Это что?

контрольно-самостоятельная

Вера* пишет:

хочу посоветоваться)). Были у невролога в начале сентября, тогда не думали, что будет такая проблема. С первым классом плохо засыпает((
Сначала за лето на даче привык, что в комнате не один. Теперь уже не знаю что.
Мне кажется, что и телевизор добавляет, домашние как то не верят. А сын увлекся мы японией, скорее ниньзями. Заметила, что включает в компьютере короткие мультики про них, боевые естественно )). А время совсем не детское, может и в 21 час. Пыталась договориться: нравится, смотри немного, но днем, чтобы из головы успело выветриться.
Какой у вас распорядок вечера? "Спокойной ночи" и всё?

т.к. сын засыпает долго и нужен определенный ритуал, то все начинается в 18-40 (да-да ) - идет чистить зубы, одевает пижаму, разбирает кровать, ложится, читаем - сначала я ему, потом он себе сам. В 19-30 выключаю свет, массаж ребенку, поговорим, пообнимаемся, поцелуемся, ухожу. В 20-20 ребенок спит. Засекала по часам . Встает в 6-30.
Мультиков никаких, точнее, не каждый день, а через 2-3, иногда 4 дня. Часто уговариваю послушать аудиокниги. Компьютер раз в неделю на выходных.
Если вечером есть занятия - один раз в неделю до 20-00 - быстро домой, купаться, есть и спать. Засыпает в 21-30

Меламори, наши тоже твердые согласные синим обозначают, мягкие зеленым. В принципе, по изученному материалу судя--наш класс в том же темпе идет.
А у моего регресс после каникул--такого в дневнике понаписал, мама не горюй. Хорошо, девочка из класса помогла разобраться в скриптограммах

У нас в школе нет дневника, терзаем учителя и других мам , особенно когда ребенок в продленке остается. Со следующего года электронный дневник будет

Да, забыла добавить. Еще учитель к домашним заданиям настоятельно рекомендовала решать по 1-2 столбика из "3000 примеров..." по математике. У меня большая книга на все 4 года. Делаю с нее ксерокс + развивающие тесты для 1 класса

http://go.mail.ru/search_images?q=%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B5%20%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8B%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%201%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B0#w=280&h=400&s=31555&pic=http%3A%2F%2Fcv01.twirpx.net%2F0255%2F0255423.jpg&page=http%3A%2F%2Fwww.twirpx.com%2Ffile%2F255423%2F&descr=%D0%A1%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%95.%D0%92.%20%3Cb%3E%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B5%3C%2Fb%3E%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20-%20%3Cb%3E%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8B%3C%2Fb%3E%2C%20%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B%20%3Cb%3E...%3C%2Fb%3E

благо мы летом 20 заданий выполнили как ж.. чуяла

Меламори, ребенок ваш прекрасно выполнил самостоятельную. Если бы были отметки, поставили бы пять, точно
Мой бы, наверняка, первое задание выполнил бы неверно, и еще что-нибудь просто "не заметил". 8-)

У нас к электронному дневнику уже выдали пароли обещали, что заработает с ноября. Правда, учительница говорила на собрании, что туда будут вписывать задания (в каком виде, правда, не пояснила=))

Melancholia пишет:

Меламори, ребенок ваш прекрасно выполнил самостоятельную. Если бы были отметки, поставили бы пять, точно
Мой бы, наверняка, первое задание выполнил бы неверно, и еще что-нибудь просто "не заметил". 8-)

Меланхолия, я не чтоб похвастаться, а чтоб показать чего делают
плюс регулярно мини-диктанты в прописи - слоги и короткие слова
кстати, в прописях они тормознулись, сегодня только "в" строчную писали.
это 2 часть Чудо-прописи

Вот и началась 2-я четверть нашего обучения в речевой школе в П-А классе. Тут я писала совсем не много, больше читала. Выкладываю то, что наши делают по письму:



По математике мы пока на 6-ке :-) . Интересно, как у Буен, они ведь тоже в речевой, только в Москве.

Ёжка пишет:

Твиксик пишет:

И у нас отдельная прелесть -- логопед... 5 страниц текста... 30 минут не прерываясь... а надо все 40 минут каждый день.

Мамо!
Какие 5 страниц текста? Какого текста? Я домой даю 1-2 минуты "корректурной пробы", артикуляционную гимнастику, и, максимум одно задание на автоматизацию...

Вся первая четверть была 3 урока. Логопед забирала 1 раз в неделю. И на дом отдавала тетрадь и заданиями.
Со второй четверти будет 4 урока - значит 2 физкультуры. Забирать будут 2 раза в неделю к логопеду. Но вот то, что за счет ФК ребенку очень не нравится.
Думаю, что может где-то за счет математики-- а самой с деткой математику пройти.. Но там логопед берет 2 человек. ( одно с меньшей звуковой проблемой , одного сложного )
Пока каникулы-- ничего не делаем. Лекарства даю, да и пусть отдохнет. А то она проучилась всю четверть. Но , на днях полезу в задание логопеда-- надо начинать делать-- а то не сделаем.

Анта, аккуратно пишет и даже зачеркивает аккуратно

Анта, здорово! И даже буквы в строчку вмещаются!

Спасибо! Я сама очень горжусь сыном . Тем более, что уроки делает сам. Я позволяю себе даже телик посмотреть, периодически заглядываю чего он там понаписал ))

У нас только первые 2 недели было 4 урока (по 45 мин), а потом по 6-7 с допами Забираю в 15:10. Так что для нас ничего не изменится во 2й четверти. У нас еще каникулы, в школу в понедельник только. Сын кайфует, валяется целый день дома, смотрит Топ Гир и дискавери, читает свои энциклопедии и играет в кинект.. Предлагала то в кино сходить, то в зоопарк, но он никуда из дома не хочет, лежит вверх лапами целый день, видимо, и правда устал

Много как.

Salsa пишет:

У нас только первые 2 недели было 4 урока (по 45 мин), а потом по 6-7 с допами Забираю в 15:10.

Искренне не понимаю ЗАЧЕМ это надо. Мамам - понять могу, принять нет. А детям - точно не надо.

Агава пишет:

Salsa пишет:

У нас только первые 2 недели было 4 урока (по 45 мин), а потом по 6-7 с допами Забираю в 15:10.

Искренне не понимаю ЗАЧЕМ это надо. Мамам - понять могу, принять нет. А детям - точно не надо.

Допы не есть обязательные занятия.. загружать ребенка допами или нет решает каждый родитель самостоятельно. У нас тоже есть 2 раза в неделю информатика+ 2 раза в неделю английский+ изо или еще что-нибудь там... включая выходные дни... не вижу смысла а такой нагрузке совсем. ( ИМХО)

Анта, сам делает уроки!!
КАК вам это удается?=)
Мой сегодня, отзанимавшись полтора (!) часа на танцах, где из них семь потов выжимают, пришел домой, меланхолично поел, и стал (типа) отдыхать. Отдых заключался в тисканье старшего брата, прыжках и подскоках (это после танцев)!
Усадила за уроки (сам, к сожалению, до сих пор не садится, только после 33-го напоминания).
И вот тут выяснилось, что он ну о-очень устал, сейчас сидит пишет, я, наступив себе на горло, ушла в другую комнату.
Работает медленно, обводит неаккуратно, слова переписал плохо, одно зачеркнул и написал заново.
И это работа в прописях--по образцу. Тетрадей в косую линейку у нас вообще нет.
Но я не к тому.
Вот просто видно по ребенку, как ему все это не нужно и неинтересно.
Не стонет и не ноет только потому, что боится меня расстроить.
И до сих пор требуется моя помощь в разборе заданий.
Как научить самостоятельности в приготовлении дз?

Melancholia пишет:

Анта, сам делает уроки!!
КАК вам это удается?=)
Мой сегодня, отзанимавшись полтора (!) часа на танцах, где из них семь потов выжимают, пришел домой, меланхолично поел, и стал (типа) отдыхать. Отдых заключался в тисканье старшего брата, прыжках и подскоках (это после танцев)!
Усадила за уроки (сам, к сожалению, до сих пор не садится, только после 33-го напоминания).
И вот тут выяснилось, что он ну о-очень устал, сейчас сидит пишет, я, наступив себе на горло, ушла в другую комнату.
Работает медленно, обводит неаккуратно, слова переписал плохо, одно зачеркнул и написал заново.
И это работа в прописях--по образцу. Тетрадей в косую линейку у нас вообще нет.
Но я не к тому.
Вот просто видно по ребенку, как ему все это не нужно и неинтересно.
Не стонет и не ноет только потому, что боится меня расстроить.
И до сих пор требуется моя помощь в разборе заданий.
Как научить самостоятельности в приготовлении дз?

У нас во дворе дама.. так старшая девочка уже 3 класс -- до сих пор мама уроки с ней делает. И без диагноза дети..

Дорос, наверно. Делает все медленно, но он у меня очень мнителен (боится пойти без выполненного задания) . ДА и я периодически к нему заглядываю ). Раньше (когда в саду задания делали) стояла над ним, заставляла. Сейчас значительно легче ))).

Танцор, о...это уже хорошо. Танцевать тоже надо способности иметь. И работает же он там по заданию педагога. Меланхолия, призываю вас к совести. ребенок пришел с тренировки(семь потов сошло), а Вы еще домашку не сделали?! :wink1

роза-мимоза пишет:

Танцор, о...это уже хорошо. Танцевать тоже надо способности иметь. И работает же он там по заданию педагога. Меланхолия, призываю вас к совести. ребенок пришел с тренировки(семь потов сошло), а Вы еще домашку не сделали?! :wink1

Принимаю

Ну, вот и не расслабляйтесь мама, а садитесь за прописи и детским почерком делайте.