monoxrom пишет:

Согласна С учителями общаемся на подготовке,да.Но вот как то не хочется мне озвучивать диагнозы.

То есть учителя все набирающие учителя вашего ребенка видели?

Третий вариант. Именно молодые лояльные учителя готовы слушать ваши советы. Оба первых мимо.

У моего классического гипера на момент поступления в школу была как раз учительница только окончившая институт, наш клсс был у нее первым. Я тоже готовилась к "бардаку на уроках" - ан нет!!! Она оказалась талантливым педагогом и учителем с большой буквы. Всегда готова была слушать советы и идти навстречу. Общаемся до сих пор, хотя мой в 10-м!!!

Монохром, можно, в принципе и не водить, взять надомное, если у вас есть такая возможность. НО засада в том, что рано или поздно все равно в школу идти придется, все равно привыкать.
Вы не рассматриваете вариант, когда часть предметов с классом, часть--индивидуально, и оговорить с учителем, что ребенок не будет на инд уроках сидеть как пришитый? А с классом ваш сын, может, согласится потерпеть, если будет знать, что это не 4-5 часов непрерывно.

Монохром, а когда вы учителей спрашиваете, как мол мой, что они вам говорят про ребенка? Если в первую очередь делают акцент на поведении, лучше к таком учителю не ходить. Если все же сначала говорят о том, что соображает, все хорошо, работает и т.д. и в конце говорят, что иногда бывают проблемы с поведением - вот у нему и идите.

Конфета пишет:

Монохром, а и не надо ничего озвучивать. Вы не обязаны озвучивать. Можно просто сказать,что ребенок активный, что вот и дома когда занимаетесь и отвлекается,бывает,и повертеться может, и что поэтому переживаете за то, как в классе всё будет...
И про предположения врача о невозможности обучения в классе тоже учителям можно не говорить.

У моего сына гиперактивность прошла ближе к 14 годам. На уроках почти не болтает и почти не вертится. Ну по крайней мере жалоб уже нет. Отвлечься конечно может, уплыть мозгами тоже, что-то забыть, допустить ошибки из-за невнимательности тоже может, но всё равно без гиперактивности уже значительно лучше. Недавно выиграл у учительницы по математике спор на шоколадку. Она ему сказала, что уверена, что он не сможет просидеть молча весь урок, он сказал, что сможет, она предложила поспорить а он смог вот они так шутят теперь.

Молодец учитель))Надеюсь нам Примерно такие учителя будут попадаться,с юмором))Пока мне не смешно,но будем надеяться на лучшее!Спасибо вам🌹

Соня Садовая пишет:

monoxrom пишет:

Согласна С учителями общаемся на подготовке,да.Но вот как то не хочется мне озвучивать диагнозы.

То есть учителя все набирающие учителя вашего ребенка видели?

Одна ещё в декрете.Другие две видели.Постарше жалуется постоянно((Молодая Редко..

Лимончелла пишет:

Третий вариант. Именно молодые лояльные учителя готовы слушать ваши советы. Оба первых мимо.

У моего классического гипера на момент поступления в школу была как раз учительница только окончившая институт, наш клсс был у нее первым. Я тоже готовилась к "бардаку на уроках" - ан нет!!! Она оказалась талантливым педагогом и учителем с большой буквы. Всегда готова была слушать советы и идти навстречу. Общаемся до сих пор, хотя мой в 10-м!!!

У этой точно бардак будет(Даже сейчас уже видно.А так то она мягкая,хорошая.Может лучше для такого ребёнка мягкий педагог?🤔

Nell пишет:

Монохром, можно, в принципе и не водить, взять надомное, если у вас есть такая возможность. НО засада в том, что рано или поздно все равно в школу идти придется, все равно привыкать.
Вы не рассматриваете вариант, когда часть предметов с классом, часть--индивидуально, и оговорить с учителем, что ребенок не будет на инд уроках сидеть как пришитый? А с классом ваш сын, может, согласится потерпеть, если будет знать, что это не 4-5 часов непрерывно.

Я вообще ещё этот вариант не рассматривала)Хочется чтобы с коллективом ходил.Дети его любят,считают видно заводилой в компании.Что на уроках Конечно,будет плохо.Знакомая добилась надомного только когда перешли с дочкой на 7 вид.Но там ребёнок другой.У моего то с мозгами все в порядке)Усидчивости бы хоть каплю...

Oksy пишет:

Монохром, а когда вы учителей спрашиваете, как мол мой, что они вам говорят про ребенка? Если в первую очередь делают акцент на поведении, лучше к таком учителю не ходить.  Если все же сначала говорят о том, что соображает, все хорошо, работает и т.д.  и в конце говорят, что иногда бывают проблемы с поведением - вот у нему и идите.  

Педагог со стажем сразу вываливает негатив,ухожу красная от неё(Зато в ее тетрадках порядок,видна работа на уроке.А молодая хвалит,какой развитый мальчик,развитое воображение и т.п.Редко ругает,Но Работы судя по тетрадкам почти никакой.После ее уроков приходит в пасте с головы до ног,даже на животе бывают рисунки😅Ну вот я вообще в растерянности как лучше((

К педагогу со стажем точно не ходите, сожрет и выплюнет. К молодой может и стоит. Учеба дело наживное, дома позанимаетесь если что. А вот принятие учителем и комфортная для ребенка обстановка в классе дорогого стоит.

monoxrom пишет:

Педагог со стажем сразу вываливает негатив,ухожу красная от неё(Зато в ее тетрадках порядок,видна работа на уроке.А молодая хвалит,какой развитый мальчик,развитое воображение и т.п.Редко ругает,Но Работы судя по тетрадкам почти никакой.После ее уроков приходит в пасте с головы до ног,даже на животе бывают рисунки😅Ну вот я вообще в растерянности как лучше((

Педагог со стажем не ваш вариант точно. Ну ее в пень эту работу такой ценой

Моя девочка училась у педагога со стажем, ну нафик... Уже 7 класс, а ребенок началку по широкой дуге обходит, что б ТВ не встретить, не дай Бог. Это при том, что 4 класс с отличием окончила и двумя невротическими эпизодами

monoxrom пишет:

Nell пишет:

Монохром, можно, в принципе и не водить, взять надомное, если у вас есть такая возможность. НО засада в том, что рано или поздно все равно в школу идти придется, все равно привыкать.
Вы не рассматриваете вариант, когда часть предметов с классом, часть--индивидуально, и оговорить с учителем, что ребенок не будет на инд уроках сидеть как пришитый? А с классом ваш сын, может, согласится потерпеть, если будет знать, что это не 4-5 часов непрерывно.

Я вообще ещё этот вариант не рассматривала)Хочется чтобы с коллективом ходил.Дети его любят,считают видно заводилой в компании.Что на уроках Конечно,будет плохо.Знакомая добилась надомного только когда перешли с дочкой на 7 вид.Но там ребёнок другой.У моего то с мозгами все в порядке)Усидчивости бы хоть каплю...

Так он и будет с коллективом ходить, но не на все уроки.
А система такая называется индивидуальный учебный план. Это не надомное. Поговорите с неврологом, он может написать рекомендацию на такое обучение.

Ну пусть хоть попробуют на обычном обучении. Моя на подготовке была ужас и кошмар. Такого поведения в школе сейчас и близко нет.

Я сына повела сначала в лицей к сильной учительнице на подготовительные курсы. На первом же занятии подготовки она подозвала меня и сказала, что у нас будут оооооогромные проблемы в школе. Я очень удивилась, как она так быстро сделала этот вывод. Но спорить не стала и сына забрала. Я повела его в школу в пригороде с небольшой наполняемостью в обычный класс. Учитель - пожилая женщина, увидев зашуганную мамашу, сказала "мы тут всяких ребятишек видели, посмотрим". И мне на душе спокойней стало, честное слово. Он проучился у нее всю началку, и я не жалею. У него были сильные тики по всему телу, и если это случалось у доски, она старалась его собой загородить, чтоб дети не дразнили. И всегда, даже если были жалобы не поведение, в конце разговора находила, что хорошего сказать про моего сына. И про всех деток так же. Как бы оставляла надежду. Я ей за это очень благодарна. А у лицейской учительницы остался на курсах сын моей подруги без проблем в поведении. Но в 1 класс она тоже к ней не повела - сказала, что учительнице нужны только показатели, обстановка очень напряженная. На фиг оно надо...

Oksy пишет:

К педагогу со стажем точно не ходите, сожрет и выплюнет. К молодой может и стоит.  Учеба дело наживное, дома позанимаетесь если что. А вот  принятие учителем и комфортная для ребенка обстановка в классе дорогого стоит.

Спасибо большое за совет

Еленька пишет:

Моя девочка училась у педагога со стажем, ну нафик... Уже 7 класс, а ребенок началку по широкой дуге обходит, что б ТВ не встретить, не дай Бог. Это при том, что 4 класс с отличием окончила и двумя невротическими эпизодами

Все таки состояние ребёнка важнее..Тоже уже склоняюсь пойти к молодому педагогу.Спасибо🌹

Nell пишет:

monoxrom пишет:

Nell пишет:

Монохром, можно, в принципе и не водить, взять надомное, если у вас есть такая возможность. НО засада в том, что рано или поздно все равно в школу идти придется, все равно привыкать.
Вы не рассматриваете вариант, когда часть предметов с классом, часть--индивидуально, и оговорить с учителем, что ребенок не будет на инд уроках сидеть как пришитый? А с классом ваш сын, может, согласится потерпеть, если будет знать, что это не 4-5 часов непрерывно.

Я вообще ещё этот вариант не рассматривала)Хочется чтобы с коллективом ходил.Дети его любят,считают видно заводилой в компании.Что на уроках Конечно,будет плохо.Знакомая добилась надомного только когда перешли с дочкой на 7 вид.Но там ребёнок другой.У моего то с мозгами все в порядке)Усидчивости бы хоть каплю...

Так он и будет с коллективом ходить, но не на все уроки.
А система такая называется индивидуальный учебный план. Это не надомное. Поговорите с неврологом, он может написать рекомендацию на такое обучение.

А школьный невролог может дать такие рекомендации?Наверно опять надо проходить Комиссию специальную?

А школьные неврологи бывают?

Oksy пишет:

Ну пусть хоть попробуют на обычном обучении. Моя на подготовке была ужас и кошмар. Такого поведения в школе сейчас и близко нет.

А учителя те же самые были?
Сегодня опять жаловались на него((Психовал,что не дали ему первому взять что то,расплакался Учитель (со стажем которая) сказала с таким выражением "С таким поведением у вас будут большие проблемы в школе".Пришла домой поплакала Сын говорит,что не хотел так делать,просто обидно стало.Короче,готовиться надо мне к школе Закаляться морально

Агава пишет:

А школьные неврологи бывают?

Ой психолог я имела ввиду))А как прочитала в сообщении так и написала))Невролог в нашей поликлинике точно на комиссию отправит

Рекомендацию дает только гос.поликлиника.
А невролог , предлагая надомное, тоже комиссию имела в виду?

monoxrom ,исходя из того ,что вы пишете про сильного педагога со стажем, - к нему не ногой! Зачем вам выслушивать про ребенка постоянно гадости? Я перед походом в школу примерно такую же тему создавала. И в 1 классе нам попался молодой педагог ,про которого никто ничего не мог сказать, т.к. была приезжая. Я на нее молилась. Именно из-за комфортности для детей, из-за того ,что мы могли каждый день обсуждать и искать решение проблем  и т.д. И мне уже было плевать ,что часть русских слов она заменяет украинскими. В этом году у нас дама с опытом, которая с первого дня "дисциплинирует" наш класс (в результате: дисциплина стала в разы хуже, т.к. дети знают другое к себе отношение). Да, учит она, я считаю, хорошо, здесь нет особых вопросов ,ребенок все понимает. Но... ей нужны удобные дети, это постоянный прессинг со всеми отсюда вытекающими... Мне хочется убежать. Если уже сейчас на вас давят, не ждите, что будет лучше.

И еще, я предпочла и первому, и второму учителю озвучить наши проблемы. И на первой же неделе учебы сходила к школьному психологу. Превентивные меры, так сказать, чтоб для них потом поведение моего ребенка не стало сюрпризом. И вот об этом я не жалею. Конечно, проблемы озвучивала не полностью и весьма сглаженно - немного морально подготовила к возможным сложностям. Этим, думаю ,показала свое желание сотрудничать, свою работу над существующими проблемами. Они хотя бы  уже знали ,что со мной можно говорить. Конечно, "свою работу" постоянно приходится подтверждать, вести новые разговоры... Но учителя разные, также, как и дети. С нашей нынешней (опытной и сильной)мне уже сложно деликатничать ,пока держусь .

monoxrom пишет:

Ой психолог я имела ввиду))А как прочитала в сообщении так и написала))Невролог в нашей поликлинике точно на комиссию отправит

Невролог на комиссию не отправляет, а только дает справку (врачебное заключение называется) с рекомендацией по выбору процесса обучения - очное (урочное), особые условия обучения (заочное например) - вот с этой справкой вы можете идти на комиссию и она уже даст рекомендации школе, как организовать учебный проецесс, на основании оценки вашего ребенка и этой самой медсправки. И еще поликлиника может дать справку на домашнее обучение (это сложно) - с такой справкой на комиссию идти не надо, а спразу в школу, и заявление написать на перевод на эту форму обучения.
Заочное обучение (ходить не на все уроки) вы так же можете попросить в школе просто на основании вашего желания, заявления, без всяких справок и неврологов, и комиссий.
Учительницу надо выбирать самую добрую, обязательно любящую детей и в некотором смысле пофигистичную - моего сына только такая в начальной школе спасала, всегда ей буду благодарна - терпела все его выходки и научила читать, считать и писать - просто подвиг.