Девочки, мы были у логопеда. Он даже не может повторить ЗЗСЗСЗ. Он путает звуки. Вообщем начинаем занятия. Предупредили, что дисграфия неблагодарная, можно долго биться над ней (хотя я это и так знала). Эх, буду надеяться что нас ещё можно спасти

Нати! Терпение и труд все перетрут или скорректируют.
Ты сама будешь заниматься или с логопедом?
Кстати мы энти речевые цепочки барабанили по полдня во время ходьбы куда-то.
Еще рифмы подбирали. Могу тебе в личку кое-что кинуть.

Крути-верти пишет:

Ты сама будешь заниматься или с логопедом?
Могу тебе в личку кое-что кинуть.

Крути-верти спасибо, в личке получила. Заниматься будем с логопедом. Но она его так напугала: я говорит, много даю и много требую. Ну имела в виду нужно будет дома много заниматься. Если не будешь, я с тобой распрощаюсь сразу. Вот он теперь сидит и трясётся, что ему много зададут

Успокой сыночку. объясни что это не задачи с числами Фибоначчи решать!

Крути-верти пишет:

Успокой сыночку. объясни что это не задачи с числами Фибоначчи решать!

А что вообще логопед задать может? Это просто какие-то упражнения?

Наша логопед задает - на закрепление - то, чем они в школе с ней занимались.

А мы на первом занятии были у логопеда. Задала то, что они проходили. Но я нервно "курю" в сторонке. У нас пробел первого класса. Он мало того звуки путает, так ещё и даже не понимает, что такое предлоги. Теперь ходим везде и повторяем: ваза где? - НА столе. Я где? - ЗА занавеской. Подушка где? - ПОД головой и т.д.

Нати, еще хорошо помогают плакатики такие, для школы. У моего младщего висят над письменным столом, ПРЕДЛОГИ и перечисление, и Приставки. все глазом цепляется и записывается на подкорку

гравицапа спасибо! Я даже об этом не подумала. Забегу сегодня в "Детский мир" посмотрю, может что там есть.

Цитата :

ПРЕДЛОГИ и перечисление, и Приставки. все глазом цепляется и записывается на подкорку

-У моей вся комната обклеена подобными плакатами. Друзья-подруги к ней в гости приходят-любуются, как в картинной галерее. ОНИ пользуются, а ОНА-нет.

Они как правило в книжных магазинах продаются.
Купи еще словарные слова с 1 по 4 класс.
Я тут где-то писала, что у меня вся квартира была увешана словом "САХАР". Даже в туалете весело это "загадочное" слово.

Ох, кошмар... кошмар...

Сегодня с утра делали то, что задал логопед. Пока сама въехала, как сделать звуко-буквенный разбор (в школе по-другому делали), настал обед.

Девочки, он у меня ударения вообще не слышит, а логопед задал ударения проставлять. Мы можем проставить ударения так: бабУшка, подАрили, цвЕты, МашА, вымОет. Единственное, что он поставит точно правильно - это ударение на Ё. Строго зазубрил что если в слове Ё на неё всегда ударение.

Разбираем слова по слогам. Говорит: слогов в слове столько, сколько гласных букв, значит знает. Но тем не менее пишем так: се-го-д-ня, по-ль-ю-т, до-с-ку, по-д-ме-тё-т, в-се-м, де-жу-ри-т и так далее.

Девочки, завтра будет возможность проехаться по нескольким книжным магазинам. Может есть какие пособия с такими вещами связанное? Ну не могу больше. Или просто тупо сидеть по слогам разбирать и ударения ставить, до посинения?

Нати, подсказка для тех, у кого затык с ударением:

тыльной стороной ладони придерживать подбородок и проговаривать слово (даже не громко),
на ударном слоге нижняя челюсть и рука сильнее уходят вниз.

GogoHsa пишет:

Нати, подсказка для тех, у кого затык с ударением:

тыльной стороной ладони придерживать подбородок и проговаривать слово (даже не громко),
на ударном слоге нижняя челюсть и рука сильнее уходят вниз.

Во, а нас логопед учил так слоги определять. GogoHsa спасибо, сейчас попробую, поймёт или нет.

Ой, ну не могу. У меня истерика. Поставил руку, проговорил три раза, всё-равно у него вместо слова: подарИли - подАрили

а, тренировки Вам в помощь )))))) это нормально для дисграфика :wink1

Для того, чтобы поставить ударение, нужно произнести слово как бы переспрашивая (подарили?), так слышнее какой слог ударный

Девчонки, я всё-таки заказала в инете для своих дисграфиков учебники по русскому языку для школы 8-ого вида. Куплю, почитаю-оценю, поделюсь впечатлениями. НМВ, там всё должно быть и яснее, и понятнее: и про ударения, и про всё остальное.

Шоколадка пишет:

Для того, чтобы поставить ударение, нужно произнести слово как бы переспрашивая (подарили?), так слышнее какой слог ударный

Шоколадка, спасибо! Помогает. Если не получается с помощью ладони, задаю вопрос. Сразу всё слышит.

troya пишет:

Девчонки, я всё-таки заказала в инете для своих дисграфиков учебники по русскому языку для школы 8-ого вида. Куплю, почитаю-оценю, поделюсь впечатлениями. НМВ, там всё должно быть и яснее, и понятнее: и про ударения, и про всё остальное.

troya да, Вы скажите обязательно. Мне бы тоже хотелось посмотреть какие это учебники, может тоже купила бы. Жаль, что в обычных магазинах их нет, чтобы полистать. Вот интересно, а они по той же программе идут? А то ведь обычные учебники (для массовых школ) иногда и вперёд забегают.

Шоколадка, и от меня спасибо!
Троя, я тоже очень буду ждать вашей оценки этих учебников.

Цитата :

Вот интересно, а они по той же программе идут?

-Нет, конечно, учебники для 8-ого вида идут " с опозданием". Поэтому для своей четвероклассницы я заказала учебники для 4 и 5 классов. И то, наверное, с отставанием от программы получится, но для нас это уже не столь важно. Главное-детку научить писать грамотно и вселить уверенность в своих силах.

[quote="troya"]

Цитата :

Поэтому для своей четвероклассницы я заказала учебники для 4 и 5 классов. И то, наверное, с отставанием от программы получится, но для нас это уже не столь важно. Главное-детку научить писать грамотно и вселить уверенность в своих силах.

Мда... с нашими проблемами наверное нужно заказывать с первого класса

Интересно, а как там с математикой дела обстоят? Может там задачи на пальцах разложены. troya Вы случайно не знаете? А то я наверное купила бы

Насчет задач не знаю, а вот сложение-вычитание чисел от 11 до 20 просто УЧАТ. Во втором классе. Т.е. не разбирают по составу числа, как у Моро: 9+8=9+(7+1)=(9+1)+7=10+7=17, а просто УЧАТ, что 9+8=17. Наизусть, как "Отче наш". Если Вам подходит- поинтересуйтесь, отчего бы и нет.
А насчет русского языка " с первого класса", то в первом классе КРО 8 вида изучают только БУКВАРЬ. Как наши родители, кстати сказать, в массовой школе когда-то изучали. И Букварь удивительно похож на своего собрата для массовой школы 1947г.выпуска. А соб-но РУССКИЙ ЯЗЫК в 8-м виде начинается со второго класса. У Воронковой, напр, очень тщательно "обкатываются" все "скользкие" в плане дисграфии моменты. Есть темы "НЕ ПУТАЙ БУКВЫ Б И Д" (профилактика и коррекция оптической), " НЕ ПУТАЙ БУКВЫ Д И Т" (профилактика и коррекция фонетической дисграфии). Если эти проблемы для вас актуальны,-можно и купить и воспользоваться.