Девочки, простите, что открываю новую тему, заверните меня, если можноЮ просто не в состоянии здраво мыслить и соображать .
Проучились неделю. Сегодня мне вернули сына с резьме "больше не приводить". Опять.
2 года на индивидуальном, причем в начале этого года я уже справку выпрашивада, давать не хотели. Прблемы с поведением. Учится хорошо. Но болтает на уроках, а сегодня вот - опять подрался, а потом еще стал головой о парту биться. Говорит, что разнимал кого-то. Очень легко спровоцировать.
Все, ВСЕ специалисты гоыорят, что все это - на учителе должно быть.
Коррекция емуц НЕ показана нис какой стороны.

Что мне делать теперь, если эжто характер такой?
Ну завтра я к психоневрологу нашему пойду и психологу сейчас позвоню. А куда мне ребенка-то теперь девать?

Юмка, конечно в школу вести- как это не приводите- это что за придумки? учитель сама уже и документы собрала, и отчислила что ли? много на себя берет! и к директору - это что за заявки?у нас образование обязательно для всех, это их работа вообще-то....вот я возьму щас документы у контрагентов принимать не буду, скажу "Больше не приносите" бред какой-то

А как ребенок? Хочет в школу?

Болтает и подрался. Из-за этого не приводите??????? Точно, к директору. И напомнить, что родители сами выбирают, как учиться их ребенку. Что значит - не приходите? Отчисляете? Где приказ? На каком основании?
Может звоночек в Департамент образования с вопросом - что делать в такой ситауции? Что-то мне кажется, что может и одного звоночка хватить/

Я сейчас говорила с сыном.
Подрался - кого-то разнимал, забыл, что я просила к дракам не подходить.
Бился головой - осознал, что будут ругать.
Директрор принял от меня справку с "рекомендацией на обцчение в классе" перед началом четверти и перевел в другой класс к более сильному (опытному) учителю. Как оказалось, при условии соблюдения дисциплины, "попробовать".
Отчислить его конечно не отчилсят, но делоть-то теперь что?
Справку мне ни кто за так не даст - оснований нет. Переосвидетельствовать в 6 б-це? Я его туда не положу, т.к. заведомо знаю, что мне вернут.

Завтра с утра пойду к психоневрологу и позвонь в "Надежду" на запись.

А в школе-то что говорить? Меня уже на смех поднимают каждый раз.
Учится ведь хорошо, нет проблем ни с математикой, ни с русским, ни с английским...
Только поведение.
Испортил себе репутацию в начале второго класса, теперь только на него и смотрят...

Сурок, да, он хочет, он так был счастлив эту неделю, что в классе проучился. Почерк стал лучше даже и быстрее писать стал.
очень страдает, что нет друзей, тянется к тем, кто будет задирать. Вроде дети его условно приняли, не гнали хотя бы... Теперь не знаю.

Юмка, ну и побился головой- мой всю мебель раскидал в 5 классе- столы в том числе, и убирать отказалася, всех послал и ушел - вы же лЕчите его, а то ,что смеяться будут- глупые пусть посмеются, а умные посочувствуют и может, помогут чем....Тот, кто знает, что это такое смеяться не будет

Лео польда пишет:

- вы же лЕчите его,

Мы его только психологом уговариваем.
Тяжелый характер не лечится в принципе. А ДВ почти преодолели.
(наследственная парадоксальная реакция на все, что ни назначали)

Сейчас говорила с учителем, что занималась с сыном на индивидуалке. По ее совету пойду завтра к завучу, просить ее посмотреть, что происходит в классе на самом деле и на столько ли плохо Додо себя ведет.
Я понимаю, что в классе 27 человек. и половина "трудных", но мой сын тоже имеет право на образование. Тем более, что школа не такая уж и продвинутая, как себя позиционирует.

Спасибо всем, кто ответил, у меня наверне просто истерика..

Юм,ну пошли ты уже эту школу куда подальше.Пусть деть ходит и учится.Ни фига себе будет,если школы начнут себе учеников выбирать? Прям зла не хватает.Медицинских показаний к НЕ посещению школы у ребенка нет и пошли все в сад.Ищите подход-это ваша работа.В конце концов уже правда в ДО надо.Оборзели...То обещания от чужого лица раздают,то заберите...Бред...
Если всех пацанов за драки отчислять будут,то школы скоро опустеют.Девочки вон дерутся не хуже мальчиков и ничего.

Значит , план за завтра.
-завуч
- психоневролог
- позвонить в справочную ДО

На ребенка не воплю и спокойно готовимся к школе на завтра. Так?

Оказалось, что он не бился головой о парту, а под партой сидел и плакал ( не на уроке)

Юмыч,звони не в справочную ДО,а на горячую линию.Они теперь даже заявы по телефону принимают.Во как.Изложи суть им,а потом пойдешь уже подготовленная к завучу.

На ребенка не вопи ,а завтра как все вперед к знаниям.

Сидит уроки делает. А классную уже "бывшей " назвал. Слышал же все...

Очень боюсь, что психоневролог отправит на переосвидетельствование в шестую.
Попытаюсь на ПМПК в Надежде , может переведут в Шклду Надомного обучения. ПОсреди года. Ездить, правда...

Если бы моего за каждую драку из школы выгоняли, наверное, школ бы в городе не хватило. Пробовали только из класса в первом классе когда учился. Мы остались. Агрессию в школе сейчас не проявляет. Перерос, наверное. Мое мнение - пусть идет и учится. Тем более ребенок в школу хочет идти.

Юмка, вот читаю вас и лишний раз убеждаюсь что индивидуальное обучение это благо для учителя а не для ребенков с трудностями в поведении - от чего ушли к тому и вернулись... буду стоять насмерть..

Юмка, тебе надо на уроке/перемене побыть и самой посмотреть что происходит и как. Сурок на переменах дежурила - учила детей совместным играм, за своим наблюдала - так и ребенку легче адаптироваться, и лишнего учителя не наговорят в случае чего. И еще, хорошо бы, что б психолог, занимавшийся с ребенком, написал учителю рекомендации как и что делать в разных ситуациях.

Мне сейчас мозги малость вправили, так что пишу речь для ДО и завуча. Завтра с утра и пойду. Врача пока пропущу, наверное...
Вместо помощи в социализации получили, как всегда...

Агавушка! я в прошлом году сидела в классе и ничего кроме ДВ. Дети на перемене, кто на полу валяется, кто через них прыгает. А ногами в голову - конечно мой! А потом классной не понравилось, что я ее контролирую.

Сейчас в школе продолжается бардак с переделкой ремонта, детей опять уплотнила в другое здание. Соответственно, руководство то там то тут. Никакого психолога нет. Была одна до ноября месяца, два раза по 5 минут с ним "позанималась", написала ерунду какую-то и уволилась.

Ребенок неделю счастливый ходил, что в классе учится. Болтае, но в тетрадях-то все есть. Это не повод из класса удалять!

Цитата :

А потом классной не понравилось, что я ее контролирую.

не ее, а действия ребенка. А вообще,0 Юмка, пообщайся с Сурком что и как у них получилось. Т-т-т, вроде, успокоились учителя, перестали гундеть.

Мне скандал помог - не только я хотела на уроках быть, но и другие родители на этом настаивали. Директор и подписал приказ. Кстати, мое присутствие (вообще-то я до сих пор в школе) действительно помогает. И моему, и остальным детям. И учителю - я с детьми на переменках играю, и мальчику с АЧ помогаю в классе.

Если бы не мое присутствие - мой тоже был бы во всем виноват. Учитель его пыталась гнобить сначала, но при мне не смогла.
Правда, в итоге я поняла, что моему нужен другой учитель, сейчас пытаюсь перевести его в другой класс .

Ну я-то знаю, кого я контролировать собиралась.
С Сурком, наверное надо, только у нее 1 класс, а у нас 3й и все три года я борюсь за человеческое отношение.
Репутацию сыну окончательно испортили в прошлом году - написали письмо, де он "систематически избивает " кого-то. Причем МНЕ ни разу ни кто ничего не сказал, просто директору накатали. Т.Е к ребенку заранее относятся, как к "бешенному".
Его дураком, а он стой спокойно и не заплачь даже.
Как сегодня.

Дася права, в РОНО на горячую линию звонить .

Сурок. Я первый класс прозевала. Работала, Додо бабушка водила, "плохо ведет", "не пишет" и все. А в декабре я просто забрала , не сына даже, а нечно с пустыми глазами. Тогда-то на индивид и перешли.
Второй класс начала в другой школе. Тут я и в классе сидела, и с учителем говорила и с директором ругалась. Меня оскандалили и "сделали одолжение" оставили на индивидуальном опять. Им так спокойнее.

Юмка, я не отговариваю про РОНО, у Сурков не менее серьезно было, поверь. И ребенка уже сожради бы, если б не сама мама Сурок. @твой пока ничего страшного вообще не сделал, что б на него бочку катить . Ето учителя сами трусят, т.к. Что и как делать не знают. Вот и рисуются им картины одна страшней другой. И еще, не школьный психолог, а ваш психолог, который знает сильные и слабые стороны ребенка, пусть рекомендации напишет. Уже проще будет.

Юмка, да на моего тоже родители телегу накатали с требованием исключить из школы. А уж какую учитель характеристику написала - с такой даже в тюрьму не возьмут, чтобы рецидивистов не испортил. И дерется, и ворует, и грубит, и социально опасен...В первом классе. И разборку устроили, и давили на меня, чтобы я ребенка забрала... Тут такая репутация , моего теперь вся школа знает. Я его два месяца дома держала, а потом снова в школу.
За ребенка бороться надо. Если ему лучше в классе -значит, добивайтесь,чтобы уился в классе.
Юмка, я писала письмо-жалобу с просьбой разобраться в конфликте учителя с ребенком, пришла с этим к директору и объяснила, что потом поеду в РОНО. Только тогда все и сдвинулось.А так съели бы нас - мой еще до кучи с мальчиком подрался, и тот травму получил - упал на угол и порезал голову... Но ИМХО в РОНО-только после разговора с директором и вручения ему заявления -просьбы помочь разрешить ситуацию... возможно, это поможет. Не забудьте приложить справки, что ребенку показано обучение в массовой школе.

Юмочка,не в РОНО,а в ДО

Агав,вот тем более сейчас,когда

Цитата :

@твой пока ничего страшного вообще не сделал, что б на него бочку катить

(Агава),надо катить бочку самой.Терпела Юмка долго,ребенок до конца так и не оправился от "воспитательных мер" предыдущих педагогов.