Влади пишет:

Суслик, мы применяли тактику малых шагов. Поощрения сначала за стремление. Затем за маленький успех. Вместе проговаривали планы, упорядочивали дела.

А как вы объясняли детке,почему сначала поощрение даётся за стремление, а потом стремление одно уже не катит и порощрение даётся только за результат?

У меня мама зеркалить любит.Как же меня это с детства бесит!!!

Суслик пишет:

У меня мама зеркалить любит.Как же меня это с детства бесит!!!

И меня!!!!

Я не объясняла. Ставила перед фактом. Типа: меня не устраивает, что.....Потому что....(объяснения сначала предельно кратки). Поэтому ....... У тебя не получилось, но ты старался. Молодец=..... о мере овладения "навыком" детишка становится сознательнее, эмоционально взрослее+приобретает привычку к позитиву. Ему становится немного комфортнее. Я обращала его внимание на это чувство+закрепляла радсть победы якорем типа подарка-похвалы. Тут главное не переборщить и верно установить таксу и разъяснить детишке ситуацию. Гипер может не понять когда его хвалят и/или не заметить ругань.

Вот сейчас нарисовали большой такой плакат, на котором ежедневно будут оцениваться поведение-занятия- работа по дому..Плюс ещё отдельная система поощрения -с наклейками и зарабатыванием всяких хорошестей - за три звёздочки за день наклейка, за 10 наклеек - игрушка. Ребёнка уже выбрала игруху, на которую будет стараться, даже картинку на компе сохранили(жаль принтера сейчас нет, а то бы распечатали и повесили бы рядом с таблицей в качестве мотивации )Посмотрим...
Я дополнительно разработала для себя план занятий с ребёнком.Занимаемся-то мы регулярно,но вот решила дополнительно обозначить для себя первостепенные задачи, с упором на мелкую моторику и развитие речи.
Подумалось:дитё свёкрам натреплется, те точно пальцем у виска будут крутить...

Типа свекры коренные немцы и не поймут? Вполне реально. Но, тут не в конкретных свекрах дело. Это вообще понять сложно. Даже отцы СДВГшек .....я мужу в сотый раз объясняю: не кричи! дозируем нагрузку (да, визит к твоим родителям =нагрузка. Эмоциональная.) и т.п. Понимает через раз. Ну, будем рыть (как песок ).

Влади пишет:

Типа свекры коренные немцы и не поймут? Вполне реально. Но, тут не в конкретных свекрах дело. Это вообще понять сложно. Даже отцы СДВГшек .....я мужу в сотый раз объясняю: не кричи! дозируем нагрузку (да, визит к твоим родителям =нагрузка. Эмоциональная.) и т.п. Понимает через раз. Ну, будем рыть (как песок ).

Ага-ага.
Хотя то,что свёкры немцы - ни при чём.Просто чуть другой уклад жизни,другие представления вообще и о требованиях к детям в частности. Особенно в плане учебной деятельности.Во-первых они ребёнков видят не очень часто,соответственно не особо пока понимают ,что я так загружаюсь по поводу старшей.
Во-вторых у свекрови есть совершенно непробиваемый аргумент из-за котороого я стараюсь про проблемы дочи рассказывать меньше:она считает,что любые проблемы от того,что ребёнок не ходит в детсад.Она вообще не понимает, как можно не отдать ребёнка в детсад и как он без детсада может научиться ходить строем, пользоваться горшком и вообще быть как все.(Она же не понимает ,как можно не первоклассника всё ещё отводить в школу и забирать, аргумент железный - "А вдруг дети в классе смеяться будут!").На все рассказы дочки о том,что она уже умеет читать слово- писать то-то - считать это(ну любит дочка иногда успехами похвастаться) каждый раз смотрит на меня с подозрением и говорит внучке,что ей это ещё знать совсем необязательно - пойдёт в школу, там и научится. Я не спорю."Улыбаемся и машем ( с )" . Думаю,что вопросы занятий каких-бы то ни было с детьми свекрови просто малознакомы - оба её сына с года в яслях -садике- школа-продлёнка и ,насколько понимаю ,развитием детей ей заниматься особо необходимости не было, да и требования её не очень высоки в этом плане.
Тем неменее - она хороший человек, а как свекровь просто золотая, ибо поворчать может - но НЕ ВМЕШИВАЕТСЯ.
Кстати - насчёт эмоциональной нагрузки как раз моя мама этого вообще не понимает( а вот свёкра прониклась).Но у меня (и я это только вот как разбираться начала поняла) мама сама гипер. И вот ей, к сожалению, совершенно невозможно объяснить,что даже её общение со старшей, не смотря на всю радость - это эмоциональная нагрузка на ребёнка.У девушки регулярно истерики после визита бабушки, на пустом месте. Мы с мужем привыкли уже.Бабушке как-то попыталась сказать - обиделась.
Но мама у меня вообще очень любит решать проблемы методом не придавания им значения.
А папа у нас огромный молодец Всё ,что я вычитываю, выясняю я ему перевожу, рассказываю и т.д. И он всё это внимательно очень воспринимает и с большим пониманием относится как к ребёнкиным закидонам, так и к тому,что у меня ,бывает, к концу недели уже пар из ушей Да, бывает надо лишний раз ему напомнить,что дитё не со зла, что ругать не надо,бывает , не улавливает каких-то деталей,настроений. Бывает ,конечно, что всё равно считает,что надо построже. Но и он меня временами тормозит,когда я на взводе.

А сложно бывает объяснить не только то,что ребёнок не просто "плохо воспитан", а и наоборот иногда - почему я где-то вижу проблему. Потому что детка очень умеет быть временами ну такой заинькой,что окружающим не понятно,что у мамы вообще за тараканы.Правда, девушка за последнее время умудрилась устроить пару показательных выступлений как моим родителям, так и свёкрам,так что кое-какие вопросы у них отпали...
А вообще - так мне жалко дитёну.Ну она ж не виновата, она по-моему даже плохо понимает,что вызывает такое недовольство - чувствует только,что типа все ей недовольны, что-то всё время обсуждают,рвутся воспитывать,объяснять-указывать.Так боюсь вызвать в ней синдром вечного двоешника(типа мной всё равно все всегда недовольны).Как выставит своё Величество , так и хочется , а потом вдруг смотришь - чего-то до неё дошло, но коряво как-то, начинает смотреть испугано,когда вообще к ней никаких претензий нет. В общем - как-то коряво она всё это воспринимает.И так мне что-то её жааалко.Рисует картинку - папа-мама- мелкая, а себя в сторонке - рисует, но в сторонке,чуть отдельно.Я увидела, чуть не разревелась... И чувство вины накатывает.

И ещё - как вы приучаете детишек к правилам гигиены?Дочуне всё равно.Сколько не приучаю пользоваться носовыми платками - всё равно нос рукавом вытирает. И рот после еды, не смотря на лежащую рядом салфетку. Ест - хоть слюнявчик надевай, а уж рожица - всё меню угадать можно.Волосы отрасли длиинные - и вот месяц назад состригли мы их, оставили до плеч. Дочка не давала за ними ухаживать - причёсывать,заплетать, теряла резинки- заколки. В результате ходила постоянно неухоженно-лохматая. Решили не трепать друг-другу нервы, сделали стрижку до плеч.
Сегодня стояла под душем:"Не люблю мыться!!"
Одёжка, если не следить - может ходить в грязнучей и ей это не мешает.Кидает на пол, может чуть ли не потоптаться , а потом спокойно надеть. И так не хочется постоянно дятлить, действовать на нервы,пилить - возьми платок, ешь аккуратней, подними одежду...Кажется,что это должно так на нервы действовать...А как приучать?
На данный момент мне кажется единственно реальным просто "за руку" мыть-причёсывать- одевать в свежее- мыть руки- чистить зубы и надеяться,что когда-нибудь чистое- ухоженное состояние будет настолько привычным и нормальным,что в другом будет просто неконфортно...

Цитата :

И ещё - как вы приучаете детишек к правилам гигиены?

-Приучаю... приучу ли? :wink1 Десятилетнюю девицу в ванну - "под конвоем", зубы чистить-проще наврать, что "уже почистила", грязная одежка-не проблема, всё меню на блузке-самое оно, и т.д., и т.п. Про нашу ситуацию с волосами я в отдельной теме писала. Сейчас имеем следующее: мыть голову-со скандалом, причесываться-после ...дцатого напоминания , посеченные концы отрезать-ни в какую. Единственное, что хоть как-то помогает,-это угроза доведенной "до кондиции" мамы отрезать волосы "ПРЯМ ЩАС".

Цитата :

А сложно бывает объяснить не только то,что ребёнок не просто "плохо воспитан", а и наоборот иногда - почему я где-то вижу проблему. Потому что детка очень умеет быть временами ну такой заинькой,что окружающим не понятно,что у мамы вообще за тараканы.

-Всё наше. В дочкины 4-6лет я думала, что чокнусь, ибо постоянно была в ситуации Ребенка из сказки "Платье голого короля". НИКТО (ни родственники, ни воспитатели, ни "спецы") проблем НЕ ВИДЕЛИ, и только мне одной они "мерещились".

Суслик, да вам повезло. Со свекрами и с мужем. Мои придерживаются позиции "ремня мало, баловства много". И вообще,он у вас один.....семья с одним ребенком не семья (я огрызнулась "ага, а без детей ваще не люди"). Они не вмешиваются, но не потому, что уважают нашу работу и т.п. (наоборот). Просто на нашего сына свекрам глубоко наплевать. Так, раз в пару месяцев муж свозит внука в гости, выслушает рассказы о детях сестры. Мой супруг кое-что начал принимать в 5-6 сыниных лет. Еще больше проникся в первом классе (сейчас то есть). До этого - мама не горюй. Но это я мусорю в вашей теме, простите.

Чистота...гм..дятлим, что ж еще. Каждый день выкладываю одежду. Хвалю за красоту, ругаю грязнуль (других конечно же, наш - чистюля). Вечером загоняю в ванну.Периодически рассказвю о болезнях, которые от грязи. Благо, сын впечалителен. Радуюсь, что у нас, конечно же,не так - сын моется и т.п.

В общем, пока мы совместно с сыном (я в основном ) вырабатываем привычку к чистоте. Дитенок может ходить и в грязном - лехко! Но постепенно он привыкает, что каждый день - все свежее. Чистое. И через некоторое время грязное уже не оденет. Дискомфорт, непривычно. А я что? Я ничего. Хочешь ходить в чсом - тогда надо...Но это следующий виток.

Отмочило дитё сегодня:я младшую легла покормить и ...заснула.Ненеадолго,на самом деле. Так вот дщерь в это время взяла и позвонила бабушке,сказав ей,что та должна отвезти её в музыкалку,потому что маме с мелкой ехать неудобно. В общем:собирайся бабушка и едь к нам...Хорошо,пришёл домой папа и дщерь сразу ему радостную весть сообщать стала. Он меня будить. Я звоню маме(не поверила я сначала, честно говоря) - мама собирается- одевается. (Вопрос на засыпку - чем думает взрослый человек, ориентируясь на незапланированый звонок пятилетки,когда мы с мамой вчера фактически уже ночью созванивались , обсуждали все планы и как раз уточняли,что она не приезжает? )
Провели с дитём беседу,по результатам:
-ей пять лет, а значит она уже большая
-она мне говорила,что пошла звонить,а я вот не отвечала(потому что спала!! ),так что типа сама виновата
-почему это звёздочки за поведение не будет!!??Она же за поведение, а не за телефонные звонки!!

В общеи, и смех, и грех...Это ещё цветочки, да?Готовиться к ягодкам?

troya пишет:

Цитата :

И ещё - как вы приучаете детишек к правилам гигиены?

-Приучаю... приучу ли? :wink1 Десятилетнюю девицу в ванну - "под конвоем", зубы чистить-проще наврать, что "уже почистила", грязная одежка-не проблема, всё меню на блузке-самое оно, и т.д., и т.п. Про нашу ситуацию с волосами я в отдельной теме писала.
===========================================================================В дочкины 4-6лет я думала, что чокнусь, ибо постоянно была в ситуации Ребенка из сказки "Платье голого короля". НИКТО (ни родственники, ни воспитатели, ни "спецы") проблем НЕ ВИДЕЛИ, и только мне одной они "мерещились".

Троя Но нет предела совершенству: к 12 годам моя "леди" ходит гладко зачесаной с хвостиком, причем причесывается по 100 раз на дню. Недавно попросилась в парикмахерскую "подровнять концы и сделать челку". Зубы чистит сама по утрам, по вечерам после напоминания, но скандала это уже не вызывает. Остались проблема с мытьем и грязной одеждой. Купила ей на НГ в качестве подарка гель для душа и пенку для умывания, надеюсь что обладание "взрослыми" флакончиками сподвигнет к более частому посещению душа. Так что и ваша дорастет.

Мне до сих пор люди, мало знающие дочку и нашу семью. говорят. что я слишком много хочу от ребенка и ищу проблемы там, где их нет. Пару раз на причитания друзей о том, какой чУдный и непосредственный у меня ребенок, я предлагала взять ее в гости на пару дней. Брали. Часа через 2-3 раздавался звонок с диким воплем: ЗАБЕРИТЕ!!!!!!

Суслик пишет:

почему это звёздочки за поведение не будет!!??Она же за поведение, а не за телефонные звонки!!

В смысле? Вы всерьез собирались наказать ребенка за то, что она вас пожалела, не стала будить, проявила 1) ответственность не забыв про музыкалку и 2) самостоятельность договорившись с бабушкой? Или я чего-то не поняла?

У девушки сейчас любимое высказывание:"Мне скучно!".И что делать?

Anchovy пишет:

Суслик пишет:

почему это звёздочки за поведение не будет!!??Она же за поведение, а не за телефонные звонки!!

В смысле? Вы всерьез собирались наказать ребенка за то, что она вас пожалела, не стала будить, проявила 1) ответственность не забыв про музыкалку и 2) самостоятельность договорившись с бабушкой? Или я чего-то не поняла?

Ну понимаете,это как повернуть и как посмотреть.Можно посмотреть так,как вы сказали.Я на данный момент так на ситуацию смотреть не считаю правильным.Потому что:
-ребёнку ПЯТЬ лет.И да, я считаю,что не в компетенции ПЯТИЛЕТНЕГО ребёнка решать,кто в состоянии/не в состоянии отвести её сегодня в музыкальную школу.И не в её компетенции вызывать без чьего-либо согласия бабушку с другого конца города, пусть не очень большого.
-можно,конечно,красиво сказать,что дитё позаботилось о спящей маме(которая заснула случайно и которая ровно за минуту до этого отвечала на ребёнкины вопросы о том что -нет, бабушка сегодня не приедет;потому что в этом нет необходимости;увидимся с ней ближе к концу недели),но по факту она без спросу пошла звонить по телефону, без спросу вызвала бабушку,оторвав ту от дел, плюс проигнорировала все мои объяснения
-про музыкалку - да ,не забыла, молодец.Но это не значит,что она в пять лет имеет право на решение крупных организационных вопросов.Принять участие - только рада буду:спросить, напомнить, позвонить после обсуждения с мамой.Но только так!

Я очень долго пыталась во всём находить только позитивное,только хвалить - умница, подумала, позаботилась,хотела как лучше(даже если фигню натворила).Доигралась до того,что дитё не понимает границ, не видит разницы между взрослыми и детьми - она вообще считает ,что взрослая и всё знает лучше остальных.При этом не может поесть не оказавшись вся в еде и одеться, не учинив скандала.Поэтому у меня сейчас позиция поменялась - взрослыими мы будем становиться с логичного конца.Большая - изволь не забыть одеть свежие трусы и перестать скандалить если надо выпить чашку воды или чая.Вот тогда будем говорить о других взрослостях.А то мы большие, всё знаем, а колготки пусть нам мама одевает.

Хотела ещё спросить - у ваших деток есть моменты, когда они сами чем-то толковым занимаются?

Смотря что вы подразумеваете под словом "толковый". В пятилетнем возрасте моя могла часами рисовать или лепить. Это были единственные занятия, которые ее "обездвиживали" Ксати любовь к этим действиям мы культивировали и сейчас ребенок учится в художественной школе. Причем весьма успешно.

Рисовать. Лепить. ЛЕГО. Вновь в фаворе паззлы (и слава Богу).

про питьё:
из чего доча пьёт?
может превратить это в забаву?
трубочки закрученные,через которые видно как водичка поднимается,
кружки-пьюшки для лялек,непроливашки,а?

Ухтитухти пишет:

кружки-пьюшки для лялек,непроливашки,а?

Ухтя У моей племянницы как то была проблема - примерно в этом же возрасте или даже чуть старше, так сестра наливала ей сок или молоко в бутылку с соской. Так и поили семилетнее дите. Потом сама отказалась, когда психологическая проблема прошла.

А еще я недавно в продаже увидела "магические соломинки" - через них пьешь и вода или молоко приобретают вкус клубники или шоколада например. Не знаю насколько это полезно, но как альтернатива...

Ухтитухти пишет:

про питьё:
из чего доча пьёт?
может превратить это в забаву?
трубочки закрученные,через которые видно как водичка поднимается,
кружки-пьюшки для лялек,непроливашки,а?

пьёт из чашек, порционные соки с трубочками, есть своя бутылка- термос с носиком для питься( в школу такие обычно берут), любит бутылки с носиками типа спортивных - но тем не менее проблема остаётся...через соломку одно время пила неплохо, потом, видимо надоело.Вот хочу снова купить - может быть, отдохнула от них и опять появится интерес. Она, правда, умудряется эти соломинки таскать и ...резать на мелкие кусочки

Elli пишет:

Смотря что вы подразумеваете под словом "толковый". В пятилетнем возрасте моя могла часами рисовать или лепить. Это были единственные занятия, которые ее "обездвиживали" Ксати любовь к этим действиям мы культивировали и сейчас ребенок учится в художественной школе. Причем весьма успешно.

Вот у нас проблема вдруг назрела,что ей это всё стало неинтересно что ли.
И Лего масса, и паззлы, рисовать любит, пластилина 24 цвета ,книжки, куклы, домики...своя комната, из гостинной её тоже никто не гонит,но блин скучно и всё. Занимаемся вместе,но целый день безостановочно тоже нереально.
Про ИЗО думаю уже давно - есть вариант пойти на русскоязычные занятия рисованием ,но вопрос - разовьёт это интерес или убьёт - ибо выполнгять указания дитё не любит...

Elli пишет:

Ухтитухти пишет:

кружки-пьюшки для лялек,непроливашки,а?

Ухтя У моей племянницы как то была проблема - примерно в этом же возрасте или даже чуть старше, так сестра наливала ей сок или молоко в бутылку с соской. Так и поили семилетнее дите. Потом сама отказалась, когда психологическая проблема прошла.

А еще я недавно в продаже увидела "магические соломинки" - через них пьешь и вода или молоко приобретают вкус клубники или шоколада например. Не знаю насколько это полезно, но как альтернатива...

Хм...Не встречала.
А в чём заключаласб психологическая проблема у ребёнка?Почему она пить отказывалась? Просто я у своей уже давно пытаюсь понять причину,но не понимаю.