Мой успел получится в 3 школах в течение одного учебного года, так вот, информатика во всех была разная, с разными учебниками и программами. Поэтому меня чехарда с информатикой не удивляет совсем. Ну и д/з не было по информатике ни в одной школе, и в колледже тоже.
Власта, а чего ты так информатикой озабочена? Тройку то хоть как поставят, раз на уроки ходит.
Ну и твои предложения насчёт домашнего обучения не понимаю, зачем??? Ладно бы сын был против обучения в классе, или бы школа настаивала. А то, слава Богу, все тихо со всех сторон, а ты про домашнее речь заводишь.

Лена, школа в ответ на мои просьбы о доп.часах алгебры вяло отправляла на домашнее, обещая тот же режим, что и раньше, т.е. 3 основных предмета индивидуально, а остальное вместе с классом.
Поэтому я и предлагала Илюше такой вариант. Даже взяла в школе ходатайство. Кстати, я тут подумала, что возможно информатика и была во время индивидуальных занятий.

У вас, Власта, получился класс коррекции для детей с овз. Все равны. Доя школы.
Скорее всего, организуют классу сдачу 2 предметов в 9 классе.
Информатики в обычной оош мало. Только в спецклассах ее дают нормально. Так что вряд ли на надомном на информатику более 15 минут в неделю предусмотрено . или раз в 2 недели - пол-часа.

Да. Правда не коррекции, компенсирующего обучения. Хотя, наверное, это масло масляное. В заключении пмпк & обучение по общеобразовательной программе, не 7 вида. Как раз под это были обещаны экзамены в своей школе и первая смена

Я б вовсе не грузилась информатикой, если бы не грозящий за неё банан. Хватит с нас двойки по алгебре.

Мой имеет информатику раз в 2 недели. По 20 минут.

Крути-верти пишет:

ВСе должно быть. Еще спорт. Но все покажет Векслер.
Думаю как время спланировать.
Целый день с Сашей.С января (мама на работу выходит по финансовым причинам), плюсом тайм-менеджмент и часть уроков с великовозрастным Гаврюшей и Соня с ее ДВ, да еще собака. Плюсом уборка (раз в день моем пол. У Саньки иммунитет низкий, гладим ее вещи), и готовка.  Готовить приходится много.
Куда еще втиснуть Славу я не знаю.

Крути , ого нагрузка у вас ! Все должно получиться

Информатика неплохо представлена с объяснениями на сайте Дмитрия Гущина https://inf-oge.sdamgia.ru/ Посмотрите. Там вообще все очень доступно. Но вот информатика меня очень порадовала.

Векслер пришел. Еще один пограничник. 71:(
Ну и еще куча всего написано.  Что делать - не знаем пока. Забирать из жоховского класса обязательно. Школа молчит. Скорее всего сейчас забираем на семейное до конца года. А на следующий год в другую школу в 1 класс . Пока вариантов других нет.

Может кто подскажет какую соломку подложить сейчас, чтоб в школу взяли в 8.2?
Сейчас уже большой ростом-весом. На следующий год на фоне первоклашек вообще верзилой будет.

Инесс. Спасибо.

Сейчас не оставляют на второй год... Посоветуйтесь с Дрим( она оставляла) и с Мицу...

Если бы это был не первый класс, тогда надо было бы просто на аттестацию не явиться, а потом прийти в школу и сказать - вот мы год потеряли. Они бы поругались, но взяли бы( так Дрим сделала), но в первом классе нет аттестаций. Вот в чем проблема....

Может Мицу чего дельное подскажет...?????

В школу возьмут и в 8.2. Поругаются, но возьмут.
Лишь бы ребенок через гол смог 1 класс тянуть.
Вообще, если есть школы 7 вида в Нижнем, стоит их рассматривать. Таки именно в школах, а не в классах при оош коррекционные занятия проволятся на уровне. Дефектологи долдны быть, а дефектолог - бог для пограничника.

Крути, а кто у вас еще пограничник?

Агава. Жора в прошлом далеком. Но там интеллект был очень высоким. У него другие были проблемы. Вроде как выбрались потихоньку, хотя заносит периодически.

Расстроилась. Позвонила сыну узнать, сколько уроков осталось, раздражённым голосом сказал, что три урока, что я забыла положить дневник и что директриса отправляет на надомное. Ух, как я зла
Какого фига говорить про надомное подростку 13 лет, который ничего не решает! Какого х фига давить на него с этим надомным. Вечером поспрашиваю. Вообще такие запросы к родителям должны быть, имхо.

Власта она вам это транслирует? Нет? Значит воспринимаем как пугалки и пускаем мимо ухов. А то нервей не хватит.

Власта, ты тоже бываешь виновата, если в рюкзаке нет дневника или тетради?

А то

Девы, я немного не по теме, но можно сюда, а? Мне больше негде.

ПМПК:

Обещанной первой смены мы так и не дождались. Ну, Мицу говорила, что это рекомендательное.
Далее, я не очень понимаю, где тут про ОВЗ - за исключением рекомендаций психолога и логопеда.
Предыдущий год у кренделя рекомендовалось обучение по 7 виду, здесь - ОО.
Я задавала вопрос завучу - будет ли написана адаптационная программа под каждого ребенка - нет, только под класс. Также не отменили второй иностранный язык, т.к. рекомендация ПМПК - общеобразовательный класс, учат по стандартам ФГОС, во ФГОСах второй иностранный есть.

Вот это вот "Сопровождение ПМП-консилиумом  ОУ:  углубленное обследование специалистами ОУ с целью выявления резервных возможностей ребенка и использования их в работе; разработка графика и направленности коррекционных занятий логопеда, дефектолога, психолога; отражение динамики развития не реже 1 раза в квартал, ознакомление родителей с решением и рекомендациями  консилиума." естестввенно никто не проводит и не ознакамливает.





Из последнего - на уроке у кренделя выкинули пенал сначала за батарею, затем через форточку на улицу, на улице гуляющие граждане 5-х классов немножко попинали пенал ногами и закинули обратно. Половины канцелярки нет, пенал был открыт. Ущерб копеечный, только крендель психанул, заплакал, ушел с урока, пнул попутно дверь (сейчас на больничном с ушибом). Учитель в это время был у директора. Маме разборки из-за пары ручек и карандашей вроде разводить глупо. Но отношение к кренделю понятно.

Мне позвонил - приезжай в школу (не мог ходить из-за ушиба), телефон разрядился, пока я ехала вся на нервяке, он меня не дождался, кое-как до дома доковылял. Ужас вспомнить.

Сейчас в школу идти боится.Что опять чего выкинут.

У нас нет второго языка. Мы тоже по ФГОС. Я бы писала в ДО. Не поняла заключение вообще. Какое такое обучение по ооп с адаптацией? Фигня какая-то. Либо программа адаптировпнная,либо она ооп. И рекомендации доя специалистов,как доя аооп. Ерунда какая то.

Вот да, поэтому и решилась здесь спросить. Мне непонятно, либо наши - дети с ОВЗ, либо общеобразовательный класс, тогда непонятно,зачем вся эта байда с ПМПК.

А про овз вообще нет ничего. Статуса нет.

Получается, идти в ДО?

Мне вообще на все попытки чего-то выяснить мягко предлагается идти на надомное, если что не устраивает.

Я бы и руда пошла и с пмпк связалась. Где овз? Нет его. Власта,у вас не инвалидность?

Нет и пока не предвидится.

Собрали в класс плохо успевающих оболтусов, родителям объяснили, что надо пройти ПМПК, чтоб оболтусы сдали экзамены в 9 классе в своей школе (намекнули, что учителя "помогут"). Вот заключение, скопировала.

И по количеству уроков совсем не ОВЗ вроде (я не очень в теме).
понедельник (с внеурочками) - 8 уроков, вторник - 7. СРЕДА - 8, четверг - 9,  пятница- 8.
я разрешаю внеурочку пропускать (пока мне еще за это по ушам не настучали, а могут), уроки заканчиваются в 19-15 пару раз в неделю. Мой домой приезжает в девятом часу, уставший, пару раз засыпал в транспорте. Дома никакой домашкой не пахнет, поест - уже 9, помоется, потом отдыхает. Утром спит часов до 10. Никакой сознательности нет.

Власта,
Ну вот мой бы уже сорвался. Он со школы приходить и частенько спать лодится. А при таком режиме-лечь и помереть.

Власта пишет:

Вот да, поэтому и решилась здесь спросить. Мне непонятно, либо наши - дети с ОВЗ, либо общеобразовательный класс, тогда непонятно,зачем вся эта байда с ПМПК.

Дети с овз - это не про программу. Это про то, какому ребенку какие услоаич требуются для учебы. Кому- то лупа с лампой, кому то питание каждые 2 часа, кому то ин"екции, а кому то и программа.
Овз ге всегда влечет ща собой трудности с учебой.
Но больше тредности с обучением в условиях оо класса.

Программа 7 вида нуджна вашему сыну. Что нужно другим детям - забота их родителей.

Программу седьмого вида нам не рекомендовали, я об этом и пишу. Меня это удивило.
Запрос от школы к ПМПК был на класс с ОВЗ.
Про лупу или питание через два часа рекомендации должен давать врач, а не ПМПК, которая видит моего сына раз в год (а других детей еще реже). И, честно говоря, что нужно другим детям, меня сейчас волнует меньше всего. У них действительно есть свои родители.
Я писала о своих проблемах. О том, что из выданного документа нигде не следует ОВЗ.