Я - новенькая
Я уже какое-то время читала ваш форум, и теперь начала немного писать
У меня нет сейчас проблемы, которая заслуживала бы обсуждения.
Но я решила начать новую тему, т.к. я поняла, что мне бы хотелось немного познакомиться с участниками форума.
Понятно, что в профиле есть даты рождения детей.
"Старенькие" хорошо друг друга знают. Но новенькие - пока нет.
Приглашаю всех желающих вкратце написать о себе и своих детях. Понятно, что у большинства есть свои подробные темы.
Но возможно, Вы захотите написать о ситуации в данный момент времени - какие у кого достижения (или проблемы), какие ближайшие цели вы видите перед собой и т.д.
Думаю, не только новеньким, но и стареньким интересно будет узнать, у кого как обстоят дела.

Молчаливая, вам нужно еще 7 сообщений написать, чтоб открылась новая тема. Скорее всего, вы найдете рассказы новеньких о своих детях.

Только увидела - у вас уже почти взрослый сын. 17+ лет. В беседке точно есть темы мам детей 15+.

Начну с себя.
Серьёзные проблемы начались в 5-м классе (сразу после начальной школы).
Новый классный руководитель почти сразу же невзлюбила моего сына. Если бы я знала тогда о вашем форуме, могла бы вам писать подробные "сводки с места событий" "Классная" постоянно вызывала меня в школу и по делу, и по пустякам. На форуме есть похожие темы, поэтому не буду вдаваться в подробности. Иногда "классная" мне говорила: "Заберите ребёнка в другую школу"... Но мне не хотелось этого делать... В конце 6-го класса мне было сказано: "Ищите за лето другую школу! Ваш ребенок не сможет учиться в нашем классе! Подумайте о ребенке! Забирайте его из школы!"
Но за лето я не перевела сына в другую школу. (У нас - "рабочая окраина". Есть вторая школа рядом. Но туда переводить я стала бы в крайнем случае, а куда-то ездить по пробкам на автобусе в 7-м классе мне казалось рановато). В общем, я решила ещё тянуть время...
Приходим на перекличку перед 7-м классом (кроме меня ещё человек 10 родителей). И тут незнакомая симпатичная женщина говорит: "Я - ваш новый классный руководитель! Ваш бывший классный руководитель УШЛА в другую школу по семейным обстоятельствам!"
Она сама ушла! Ура! Можно посочувствовать её нынешним ученикам...
И самое интересное, что, прямо как в сериале, всё сразу стало нормально!
Понятно, что дети не превратились в ангелов. Но когда никто их не натравливал друг на друга, ситуация сама собой нормализовалась. Осталось два мальчика, которые время от времени могли негативно высказаться в адрес сына, но т.к. без поддержки бывшей "классной" они перестали размахивать кулаками, то и драки прекратились, т.к. сын первым не нападал.
Один из этих мальчиков ушёл после 9-го в училище, а второй стал старше, и на переменах обычно играет на телефоне и ни к кому не придирается.
Бывшая "классная" не любила моего сына, но и другим детям тоже создавала нервозную обстановку...
В общем, не хочется и вспоминать
Сейчас - уже 10-й класс. Всё (тьфу-тьфу-тьфу), в целом, нормально. Меня больше не вызывали в школу
Сейчас задача моего сына - окончить школу и поступить в ВУЗ

Агава! Спасибо за информацию

P.S. Это я сама аватарку нарисовала

Молчаливая
Моему сыну тоже 17 лет.
Про раннюю медицину не буду, это не интересно.Вкраце-стремительные роды, ошибка действий акушерки, родовая травма.
В четыре с половиной года первая инвалидность по моторной алалии. Ребенок был подарочный
с рождения до четырех лет. Позже стала нарастать расторможенность, в пять лет появился диагноз СДВГ, но все равно парень вызывал общую симпатию, в садике нам было хорошо, ходил в коррекционный.
ПОсле окончания сада был в числе лучших, обсуждали возможность идти в ООШ, выбрала 7 вид, так как оставались сильные проблемы с речью и ЗПР.
Проблемы начались в школе, при хорошей успеваемости поведение ужас ужас по нарастающей. К СДВГ прибавились аффекты, агрессия во время аффектов.
Сначала я не понимала о чем речь, пока аффекты не начались и дома, потом увидела в школе.
Вышли на надомное в четвертой четверти первого класса. Во втором классе попробовали выйти в класс и сразу ушли. Надомное было всю начальную школу. Школьная психатр и с ее подачи пнд постоянно ставила ребенку интеллектуальную недостаточность и рекомендовала перейти на 8 вид. В противостоянии нас и врачей мне помогали наша учительница, завуч и директор школы.
В результате, начальную школу закончил без троек, последний тест Векслера был пороговый на норму. (у б.алаликов бывает, что уровень интеллекта растет с годами за счет вербальной составляющей)

Рассказываю очень нейтрально, но наши старожилы помнят, с какими растрепанными чувствами, не в себе я пришла на форум,когда мой сын был в первом классе, это еще старая версия форума.
После окончания начальной школы сын продолжил обучение в 7 виде. Это маленькие классы и возможность коррекции. Как я к тому времени уже поняла, последствия алалии вышли в дисграфию,дислексию причем замысловатого проявления))
5 и 6 класс мы пытались учиться со всеми. Так как к концу начальной школы поведение на надомном стало улучшаться. проблем с учительницей не было-вообще нам постоянно везет с педагогами, да и вообще с людьми-то я решила,что самое трудное позади)и вышла сама на полный рабочий день и на новую ответственную должность.
Пытались так,пытались на ИУП. Результат был разрушителен... В результате, сын второй раз лег в пб(первый раз лежал в третьем классе на обследовании), вот этот второй раз было очень на пользу, он там очень хорошо закончил четверть,много разговаривал со своим лечащим врачом, ему исполнилось там 14 лет. Но в итоге сам сын попросил вывести его на надомное. Вышли на надомное, я второй раз пролечилась от депрессии, ушла с должности снова на свои полставки лаборанта...
Сейчас сын учится в 8 классе, учится хорошо без троек. На надомном. СДВГ ушла после 13 лет.
Аффектов давно не вижу в прежнем, тяжелом виде, но ребенок конечно не такой,как все.
Думаем о том,сможет ли он учиться в училище массового плана. Или что-то надо измышлять в следующий год. В школе не сомневаются,что он успешно напишет ГИА, а я вот нервничаю.
Сына все любят, ему просто повезло с характером, он красивый рослый парень, воспитан и вежлив.
НУ вот как-то так.

Добро пожаловать на форум. У меня ребенок такого же возраста, как ваш. Писать о том что сейчас, смысла нет - большинство проблем мы изжили. А о том что было - есть тема, переписывать заново не хочется. Если есть какие то конкретные вопросы - с радостью отвечу и поделюсь опытом или информацией.
Кстати есть темы "Что было и что стало"
https://www.sdvg-deti.com/t16772-topic
https://www.sdvg-deti.com/t16913-topic

Цитата :

Приглашаю всех желающих вкратце написать о себе и своих детях. Понятно, что у большинства есть свои подробные темы.
Но возможно, Вы захотите написать о ситуации в данный момент времени - какие у кого достижения (или проблемы), какие ближайшие цели вы видите перед собой и т.д.
Думаю, не только новеньким, но и стареньким интересно будет узнать, у кого как обстоят дела. Smile

Ой, представила, что 2.5 тысячи активных пользователей напишут о себе...
Я шучу, конечно, частично, но, в принципе большинство на форуме в курсе дел друг друга. Поэтому и ники просим выбирать разные, а то можно  было перепутать какую-нибудь Лену69, Лену68 и Леночку68...

Думаю, что обычно новенькие быстро ориентируются, выбирают темы по интересам и знакомятся. А про старожилов узнается понемногу...

Сурок
Я после претензий-на полном серьезе-что вот тут тусуются, а про себя и детей не рассказывают ничего нифига, и вообщеимеютлиправо, подумала,что хоть делай закрепленную тему про тех мам, что тут давно и натусовали себе пару десятков тысяч сообщений. Чтобы туда адресовать на тему "а имеют ли право".
Хотя,я бы в каждый период жизни рассказывала иначе,а уж рассказывать про то,как я изживала две атаки депрессии совсем не хочется в общий чат.

Молчаливая,  идея  хорошая)))
А  то я за год  с небольшим написала тут столько, что четыре части моей  темы ушло в архив.

Очень кстати ), тк найти свою старую тему я просто не в силах )
Тематические детки - средний (СДВ) и младший (СДВГ+ куча всего)
Средний сейчас дублирует седьмой класс, дисграфия подвела
Младший - в шестом, на индивидуальном. Ходит в школу три дня в неделю. По выходным ходит в геологический кружок (где и старшие занимаются). Принимает по назначению Осина гуанфацин, на котором, в целом, всё неплохо. То есть снята импульсивность, которая была основным источником неприятностей. Конечно, осталась масса характерологических сложностей, осталась масса неизжитых травм, масса моих так и не успокоенных переживаний. Но в целом, всё гораздо спокойнее и проще.
Большое спасибо всем, кто мне помогает и поддерживает
Особенно Мальку и Кешью без вас я бы в прошлом году пропала
честно

Пришла на форум, когда младшему официально поставили диагноз СДВГ. По моим наблюдениям и по собственному признанию среднего сына у него было то же самое. У меня даже более проблематичный именно средний. 6 лет ходил постоянно к психологу, в школе полу-индивидуальное обучение, в группах по 5 человек и дополнительная помощь учителей. Из школы я не вылезала, постоянно жалобы на поведение. В 9-м классе бросил школу. Конфликты со мной. В свои 16 лет привел к нам домой жить 14-летнюю девочку, которую отпустила ее мама....

Taurus пишет:

Уже более двух лет прошло, как я на форуме. Салага )))))
В конце 12-класса средний пошел в школу и за 2 месяца сдал все экзамены на аттестат зрелости. Аттестат получил. Плохонький, но есть.
Этой зимой я жаловалась, что ребенок с армии свалил... И это мы пережили. Мы - потому что по мне это тоже очень больно ударяло. Мне тоже досталось.

Что я имею сейчас. Ребенку через 3 дня 20 лет. Служит спокойно, без заскоков. Работает. Реально пашет. Месяц назад он с напарником открыл свое дело. (о блин, ну как это поточнее объяснить - он частный предприниматель). В неполных 20 лет!!! Сейчас все разговоры дома - мам, мне надо закупить оборудование, инструменты. У меня заказы, я участвую в выставках! Девочки, он реально выставляется! Affraid сняли помещение, открыли мастерскую. Сегодня он попросил меня приехать туда, похвастаться своими работами.
Вот честно - все эти года я боялась плохих компаний, боялась всего, в том числе и уголовщины. Боялась, что он пойдет в своего отца, будет пить. Сын не курит и не пьет. Вообще. Я разумеется молчу про свои думы. Ведь было время, когда я считала месяцы до его 18-летия, чтобы выставить из дома в свободное плавание.
Но сейчас я так горда сыном!!! Умничка.
Мы с ним разговаривали. Ему очень важно мое мнение. И ему очень важно мое одобрение. Себя я могу похвалить за то, что все-таки терпела и ждала его взросления. Хотя было очень тяжело. И стыдно за свои мысли, за свое недоверие.
Раньше часто срывалась в крик. Мне стоило больших трудов отучиться кричать.

Младший - закончил 6-й класс (начальную школу) очень плохо. Самые важные и главные предметы, такие, как математика, язык - не аттестован. По остальным предметам оценки 40-50 при 100-балльной системе.
Что имею сейчас - 7-й класс, новая школа, новые учителя. Оценки выше 80-ти. И даже есть 110 за дополнительные занятия. Его очень хвалят. Начал делать уроки самостоятельно. )))

Таурус
Какая молодец))так радостно читать..как бы ни было плохо, но вот-и реальные жизненные достижения)

Я  на форуме год с небольшим, но написала чертову тучу постов (иногда даже по делу).
Старшая у меня СДВГшка, а младший  обычный ребенок.
Дочка очень непростая  барышня,  с тяжелой родовой травмой  и сильным   поражением  мозга,  поэтому с    рождения лечим-лечим-лечим  и учим-учим-учим.  Судя по всему, получается неплохо.

Что имеем сейчас? Девица в третьем классе,  прилично учится, несмотря на дизлексию и дисграфию,  спортсменка, но шебутная до одури и скандальная.

Таурус, с учетом того что я неплохо знакома с израильскими реалиями как школьными, так и армейскими( имею в виду " службу" сваливающих из армии деточек и как это бъет по родителям ) - то о чем ты пишешь- это не достижения...
это ДОСТИЖЕНИЯ
именно так
большими буквами, с восхищением, уважением и в превосходной степени!

Ну что, и я напишу, что ли
Мы этот форум придумали с Пеппи, когда наши дети были маленькие, и у них были проблемы.
Моей дочери тогда было 13 лет (СДВГ у папы явное плюс тяжелая беременность, осложнения в родах, по-видимому, еще и никем не замеченное кровоизлияние в мозг), и проблемы стояли во весь рост: прежде всего, учеба в школе. При этом дитя было, как я понимаю, почти подарочное: неагрессивное, не упрямое, покладистое, не драчливое совсем, разве что подростковая самостоятельность и проч.
Но сочетание мощного дефицита внимания с дислексией и дисграфией (официально не ставили, но они были) в сочетании с мерзкой школой привело к полному отсутствию всякой мотивации к учебе (и не только к учебе - остальные интересы тоже нестойкие). Школу она закончила с семью тройками в аттестате, на бюджет не поступила, пошла на платное.
Сменила множество работ, до сих пор ищет себя.
Сейчас ей 26. Недавно пошла на курсы вождения. Инструктор говорит "внимательнее надо быть" ))
Собирается замуж. Больше я про нее рассказывать не буду, потому что она взрослая -- и это ее история, не моя.
Еще у меня есть сын, ему 18. Когда ему было 10-11, я много тут о нем писала: у него была тяжелая клиническая депрессия. Вылечили. Закончил школу в позапрошлом году, поступал на актерский, не поступил. Год готовился дома. В этом году поступил в Гитис, учится.
Я наполовину учитель, наполовину журналист.
Что еще рассказать?

Викуша пишет:

Таурус, с учетом того что я неплохо знакома с израильскими реалиями как школьными, так и армейскими( имею в виду " службу" сваливающих из армии деточек и как это бъет по родителям ) - то о чем ты пишешь- это не достижения...
это ДОСТИЖЕНИЯ
именно так
большими буквами, с восхищением, уважением и в превосходной степени!

Он ушел с "крави" и перешел в "джоб", хотя делал курс ахана лекрави и мечтал об этом. Но попал не туда, куда хотел. Хотел Голани или Гивати или что-то похожее. Все-таки очень жесткая дисциплина не для него.

Мышь пишет:

Ну что, и я напишу, что ли
Мы этот форум придумали с Пеппи, когда наши дети были маленькие, и у них были проблемы.

Я наполовину учитель, наполовину журналист.
Что еще рассказать?

А как вы с Пеппи нашли друг друга?

На семейном сайте 7я.ру

Мышь пишет:

Ну что, и я напишу, что ли
Мы этот форум придумали с Пеппи, когда наши дети были маленькие, и у них были проблемы.
Моей дочери тогда было 13 лет (СДВГ у папы явное плюс тяжелая беременность, осложнения в родах, по-видимому, еще и никем не замеченное кровоизлияние в мозг), и проблемы стояли во весь рост: прежде всего, учеба в школе. При этом дитя было, как я понимаю, почти подарочное: неагрессивное, не упрямое, покладистое, не драчливое совсем, разве что подростковая самостоятельность и проч.
Но сочетание мощного дефицита внимания с дислексией и дисграфией (официально не ставили, но они были) в сочетании с мерзкой школой привело к полному отсутствию всякой мотивации к учебе (и не только к учебе - остальные интересы тоже нестойкие). Школу она закончила с семью тройками в аттестате, на бюджет не поступила, пошла на платное.
Сменила множество работ, до сих пор ищет себя.
Сейчас ей 26. Недавно пошла на курсы вождения. Инструктор говорит "внимательнее надо быть" ))
Собирается замуж. Больше я про нее рассказывать не буду, потому что она взрослая -- и это ее история, не моя.
Еще у меня есть сын, ему 18. Когда ему было 10-11, я много тут о нем писала: у него была тяжелая клиническая депрессия. Вылечили. Закончил школу в позапрошлом году, поступал на актерский, не поступил. Год готовился дома. В этом году поступил в Гитис, учится.
Я наполовину учитель, наполовину журналист.
Что еще рассказать?

Мышь,а можно вопросик?.Я так поняла что мотивация к учёбе у дочки так и не появилась? Или удалось её как то поднять? Я вот с этим как то бьюсь безуспешно.Вроде кучу литературы перечитала,массу способов применять пробовала .Последняя попытка отпустить учёбу,по совету форума,привела вообще к катастрофе в учёбе.И что то я выхода совсем не вижу.В чудо как то не верю,что всё само прийдёт.

мой совет -- не отпускать. Особенно подростков. Подростки с СДВГ, если их "отпустить", такого наворотят, что потом не разгребешь.
С мотивацией... у нее какие-то порхающие интересы -- сегодня одно, завтра другое... Она вообще не пассионарий, она хороший исполнитель. Первая работа у нее была на радио, она там проработала четыре года -- и все ею были очень довольны. Спокойная, ненапряжная исполнительская работа. Но потом г-н президент личным указом закрыл радио, где она работала - и понеслось, работу искала уже не по интересам (смм), а какую найдет.
Последняя мотивация, которая появилась, была такая: "хочу уже, наконец, закончить все и получить диплом, а то мне кажется, что я всю жизнь буду учиться, надоело"

Спасибо,путём проб и ошибок , то же прихожу к выводу ,что отпускать учёбу нельзя.Хотя на форуме бытует другое мнение.

всякий раз, как я снимала руку с пульса, это приводило к серьезным провалам. Честно - не советую.

Как приятно читать, особенно когда помнишь, что за этими короткими историями стоит. Это как бухгалтерские колонки цифр, приход-расход - вроде приход по мелочи, а расход ого-го какой, и тем не менее "Итого" ого-го какое! Читаешь и радуешься.
Я на форуме с сыниного первого класса. Сейчас дитя в десятом. И все эти годы я понимаю, что у нас-то все прекрасно, что мне достался подарочный вариант гипера - кстати, диагноза СДВГ у сына и нет, в те далёкие времена в нашей провинции не было такого диагноза. Ставили "гипердинамический синдром" и советовали ждать, пока само пройдёт. Ну... прошло, наверное. Остаточные явления можно списать на весёлый нрав и холерический темперамент.
Что касается недиагностированного ДВ, пришлось смириться и жить с учётом. После успешной сдачи ОГЭ у меня даже затеплилась надежда, что сын потянет обучение в вузе, ибо дитя доказало, что, считая ворон большую часть учебного времени, он таки может "в режиме подвига" мобилизоваться и показать неплохой результат. И без маминых пинков, что особенно радует!
Я редко что-то советую на форуме. Мне кажется, что все у нас вот так получилось не потому, что я что-то там особенное делала, а именно потому, что не делала - не делала трагедии из сыниных проблем. Благодаря форуму, разумеется.

Здравствуйте .
Я пришла на форум,когда сынок большинство своих проблем перерос.Я пришла когда сын перешёл в 5 кл.Сейчас он в 9 .До школы был полный пипец,но теперь я понимаю,что сынок чистый подарочный гипер,хотя тогда на фоне двоих старших нейротипичных детей казался ужасом .
Что осталось .Осталась дизграфия ,сильная импульсивность,рассеяность,но так же ,как и у Джун может себя взять в руки,и сделать ,что надо,правда это качество пришло с годами .
Диагноз стоит и его не снимают,т к на обследования находят в мозгу не типичные процессы .Чем они грозят в будущем не ясно,т к сами врачи этого не знают.
Сейчас вот на данный момент есть есть откат в поведении ,но терпимо