-то (а С., действительно все еще любит туалетный юмор), сделал то-то (надел портфель на грудь, махал руками и кричал, что он....). Я своему обычно советую на себя оборотиться+пообщаться с С. на предмет общих увлечений. Благо, таковые имеются. С его мамой мы в контакте плотно. Но так поступают далеко не все, увы. И классная охотно поддерживает нападки на С., т.к. он ей мешает. Неудобен.