ВCД по гипотоническому типу, астено-невротический синдром - это то, что нам выставил невропатолог. Головные боли на почерк не влияют - он у него теперь всегда такой. Да, и носовые кровотечения у нас не редкость.
Я знаю по себе, что диагноз этот не отмазка. В таком же возрасте (10-11) меня кололи разными уколами, электросон назначали, пилюли какие-то пила. Начало прыгать уже в подростковом (13-14) возрасте давление, лечение прекратили. Сейчас мне "тем, кому за...", а давление 80/50 - это нормальное явление, а рабочее 90/60 - 110/70 и ни грамма больше (даже при теперешней беременности и 25, как и в прошлый раз, набранных килограммах)!
Особенности организма...
У дитя что-то на психо-эмоциональном уровне, как мне кажется. Со стороны его считают разбалованным. Вычитанный моей мамой диагноз СДВГ, заставил меня совсем иначе смотреть на него. Спасибо, девчата, которые уже очень хорошо знают, что такое СДВГ, сомневаются, что это ОНО. Все равно, что бы там ни было, детям необходима помощь! Часто вспоминаю себя, когда я в возрасте 4 лет (очень хорошо помню свой возраст с 3,5 до 7 лет!), что бы не расстраиваться из-за случившейся неприятности, решила о ней забывать! Возможно, это моему мозгу очень понравилось, потому что не помню ни аварий, ни мрачного периода моего первого замужества (лишь урывки), ни, в большей степени, школьной поры. Наши дети, ведь, тоже для себя что-то придумывают, чтоб легче жилось!
Дай, Бог, всем детям здоровья, радости! А нам от благополучия детей будет хорошо...

Крути-верти пишет:

сын пишет почти идеально, когда нет головных болей. Как только появляются атас полный После лечения обычно через 1-2 недели почерк восстанавливается.

Мне при головных болях (дважды стукнутый ВСДешник - я писала о своих приключениях в начале темы) помогает аромат масла ЛИМОНА. А из таблеток, в периоды, "когда надо полечиться" танакан + пикамилон + глицин и пирацетам в убойной дозе "запиваемые" через капельницу кавинтоном, НО по поводу лекарств ТОЛЬКО К ВРАЧУ!!! Это лечение подобралось методом "тыка" - пробовали все, но под наблюдение врача. А еще МАССАЖ!
Судя по себе, никак не хочется верить в то, что недуги не дают учиться (читай в начале темы). А с другой стороны, во время острого периода, я в двери не попадала (мозжечку-то тоже досталось!), а у детишек этот "ОСТРЫЙ" все время...
Вот и думай, что делать: с плохим образованием и плохим здоровьем или, хотя бы, образование до уровня "хорошая работа" поднять. или ?

Из личного опыта: я сама будучи отличницей с 1 по 4 класс в 5 классе съехала ... на тройки. Причина - приобретенный летом хронический гайморит.
Не соображала ничего.Вылечили - в 6 классе - уже опять было нормально.

Муму, если бы точно знать болезнь это или распущенность, недогляженность?

Да, отсутствие желания делать уроки вернулось! Мать и обрадоваться не успела.
Сегодня, показав ему сначала его пропись, в которой он писал в 5 классе, когда я заставляла (благо не узнал тетрадь), спросила в каком классе было писано это произведение - в 1 или в 5? Убедительно ответил, что в 1. Показала пропись за 1 и напомнила об этой прописи. А еще спросила, как должен писать человек в 5 классе - лучше или хуже первоклашки?
Посмотрим...