Надомное по справке школа обязана предоставить.
Настаивать на том, чтобы надомник учился дома и только дома - могут, но школе это, как правило, не очень удобно.

Поняла, что школа обязана. В общем, буду разбираться. И в ПНД еще с врачом поговорю.

Ваниль, повторно надомное однозначно проще получить, чем первый раз.

Добрый день, уважаемые мамы. У меня есть вопрос: с чего начать процесс организации надомного обучения? С каких документов- шагов, может есть FAQ на форуме? Коротко, сын 2 класс, СДВГ и ММД, на учете у невролога. Учиться хорошо, но забывает сдавать задания, учитель с упоением ставит двойки. То есть сегодня "три урока вдумчиво сидел" сказала мне учитель, но ...была контрольная по математике четвертная. В итоге 2. Причем он сядет и напишет ее за 15 - 20 минут сам, но уже не будет ни 5 ни 4. И это какой- то бесконечный процесс, учитель не собирает задания, не спрашивает. И так все время. И на всех вопросах. И у меня есть четкое ощущение, что он нуждается в индивидуальном варианте.

Егоза, для надомного должен быть диагноз. Вот тема, где можно посмотреть для начала:
https://www.sdvg-deti.com/t21962-topic

Цитата :

И это какой- то бесконечный процесс, учитель не собирает задания, не спрашивает.

Может быть, попытаться к другому учителю?

Лягушкина пишет:

Цитата :

И это какой- то бесконечный процесс, учитель не собирает задания, не спрашивает.

Может быть, попытаться к другому учителю?

-- в нашей ДСНШ есть только по 1 классу.и нет еще одного второго класса.Увы.

И другая школа невозможна?
(Я уверена, что подойти и забрать задание у второклассника - не сложно для учителя)

Наши голосистые школьные мамы так громко кричали об ужасных условиях учебы в школе, что теперь среднее звено рассовывают по разным школам.
переезд школы
Нужно определиться, куда идти. На выбор предлагается школа с углубленным обучением отд.предметов и вновь открывающаяся школа ( в стенах спортшколы).  Территориально мы выигрываем, ездить ближе. Но как подумаю о адаптации. Просто швах. Решить надо сейчас, а я на распутье.

Адаптация-то по любому будет, что ни выбирай...
А вдруг будет лучше?

И то верно.
Нужно выбирать из двух зол. Не угадать. Да это я так, рефлексирую и трушу.

Да уж представляю, как это тяжело и нервно

Адаптация в чём? Класс тот же?

Не знаю. Меня на собрания не зовут, о новостях не информируют, увы.
Думаю, что в классе вероятно будут 2-3 "старичка". Остальные вновь пришедшие (в здании спортшколы). Такая же ситуация в школе с "углубленным изучением" - классы сформированы. Если и впихнут, то тоже 2-3 человека. Остальных распихают в ближайшие по месту жительства школы.

Адаптация к новым учителям, ученикам, новому зданию. Ко всему. У кренделя с этим полная .опа. у меня тоже

Как-то совсем круто. Чтобы всё менять.

Не помню, писала ли я. Две недели назад позвонила учитель по технологии и велела сшить халат на оценку.  Или заказать в ателье   . Шить я не умею. В ателье заказывать не хочу. Пусть двойку ставит. Я ни разу не учитель, сыну объяснить и шить не буду, технологии за первую половину триместра не было ни одного урока и фиг бы с ним.
Это я так,воздух сотрясаю.

Сшить халат!
Не, я бы тогда настояла, чтобы моего выпустили на технологию!

Власта пишет:

Не помню, писала ли я. Две недели назад позвонила учитель по технологии и велела сшить халат на оценку.  Или заказать в ателье   . Шить я не умею. В ателье заказывать не хочу. Пусть двойку ставит. Я ни разу не учитель, сыну объяснить и шить не буду, технологии за первую половину триместра не было ни одного урока и фиг бы с ним.
Это я так,воздух сотрясаю.

И я по-сотрясаю. Все задания, которые ребёнок не может выполнить сам, я игнорирую. Пусть будет двойка, но честная.
У нас, многие, оценки получают, делая дополнительные доклады и презентации, но делают-то их родители. Когда одна из таких, как я, мам спросила девочку, которая только на этих допработах и выезжает, в какой программе она работает, у бедного ребёнка аж губки задрожали. Она не знает! Знает мама, которая жалуется мне иногда на бессонные ночи, проведённые за выполнением дочкиных работ.
Всегда сообщаю учителям, что двойки за это, не законны. А с предложением заказать в ателье, пошла бы к директору.ИМХО

Не пойду. Человек понимает, что руки у нас растут из альтернативного места, и честно предлагает заработать оценку хотя бы так. Пусть банан,чего уж.

Халат, в ателье...

За что купила, за то и продаю.


В нашем инд.обучении самая опа теперь в том, что крендель совершенно не выходит на улицу, ну, кроме школы. И стал сам с собой разговаривать. Много,громко и эмоционально в игре. Меня это напрягает.  И чудаковатость некоторая поперла,которой раньше не было.
Ну, то есть некоторые тараканы имелись и раньше, но сейчас расплодились и повылазили.

Власта пишет:

И стал сам с собой разговаривать. Много,громко и эмоционально в игре. Меня это напрягает.

Меня это напрягает вне компьютера. Идём в школу, а он игру транслирует. Правда, он не сам с собой общается, он всё к "ребятам" апеллирует. К тем, для кого ролики в ютубе выкладывают. Все каникулы не было компьютера. Включая несколько дней карантина потом. Итого около пары недель. А мальчик так всё это время и вещал по той же теме, прерываясь на сон, еду, ТВ и занятия, которыми увлекали его взрослые. Вот это сильно напрягает.

Власта пишет:

Не пойду. Человек понимает, что руки у нас растут из альтернативного места, и честно предлагает заработать оценку хотя бы так. Пусть банан,чего уж.

А купить себе халатик, чтоб потом носить?
Если носите, конечно.
Или взять на время у подруги?
Я так понимаю, что уч-це надо за что-то поставить оценку, а за просто так она не созрела еще.

Я для дочки брала на время халатик сделанный другой девочкой в прошлом году)