Славик.
Скажите, а в классе она все работы в тетради полностью пишет?
Тет такого, что бы работы были недописаны?

Практически всегда дописывает, редко но иногда говорит, что не успела записать - но это очень редко

slavik27 пишет:

Вот постоянно натыкаюсь на такую чисто женскую позицию - мы будем прогибаться под этот мир)

пусть он лучше прогнется под нас

а мне кажется эта позиция слишком удобной, почему я должен что-то делать, пусть они делают, а если не делают, то я не виноват, это они виноваты.

Янтарь пишет:

slavik27 пишет:

Вот постоянно натыкаюсь на такую чисто женскую позицию - мы будем прогибаться под этот мир)

пусть он лучше прогнется под нас

а мне кажется эта позиция слишком удобной, почему я должен что-то делать, пусть они делают, а если не делают, то я не виноват, это они виноваты.

А сколько вы готовы прогибаться под мир?

Ну смотрите. Раз в классе работы дописывает, значит прямо уж такого выраженного дефицита внимания и истощаемости, как у нас, наверное нет....
Т.к. с серьезным ДВ, ребенок и в школе не может долго концентрироваться.

А может быть она в классе выдерживает и ее внимания хватает, а во второй половине дня, нервная система - выдохлась, истощилась.

(Слабая мотивация в первом-втором классе, это все таки.... незнаю.
Мне кажется, маленькие сначало восновном имеют мотивацию,
если только это не случай, когда еще ЭВС несформировалась в достаточной мере для школы, например, по причине того, что слишком рано отдали в школу...)


А какие отметки по русскому, математике и литературному чтению за первую четверть?

Дрим, насчет посадить ребенка за уроки... Посадить могут и на продленке. Мой там все делает. Причем, прихожу когда, спрашиваю у учителя продленки: уроки сделает. Ответ очень часто: не знаю, не видела. Заглядываем в пропись, все прописано, в математику все сделано, чтение даже не проверяю, незачем. Все от учителя зависит. Я вообще сейчас не морочусь с учебой, в отличие от "пробного" прошлого года.

slavik27 пишет:

.... А сколько вы готовы прогибаться под мир?....

Славик! На форуме восновном матери. Они за своих детей, бывает, бесконечно готовы прогибаться куда хочешь. Это бессмысленно с женщинами обсуждать. Особенно, у кого проблемные дети.

Чамочка, у нас тройки по математ, русск, остальные 4 и 5-ки

Да я понимаю, что матери. Просто мы (не только матери) русский народ способны оооочень, ну просто оочень долго прогибаться, все терпеть и т.д. и т.п.

slavik27 пишет:

Да я понимаю, что матери. Просто мы (не только матери) русский народ способны оооочень, ну просто оочень долго прогибаться, все терпеть и т.д. и т.п.

Все равно, русский народ, матери...
Здесь народ не политикой увлечен

slavik27 пишет:

Чамочка, у нас тройки по математ, русск, остальные 4 и 5-ки

И чего вы хотите от школы? Что б она вам гения из ребенка сделала? Тогда да, пишите в правительство, звоните в колокола! Набат! Из ребенка отличника никак не сделают.

Я лично не хочу делать ни гения ни отличника, но у школы другое представление((
Они же вызывают нас на комиссии и говорят, что ваш ребенок плохо учиться и т.д. и т.п.
Не мы же к ним ходим и нервы трепим в конце концов((

мало того угрожают суицидами, и повторным обучением ((

slavik27 пишет:

мало того угрожают суицидами, ((

А вот об этом по-подробнее.
Утверждение очень серьезное и для него должны быть причины

Цитата :

мало того угрожают суицидами, и повторным обучением ((

Если трояки вымученные и хлипкие, то может и второй год быть. А что такого?

Славик. Это называется выдавливание из школы (особенно суицид ).
Я пытаюсь вас расспросить, что бы попытаться понять, что явилось главной причиной.

slavik27 пишет:

Да я понимаю, что матери. Просто мы (не только матери) русский народ способны оооочень, ну просто оочень долго прогибаться, все терпеть и т.д. и т.п.

я вот не согласна ни перед кем прогибаться.
Проблему, это, не как не решает. И кроме меня об этом -никто не знает. ,
Да, только на баррикады- не согласная.

То есть вы считаете это в норме, оставаться каждый год по нескольку раз в одном классе, ждать пока мозги будут вызревать (хотя это происходит к 15 годам)),

представьте ситуацию с мальчиком - сразу из школы и в армию, уже не идет речь ни о каком высшем образовании?? Это все в норме считается?

А как же испорченная психика ребенка, что он повторно изучает то что уже изучал? Это тоже нормально?

Вы полистайте дневники школьной программы, прочитайте что в них закладывали авторы?? Посмотрите, насколько увлекательны они и интересны, и во что это превращается?

Не бывает никакого повторного обучения, при 2-х тройках и остальных 4 и 5-ах!
Врут они вам все. Давят на вас теми методами, которыми распологают.
Знают, что, если родителю сказать об возможном отчислении, втором годе и т.п., то родитель начинает бегать по потолку, как ошпаренный.

Но у них точно есть какая то реальная причина, почему, они загнали вас на полоток. Надо ее понять.

Вот именно, вот это я и пытаюсь понять,
Если звезды зажигают значит это кому-нибудь да нужно((

Кто-то сказал, что может быть из-за санитарных норм, что в классе положено 25 чел а у нас 30? Но опять же мои догадки это всё.

Теперь придется интересоваться ФГОС, насколько должен знать ученик, что вкладывалось в программу, может быть кто-то слишком усердствует и оценивает жестко.
Это все мои догадки.

Истинное знание - только в головах администрации((

Чамочка пишет:

Славик. Это называется выдавливание из школы (особенно суицид ).

этим не шутят, даже в школах.

slavik27 пишет:

Это все мои догадки.

Истинное знание - только в головах администрации((

Я бы задала просто вопросы -
- 1 при каких условиях оставляют на 2 год ?
- 2 на каком основании утверждают о возможном суициде ?
- 3- что же все таки,так напрягает учителей?
Есть, что-то Славик, что вы выпустили.
С 2 тройками не выгоняют даже с крутых гимназий.

Цитата :

--------------------------------------------------------------------------------

То есть вы считаете это в норме, оставаться каждый год по нескольку раз в одном классе, ждать пока мозги будут вызревать (хотя это происходит к 15 годам)),

Больше 2 раз не оставляют. Психике намног7о хуже, если при повальных двойках ребенок сидит тупо в классе и ничего не понимает. Кроме одного - он последний.

Цитата :

представьте ситуацию с мальчиком - сразу из школы и в армию, уже не идет речь ни о каком высшем образовании?? Это все в норме считается?

Угу. У большинства так и получается - 7 лет + 11 классов = 18 лет. И что?


Присоединяюсь к вопросу ЭНН. Откуда про суицид? Это серьезно.

это я уже выяснил, что при каких условиях могут оставить на второй год, это четко оговорено в законе и в уставе, устав я просмотрел, так тоже что и в законе, но с применение всяких территориальных-комисиий.

а вот про суицид действительно нужно было распросить поподробнее((

Еще раз.
БОльшие проблемы в поведении ребенка или в обучении?
Как Вы сами считаете? И на что бОльший упор делают ее учителя по русскому и математике?

Кстати вы можите легко проверить ее истинный уровень знаний по русскому и математике, сделав независимое тестирование.