Добрый день, уважаемы форумчанки.
Я к вам в компанию за опытом и советами, сама могу пока, только поддержать.

У меня есть сын Максим, ему 12 ноября исполнилось 6 лет.
Началось всё в 2010 году, я вышла замуж и почти сразу, прям слету забеременела, 6 февраля была свадьба, 12 ноября родился Максим.
Б отходила очень хорошо, работала до 8-ми месяцев, родила за 12 часов. Опишу поподробнее, схватки с утра легкие начались, я думала тренировочные, тк не было равных интервалов, в 12-13 вызвала скорую, приехали забрали, тк сказали, хватит тренироваться, поехали рожать. Воды отошли, как вышла из скорой. Закружилась голова, сказала, положили, поставили эпидуралку, потом окситоцин, затем эпидуралку сняли, но затухли схватки, поставили окситоцин, в один момент стали говорить об операции, затем уже не помню точно, но в 19-15 я родила сама мальчика. Обвития не было, по Абгар 8/10.
Мальчик рос спокойный, но шустрый.
Заговорил рано, пошел в 1,1, врачей проходили в срок и без диагнозов.
Болел редко, до сих пор не пил антибиотики, закаляли, не кутали и тд, комарович он.
С кризисом 3 лет стал меняться, у него появился характер, как я это называла, правда характер у него и сейчас есть.
Трудности начались, когда мы его отдали в сад, а случилось это почти в 4 года, тк он ноябрьский.
Нам не повезло с воспитательницей, поняла я это поздно, тк вышла на работу в 2,6 ребенкины, я работаю там до сих пор, на дорогу трачу 4 часа в день, но есть и плюсы.
И папа стал мамой, да сейчас сын зовет папу, а не маму, если что.
Муж слушал все жалобы, а их были потоки и только жалобы, пытался сына воспитывать, но просто поговорить не помогало, как вы понимаете.
С сентября этого года, через два года сменили группу, ребенок поправился и стал повеселее, но ходим сейчас в подготовительную группу, тк в старшей нам места не нашлось. Заведующая прессует через воспитательниц, которым не сообщает часть информации, но мы стараемся договориться, хотя и не знаю о чем.
С весны приблизились к понимаю, что это не просто характер, а что-то другое, записались с сентября к психологу в социальный центр, ходим.
Сходили к неврологу, диагноз - гипердинамичный синдром, выписала тералиджен, не пошел.
Сделали ЭЭГ - эпи нет, но остальное соответствует СДВГ.
Были на комиссии, хотели перевести в логогруппу, но мест нет и не перевели, тк нет у него глобальных проблем с речью.
ЗПР есть неглобальное, тк есть ДВ и сложно ему усваивать информацию.
Записалась к Осину, стоим и ждем расписание на декабрь.
Стали забирать ребенка из сада после полдника.
Бабушек-дедушек нет, муж работает из дома полный день, устаем порой, хотим волшебную таблетку.
Ругаю себя за то, что поздно осознала и раньше не поняла, что ему нужна помощь, но это пройдет.

Дакиня, добро пожаловать! Хорошо уже, что вы начали обследования, и вообще начали что-то предпринимать. Мы начали работать с проблемами ребенка вплотную только в первом классе. Если б до школы, результат был бы раньше, я так думаю. А ругай, не ругай себя, что делать, доходит до нас тогда, когда можем принять. Дальше уже только работа - над собой и с ребенком. Удачи вам во всем этом!

Семицветик пишет:

Дакиня, добро пожаловать! Хорошо уже, что вы начали обследования, и вообще начали что-то предпринимать. Мы начали работать с проблемами ребенка вплотную только в первом классе. Если б до школы, результат был бы раньше, я так думаю. А ругай, не ругай себя, что делать, доходит до нас тогда, когда можем принять. Дальше уже только работа - над собой и с ребенком. Удачи вам во всем этом!

Очень понимаю, тк в школу и нам идти, но тут совсем непонятно, что делать, хотя могу тормознуть этот процесс до 8 лет его.

Дакиня, школа принимает детей с 6 лет и 6 месяцев. Вам еще только только шесть. Летом 6.6 уже будет, но как мама вы можете не отправлять ребенка в школу. То есть весной когда нужно подать документы в школу: вы этого не сделаете. А ближе к осени скажете в саду, что в школу не идете. Садик не имеет права оставить ребенка в подвешенном состоянии и будете спокойно ходить в сад еще год. Я тоже самое сделала со средней дочей ( она декабрьская), только в сад не ходим этот год. Но, мы не ходим потому что даем ей этот год на отдых ( у нас в саду настолько перегруженная программа, что доче полезно в спокойном режиме все повторить).

Обутя пишет:

Дакиня, школа принимает детей с 6 лет и 6 месяцев. Вам еще только только шесть. Летом 6.6 уже будет, но как мама вы можете не отправлять ребенка в школу. То есть весной когда нужно подать документы в школу: вы этого не сделаете. А ближе к осени скажете в саду, что в школу не идете. Садик не имеет права оставить ребенка в подвешенном состоянии и будете спокойно ходить в сад еще год. Я тоже самое сделала со средней дочей ( она декабрьская), только в сад не ходим этот год. Но, мы не ходим потому что даем ей этот год на отдых ( у нас в саду настолько перегруженная программа, что доче полезно в спокойном режиме все повторить).

Я читала и на комиссии нам сказали, что на 1 сентября нет 7 лет, то можете остаться ещё на один год.

Сначала хочу попасть к психиатру, подобрать медикаменты, посмотреть, как будет с ДВ и потом уже принимать решения про школу.
Школа у нас тут есть коррекционная, она небольшая, работает со всем 8-ми типами, думаю, может туда со след. года отдать.
Но послушаю советов, в общую, только с 8 лет отдам.

Дакиня, вы можете смело пойти в школу в 7 лет 10 мес. У сынули ДР тоже 12 ноября. Вот нам исполнилось 8. И в школу мы пошли только вот сейчас, он самый старший в классе, а ума ууууу)))
Что я сделала перед школой:
Забрала его из сада так как поведение ужас ужас
Нашла репетитора и с октября водила на подготовку к школе 2 раза в неделю .
Плюс по субботам в школу на 3 часа в школу будущего первоклассника.
Ну и обязательная поддержка психиатра и психолога

Вето4ка пишет:

Дакиня, вы можете смело пойти в школу в 7 лет 10 мес. У сынули ДР тоже 12 ноября. Вот нам исполнилось 8. И в школу мы пошли только вот сейчас, он самый старший в классе, а ума ууууу)))
Что я сделала перед школой:
Забрала его из сада так как поведение ужас ужас
Нашла репетитора и с октября водила на подготовку к школе 2 раза в неделю .
Плюс по субботам в школу на 3 часа в школу будущего первоклассника.
Ну и обязательная поддержка психиатра и психолога

Нет такой возможности забрать совсем, тк он даже с прогулками "вешается" дома, ему люди нужны.

Подготовки со след. года, пока терапия и устаканивание состояния ребенка, да и меня, чего уж.

На занятиях в саду за столом не сидит со всеми, его и не сажают, он берет машинку и из угла слушает и играет. Краткое содержание пересказывает.

Понимаю..
Конечно если в саду все более или менее терпимо то конечно лучше ходить, но это не наш случай. Мой сынок там был врагом народа, любая мелочь превращалась в огромного слона и это отражалось на его состоянии.

А как ваш сын общается с детьми?

Dakinya пишет:

Вето4ка пишет:

Дакиня, вы можете смело пойти в школу в 7 лет 10 мес. У сынули ДР тоже 12 ноября. Вот нам исполнилось 8. И в школу мы пошли только вот сейчас, он самый старший в классе, а ума ууууу)))
Что я сделала перед школой:
Забрала его из сада так как поведение ужас ужас
Нашла репетитора и с октября водила на подготовку к школе 2 раза в неделю .
Плюс по субботам в школу на 3 часа в школу будущего первоклассника.
Ну и обязательная поддержка психиатра и психолога

Нет такой возможности забрать совсем, тк он даже с прогулками "вешается" дома, ему люди нужны.

Подготовки со след. года, пока терапия и устаканивание состояния ребенка, да и меня, чего уж.

На занятиях в саду за столом не сидит со всеми, его и не сажают, он берет машинку и из угла слушает и играет. Краткое содержание пересказывает.

Хороший мальчик. Таки слушает, перессказывает.
Все Вы вовремя делаете, имхо. Молодцы!
В школу КАК МОЖНО ПОЗЖЕ!!!!!!!!

И к школе как можно лучше научить читать, и писать печатными буквами, считать в пределах 20 разукрашивать, штриховать, перессказывать и составлять рассказ по картинке.

Не надо в школу рано!!! Не надо!!!!!

Плюсуюсь к Чамочке- в школу- как можно позже!!!!
И очень хорошо, что вы проблемы разглядели так рано. Это означает, что у вас будет больше возможностей качественно подготовить ребенка к получению образования.

Вето4ка пишет:

А как ваш сын общается с детьми?

Зависит от состояния, на площадке играет со всеми, может что-то там, типа салок организовать.
В саду ему сложнее, может играть, но придумывая новые правила, не может правила соблюдать иногда, почему иногда, дома мы играем в разные настольные игры, типа монополии и зверобукв, там он знает правила и соблюдает, в саду может напасть из-за игрушки, такое бывает, не всегда, но отнимает и кусается в редких случаях, раньше в прежней группе и кусался, и дрался. Говорит есть друзья, иногда, что с ним никто не играет.
Но сейчас новые воспитатели и отношения в группе лучше, чем у прежних, а может чуточку вырос.
Мне сложно отделить ту часть его поведения, которая протест, но не думаю, что большая.

Чамочка пишет:

И к школе как можно лучше научить читать, и писать печатными буквами, считать в пределах 20 разукрашивать, штриховать, перессказывать и составлять рассказ по картинке.

Не надо в школу рано!!! Не надо!!!!!

В школу в 8, это я решила давно.
Считать уже считает до 20, может сложить и вычесть.
С буквами сложнее, я не давлю, вот купила игру, очень советую, зверобуквы называется, на ура буквы учим.
Не давлю, пока с учебой, рисуем, играем.

Аксинья пишет:

Плюсуюсь к Чамочке-  в школу- как можно позже!!!!
И очень хорошо, что вы проблемы разглядели так рано. Это означает, что у вас будет больше возможностей качественно подготовить ребенка к получению образования.

Это самое начало, но признать диагноз ребенка - это начало пути. Было мне сложно, а как ему с нами, не представляю даже.

Дакиня, у меня дочь немного постарше. Сад на весь день она не выдерживает, поэтому забираем после обеда, чтоб не портить отношения с педагогами и настроение ребенку)
Сил вам и понимания своих возможностей и возможностей ребенка.

AnnanaS пишет:

Дакиня, у меня дочь немного постарше. Сад на весь день она не выдерживает, поэтому забираем после обеда, чтоб не портить отношения с педагогами и настроение ребенку)
Сил вам и понимания своих возможностей и возможностей ребенка.

Спасибо!
Стали забирать после сна вот только недавно, отношения уже испортили давно. Увы, но это опыт, вот такой опыт.

У вас все очень даже вовремя - до школы еще есть время. Я вот опознала синдром только во второй половине 2-го класса, и то совершенно случайно, а до этого списывала все на холеричный темперамент. Мы успели нахлебаться за первые полтора года обучения в школе, да и до школы невесело было. А у вас все будет хорошо, если сейчас плотно возьметесь за коррекцию.

Я в старшей группе увидела. В подготовительной уже корректировали вовсю. Зато в школе уже не хлебали.

Toryka пишет:

У вас все очень даже вовремя - до школы еще есть время. Я вот опознала синдром только во второй половине 2-го класса, и то совершенно случайно, а до этого списывала все на холеричный темперамент. Мы успели нахлебаться за первые полтора года обучения в школе, да и до школы невесело было. А у вас все будет хорошо, если сейчас плотно возьметесь за коррекцию.

А что учитель говорила полтора года?

Oksy пишет:

Я в старшей группе увидела. В подготовительной уже корректировали вовсю.  Зато в школе уже не хлебали.

А что входило в коррекцию?
Планов мне никто не подсказывает, хочу сама понять, что нужно-нужно, но ещё и что у нас тут есть.

Dakinya пишет:

Семицветик пишет:

Дакиня, добро пожаловать! Хорошо уже, что вы начали обследования, и вообще начали что-то предпринимать. Мы начали работать с проблемами ребенка вплотную только в первом классе. Если б до школы, результат был бы раньше, я так думаю. А ругай, не ругай себя, что делать, доходит до нас тогда, когда можем принять. Дальше уже только работа - над собой и с ребенком. Удачи вам во всем этом!

Очень понимаю, тк в школу и нам идти, но тут совсем непонятно, что делать, хотя могу тормознуть этот процесс до 8 лет его.

Вот мы и отправили своего в 7,9. Психолог сказала, что не готов. Если бы не она, я бы даже не подумала, придержать ребенка в саду. Но если бы отправили до 7 лет, точно проблем было бы больше

Dakinya пишет:

Oksy пишет:

Я в старшей группе увидела. В подготовительной уже корректировали вовсю.  Зато в школе уже не хлебали.

А что входило в коррекцию?
Планов мне никто не подсказывает, хочу сама понять, что нужно-нужно, но ещё и что у нас тут есть.

Мы  с садовским психологом работали. А к концу подготовительной   психиатра уже подключили и невролога. А к садовской я лично на прием записалась, мы сней обсудили ситуацию, и она лично уже потом Диану наблюдала и вела, и воспитателей контролировала.. Хорошая тетка, помогла.

Семицветик, а когда пошли к психологу? Летом, непосредственно перед школой, или заметно до?

Семицветик пишет:

Dakinya пишет:

Семицветик пишет:

Дакиня, добро пожаловать! Хорошо уже, что вы начали обследования, и вообще начали что-то предпринимать. Мы начали работать с проблемами ребенка вплотную только в первом классе. Если б до школы, результат был бы раньше, я так думаю. А ругай, не ругай себя, что делать, доходит до нас тогда, когда можем принять. Дальше уже только работа - над собой и с ребенком. Удачи вам во всем этом!

Очень понимаю, тк в школу и нам идти, но тут совсем непонятно, что делать, хотя могу тормознуть этот процесс до 8 лет его.

Вот мы и отправили своего в 7,9. Психолог сказала, что не готов. Если бы не она, я бы даже не подумала, придержать ребенка в саду. Но если бы отправили до 7 лет, точно проблем было бы больше

Мы были на комиссии неделю назад, он не готов, но я сходила, тк надеялась перевестись в логогруппу и за одно угомонить заведующую, тк они там мечтают нас в школу выпроводить в след. году, а я против.