Какая тема тяжёлая.
Автора я, увы, никак не пойму.
Какой смысл так убегать от всего: от общества, от родителей, от школы даже. Все вокруг плохие, все вокруг враги.
А дома тоже не мир, а война.
Девочку надо максимально внедрить в общество. Зачем ей сидеть  дома и на все это смотреть? Пусть смотрит на учителей, на весёлых  детей, ходит на внеурочку и допы. Ведь сидеть дома с депрессивной мамой и хулиганом братом  очень тяжело.
Вы вообще неправы, что убежали от школы из страха.
С сыном я ничего не посоветую. Ищите специалистов, обращайтесь за помощью, стучитесь во все двери. Что-то да выстрелит.
Про сидение дома. 
Я тоже дома, ушла с 1 класса сына в самозанятость. Но у меня творческая профессия, и удобнее работать в своей мастерской, да я и была надомником.
Лично мне ничего плохого это не принесло, меньше времени на дорогу, больше на тот же спорт и  хобби, на обучалки. Масса времени на детей, праздники, поездки, рыбалку, прогулки.
Я не знаю, а есть у вас самой досуг, увлечения, дети ходят на кружки?
Надо бы чем-то заинтересовать сына, пробовать разное.
Скучно просто сидеть и ничего не делать.Вы можете воспитать своим примером. Есть ещё возможность.

Anett5566 пишет:

еще раз поясните , правозащ организации , чем именно они мне помогут?  или они сами анализ  днк сделают за нас ?
вообще я много слышала о том, что днк совсем не обязательно. это только в том случае если я подала заявл об отцовстве, а отец считает и уверен что  этот ребенок не его. тогда  и нужна экспертиза ДНК. только за чей счет?
или другой вариант . я подаю заявление на устан отц  .приходит повестка отцу  явиться в суд.  и тут два варианта или он согласен стать отцом   или если он не пришел на заседание- то он автоматом считается отцом . так мне объяснял адвокат правда давно уже.

вы пишете непосильный груз .вы что имеете ввиду. я бы сказала что сейчас проблема только с моим сыном и все. пособий нам хватает на продукты и оплатить жилье. вещей мне очень много отдают, или  можно съездить в монастырь, там можно  одеться полностью всем нам троим.

 

Правда. Отказ от процедуры ДНК и не явка в суд отца- суд на строне матери и отцовство присуждают. Нужно ещё любые свидетельства вашей связи, переписка, фото и т. д.

Донна, согласна. Вы все правильно написали.

Anett5566 пишет:

janie_ пишет:

По всему прочитанному, опять же прошу прощения, проблема тут не в сыне, не в его диагнозах, его отказе учиться. Возьмите в руки СЕБЯ! И присоединюсь к тем, кто писал, что в опеке не прямо всегда какие-то злобные тетки работают, которым только и дай детей отбирать. Честно и спокойно с ними пообщайтесь. У них есть возможность (и установка так-то, по хорошему) прежде всего попытаться помочь семье. Юридически, по другому.

На меня тоже школа писала в опеку... и в полицию... Но и там, и там встали на мою сторону. Ну не все так плохо в наших "детозащитных" организациях. Или мне очень повезло?[/quote



как мне опека может помочь ? пока я только поняла что есть реацентры. а  что еще??]

Так в РЦ опека и направляет. Либо соцзащита по их ходатайству. И по их же ходатайству инспектор и участковый становятся лучшими друзьями вашего сына. И школьный соц педагог тоже. Наш вот бегает по району, детей, любящих погулять, разыскивает. Тех, кто на контроле.

Анетт, я вам книЖки интересные хочу порекомендовать. 
По психологии. 
Берн
Игры, в которые играют люди
Люди, которые играют в игры. 

Возможно, больше поймете. И про вашу бабушку, и про маму и папу, про жену папы, про почему вам попадаются такие мужчны, от которых бежать приходится.(
И про почему такие мужчины выбирают вас.
И много-много другого. Интересного.

Агава пишет:

Анетт, я вам книЖки интересные хочу порекомендовать. 
По психологии. 
Берн
Игры, в которые играют люди
Люди, которые играют в игры. 

Возможно, больше поймете. И про вашу бабушку, и про маму и папу, про жену папы, про почему вам попадаются такие мужчны, от которых бежать приходится.(
И про почему такие мужчины выбирают вас.
И много-много другого. Интересного.

Книги - зачет, я их читала, лет 12 назад)

Надо только держать в уме, что книга сильно старая и некоторые взгляды на сдвг/аутизм как результат воспитания очень сильно устарели. Но глобально все верно

да, дочке скучно дома. жду когда она сама изъявит желание. ждет вечера , когда подружки выйдут гулять, но по будням гуляют мало, в выходные - больше.все дни начиная с пятницы

и девочки тоже в школу зовут ее.

она ходила в 1 класс в школу, достался учитель слишком агрессивный и требовательный . ну это лично для нас. для других родителей- учитель "как раз такой, который и нужен нашим охломонам"
а дочь очень впечатлительная.
я когда звонила Уч и требовала чтоб она меньше гавкала на моего ребенка, она отвечает А у меня голос такой.

и сын у нее учился 4 месяца и под конец этого обучения у него стал глаз дергаться. потом прошло само.

да думаю что и она сама хочет в школу , просто чего то побаивается, или неуверена. да и наша обстановка, когда сына освободят))) для нее не очень комфортная будет

Анетт, есть другие учителя в первых классах? Бывают такие жесткие учителя, почти жестокие. Попробуйте другой класс, девочка ваша уже восстановилась я думаю. А сыну, возможно, подобрали препараты и он станет спокойнее

вот история как Уч действует на мою дочь . тот уч, который был в 1 классе.
я на выходе даю дочери телефон, чтоб положила в рюкзак. она - нет и точка. я опять - маша возьми , телефон нужен для связи. и хочу положить его в рюкзак.
школа за 8 км и детей возит автобус. дорога, мало ли чего случится. и как раз тогда уже начинались эти эвакуации, мать их.
она в истерике мне выдает - опять мне будешь звонить на уроке. ирина васильевна очень ругалась когда зазвонил тел на уроке.

я знаю расписание перемен, и звоню только на перемене. беру ее тел смотрю звонки , да , был звонок во время урока с левого номера.
ну я начинаю оправдываться что это вовсе не я . но дочери мои слова по боку. это как надо так разговаривать с реб чтоб он под страхом смерти отказывался взять с собой телефон ?

и как она говорила с нами 1 сент на собрании ... да, по закону мы не имеем права задавать детям д.з но ----- я задаю . и точка.

Дз задают и нам в первом классе. Телефон на уроке можно на беззвучный ставить.

У нас тоже учительница ругалась, если телефоны на уроке звонили.

В школе еще и кружки какие-то есть. 
Всяк менее скучно, чем дома сидеть и ждать, пока кто-то выйдет погулять.
На кружках как раз самое то общаться сейчас - тепло, светло и чему-то учишься. Не как в классе, а для себя. 

Надо в школу. Маминым решением. 
Маленькая еще девочка ответственность за такие решения нести. 

Ну и громкий голос это нк страшно, когда он всегда такой. Страшно, клгда всегда говорят тихо, а потом орать начинают. Даже если не на тебя.

Девочка у вас нормотипичная, она приспособится и телефон научится выключать на время урока и вы перестанете так тревожиться, ничем ваш звонок во время эвакуации не поможет.

Прочитала тему. Автор, вам бы себе помочь. Отсюда ноги растут. Здоровую дочь посадить на СО. Нездорового сына довести до того, что единственный выход ПБ. Ничего, кстати, страшного в ПБ не вижу. Плавали, знаем. Но это не выход. Вход, я бы сказала.

А зачем звонить дочери в школу? Сама позвонит, если что.
У младшего нет телефона, идут в школу вдвоём, возвращаются отдельно, но школа  близко, да. Старший сам звонит.
Дома они часто  обижаются друг на друга  Тут пимпочку отобрали, там бумажку изрисовали. Песочница.
А в школе более гибкие. Очень любят своих друзей, класс. Это дома можно повредничать. А с друзьями нужно уметь договариваться , прощать, делиться, подстраиваться.
Ваша дочь все это теряет. И друзей потеряет. И навыки,  которые должны формироваться в школе.

А потом ведущей деятельностью станет идентичность, а с кем?

Старший 4 класс был на надомном. На спорт ходил, в школу отдельно. Вышел весной менее социализированым.

Агава пишет:

Анетт, я вам книЖки интересные хочу порекомендовать. 
По психологии. 
Берн
Игры, в которые играют люди
Люди, которые играют в игры. 

Возможно, больше поймете. И про вашу бабушку, и про маму и папу, про жену папы, про почему вам попадаются такие мужчны, от которых бежать приходится.(
И про почему такие мужчины выбирают вас.
И много-много другого. Интересного.

спасибо

Аннет! Не переживайте! Все наладится. Наметьте себе план действий с сыном. Пропишите возможные ситуации  и что вы в них будете делать.  Например: если пойдёт гулять и не вернётся во время, я поступлю так то( предупрежу,  обращусь за помощью к инспектору (пусть поговорит про бродяжничество итд итп)

и обязательно отведите дочку в школу. Удачи вам, пишите что у вас и как

Вообще проблемы решайте по мере поступления, так легче, может они и не придут

Анетт, не ждите, когда дочь сама запросится в школу. Она может не запроситься из боязни, а чем дальше, тем страшнее ей будет и тем труднее адаптироваться.
Примите сама решение и сообщите ей, что так надо.
И нужно сейчас, пока подружки зовут, ей так будет легче вписаться в школьную жизнь.
Позже подружки могут потерять к ней интерес, или поссорятся из-за какой нибудь ерунды, так бывает.
Девочки в 3 классе и в 4 классе - это разные девочки. В 3 они обычно еще милые дети, в 4 - уже начинается противный конфликтный возраст. Отправляйте в школу сейчас, позже могут затюкать. И программу позже труднее будет догонять, и на оценках отразится, все-таки вы не педагог по всем предметам.

под каждым словом о том что девочке в школу надо и как можно быстрее ставлю и свой большой жирный плюсик
обязательно надо

а автор темы, я совсем это не исключаю, если все- таки решится выйти на работу тоже со временем увидит что в этом больше плюсов чем минусов
ну неправильно это молодой здоровой( ттт, я на это очень надеюсь) женщине сидеть дома и делить два детских пособия на три рта
и для детей это очень плохой пример

Автор, я так чувствую, что вы тревожная.
Дети все чувствует.
Вот ситуация с голосом учителя, с эвакуацией, звонками....
Дочь вам жалуется, а вы объясните, что вот такой голос. Она не ругает, а голос просто сорвала, много говорила и стал такой. Эвакуации это хорошо, тренировка, вы как пожарники, вы молодцы. Собрались, прогулялись.
Телефон мешает на уроке, зазвонил и раз, ошибки у всего класса, не надо так.)
В непринуждённо тоне, не надо нагнетать. Спросите что чувствует ребёнок, что его беспокоит и успокойте.

Донна пишет:

Автор, я так чувствую, что вы тревожная.
Дети все чувствует.

Подписываюсь под словами про тревожность, я сама раньше была такая, и ребенок все чувствует, это 100%. Тем более, вы живете одна, они считывают с вас эту информацию. Я тоже одна, и когда я изменила свое восприятие не только себя, но и мира, я стала видеть, что меняется мой ребенок. Я стала спокойнее, и следствием этого - стала давать сыну так необходимую ему самостоятельность, у меня будто глаза открылись, и я увидела, что душу его своей гипер опекой. Просто потому, что я боялась всего - каждодневных звонков учителя, жалоб родителей и прочего. Не скрою, что мне очень помог форум и работа с психологом и с самой собой.
Сейчас сын - сам ездит в школу и обратно, ходит в магазин, сам ездит на занятия, гораздо лучше ориентируется во времени, плюс повысилась его собранность - он увидел, что есть моменты, за которые отвечает он сам.
Автор, поймите, если вы будете видеть от мира только черное, вокруг вас это и будет. И дети будут видеть это же. Подумайте над тем, что вам здесь написали - много всего, и все верно.
Я желаю вам удачи!

Анет, а как у Вас получилось оформить пособия на детей, официально не работая и без справок из школы?..

ЛИВ, а если дети на семейном школа уже не даст справку? Они автоматически перестают числиться учащимися?
Или это какая-то другая справка?