Сегодня делали домашнюю работу. Как мне плохо! Мне иногда кажется, что со мной инфаркт случится! Прорешали примеры, вычислили ответ. Стала переписывать в тетрадь и все как с белого листа. Тупит и не может посчитать. Ведь только что все сама правильно посчитала. Вот что с ней делать?

А кто ставит диагноз ЗПР? Иногда мне кажется, что он у дочки есть.

Анила
Психиатр. А что вам даст этот диагноз?
Может и есть,судя по описанию. Ну..это "диагноз детства".Или пройдет бесследно или передиагностируется в что-то более стабильное(

А когда по времени вы делаете уроки?

Чамочка пишет:

Наверное надо брать харрактеристику из школы и просить овз???

Наверное.

anilamam пишет:

Сегодня делали домашнюю работу. Как мне плохо! Мне иногда кажется, что со мной инфаркт случится!  Прорешали примеры, вычислили ответ. Стала переписывать в тетрадь и все как с белого листа. Тупит и не может посчитать. Ведь только что все сама правильно посчитала. Вот что с ней делать?

Писать др СРАЗУ В ТЕТРАДЬ, без переписывания..

мицу пишет:

А когда по времени вы делаете уроки?

Приходит со школы, переодевается, кушает и часа в 3 садимся. Делаем часа 2, пишет очень долго.

Писать др СРАЗУ В ТЕТРАДЬ, без переписывания..[/quote]
Письмо пишет сразу в чистовик.
Математику иногда прошу на листочке сделать, чтобы понять как она поняла тему.

Наш рекорд 4 часа на 4 предмета
В конце второго класса я наняла репититора(учительница на пенсии) делать с ней уроки 2 раза в неделю, чтоб морально как-то отдохнуть, иначе у меня уже крыша ехала.
У нас еще в ООШ были требования, что домашка должна быть идеально красиво написана, без помарок и изправлений, для нее это было не реально, тетради все красные после проверки. Она просто вообще перестала что-либо делать сама, т.к боялась ошибиться и что опять все будет красное и перечеркнутое.

Вот и у нас так-чтоб без помарок. Переписывать приходится. Насчет "зависания"-это мой страшный сон. Сейчас легче. просто дает на проверку. И у Вашей, надеюсь. пройдет. ))

Вот и у нас так-чтоб без помарок. Переписывать приходится. Насчет "зависания"-это мой страшный сон. Сейчас легче. просто дает на проверку. И у Вашей, надеюсь. пройдет. )) Я ей даю сейчас в среднем час на 1 урок. Вместе с переменой и нормальным отдыхом. Но чтоб за час этот урок сделала. Иногда за час даже 2 урока делает. еще лучше. смотря что задают...в 2-3 классе меньше чем за 2 часа мы 1 урок не делали это точно.

Моя без помарок писать вообще пока не умеет. Ни русский, ни математику. Но делает очень быстро все. 30 - 60 мин. Зачастую на "зачет", можно выразиться грубее.

anilamam пишет:

Сегодня делали домашнюю работу. Как мне плохо! Мне иногда кажется, что со мной инфаркт случится!  Прорешали примеры, вычислили ответ. Стала переписывать в тетрадь и все как с белого листа. Тупит и не может посчитать. Ведь только что все сама правильно посчитала. Вот что с ней делать?

-Нельзя детке работать с черновиком, во всяком случае, ПОКА. Ибо происходит переутомление, интеллектуально-эмоциональный перегруз, и в итоге детка отключается "на самом интересном месте" (с), т.е. в момент переписывания на чистовик. Работайте сразу в чистовике, либо сначала решайте устно, а потом записывайте в чистовик. И ФИГ С НИМИ, С ПОМАРКАМИ!

anilamam пишет:

А кто ставит диагноз ЗПР? Иногда мне кажется, что он у дочки есть.

-Это-не ЗПР, это УТОМЛЯЕМОСТЬ.

Ди иногда в раб. тетради по математике сначала пишем карандашом. И потом обводит. не поверите - она умудряется при обводке  накосячить. Как - уму не постижимо.
Устно она все всегда решит правилильно. Диктует себе 13 - 6 = 7. Пишет 13+6 = 7. С разу - ой! Хоть гирю к руке привязывай, чтобы рука не вперед головы писала.

Я тоже никогда не прошу писать в черновике, пользуемся стирающейся ручкой. Весь цивилизованный мир пишет в школе карандашами, дети должны иметь право на ошибку. Наши и подаввно. А уж если сами находят ошибки, так это ж здОрово.

Карандаш бы мою сразу вывел в отличники по русскому. Но к сожалению 4, за исправления. очень редко бывает, когда без них. С начала года только три пятерки по русскому. И 8 четверок, ошибок нет, исправления - помарки.

Да, Окси, боюсь даже представить, какие оценки получали бы мои дисграфики у вашей учительницы. Не иначе, в минус бы пошли, т.е. левее нуля.

Наша учительница выводит в пятый класс меньше всего отличников по параллели. Но зато они все настоящие, никто не скатывается, наоборот, хорошисты отличниками начинают становится в средней школе.
У нас есть даже 2 тройки, оба раза за словарные диктанты, учить письменно наизусть у Ди слабое место, что в русском, что в английском. А бабуля у нас логопед - дефектолог. Я ей говорю - бабуля - вам трояки, однако. и в четверти 4. Ибо за русский она отвечает. А мне по все остальным предметам  5. Я собой горжусь. А бабуля сказала, что в конце года она Ди на пять выведет, ибо ей позорище.

Код:

А бабуля у нас логопед - дефектолог. Я ей говорю - бабуля - вам трояки, однако. и в четверти 4. Ибо за русский она отвечает. А мне по все остальным предметам 5. Я собой горжусь.

-Хорошо устроились, Окси! Это мне бы, по вашей логике, следовало "отвечать" за пение, рисование и труд.

Троя, вы преподаватель школы искусств?

ЩАЗ, это у меня детки успешны исключительно в творчестве))) А я-бухгалтер)))

Oksy пишет:

Ди иногда в раб. тетради по математике сначала пишем карандашом. И потом обводит. не поверите - она умудряется при обводке  накосячить. Как - уму не постижимо.
Устно она все всегда решит правилильно. Диктует себе  13 - 6 = 7. Пишет 13+6 = 7. С разу - ой! Хоть гирю к руке привязывай, чтобы рука не вперед головы писала.

Как знакомо! И моя также пишет.

А может у вас есть какие то методы, чтобы ребенок стал быстрее писать. Ну хоть немного побыстрее. Пока я с ней сижу на уроках и ее подгоняю, то она пишет. Меня нет и все, не успевает.

Мне учительница сказала, что я ничего не сделаю с этим. и она тоже. Пройдет мол само  потихоньку. К четвертому классу.  Ну или не пройдет, но в ср. школе исправления уже не важны.


У нас беда наоборот, она очень быстро пишет, в ущерб качеству. Если не торопится, сначала проговорит, потом напишет - то и исправлений нет. Но это редко - редко бывает.Хотя было к концу прошлого года. А за лето ушло. Теперь поди опять к концу года натренируется.